TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT SINH 11

Bài 2 TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT (tt) A Mục tiêu bài học 1.Kiến thức - Minh họa được ý nghĩa của quá trình thoát hơi nước. - Trình bày được hai con đường thoát hơi nước ở lá cùng với những đặc điểm của nó - Mô tả được các phản ứng đóng mở khí khổng. - Giải thích đư[r]

vào rễ theo dòng nước. - Các ion khoáng hút bám trên bề mặt các keo đất và trên bề mặt rễ trao đổi với nhau khi có sự tiếp xúc giữa rễ và dd đất. Cách này gọi là hút bám trao đổi. 2. Hấp thụ chủ động - Hấp thụ phần lớn các chất khoáng - Đặc điểm + mang tính chọn lọc + ngược với građie[r]

Trao đổi nước ở thực vật (tt) 3. Quá trình vận chuyển nước ở thân * Đặc điểm của con đường vận chuyển nước từ rễ lên lá Nước được chuyển từ mạch gỗ của rễ lên mạch gỗ của lá. Con đường này dài (có thể tình bằng mét) và nước vận chuyể[r]

Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009Khoa học:2/ Sự trao đổi chất giữa thực vật và môi trường:-Cũng như người và động vật, thực vật cần khí ô-xi để hô hấp và duy trì các hoạt động sống của mình. Trong quá trình hô hấp, thực vật hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc. a) Sự[r]

Trao đổi nước ở thực vật Câu hỏi ôn tập III. Câu hỏi và bài tập III. 1. Câu hỏi ôn tập Câu 1. Nêu các dạng nước trong cây và vai trò của các dạng nước trong đời sống của cây? Câu 2. Đặc điểm cấu trúc và sinh lí của lông hút liên quan đến quá trình hấp thụ[r]

Trao đổi nước ở thực vật Gợi ý đáp án IV. Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập III. 1. Câu hỏi ôn tập Câu 1. Nêu được hai dạng nước: nước tự do, nước liên kết và phân biệt được đặc điểm tự do, đặc điểm liên kết của hai dạng nước. Từ đó nêu va[r]

- Khi tế bào khí khổng trương nước khí khổng mở rất nhanh.- Khi tế bào khí khổng mất nước khí khổng đóng lại cũng rất nhanh.GV: Nguyễn Thị Hà3tính thẩm thấu -> kk đóng.- Quả bóng cao su có chỗ dày chỗ mỏng, khi thổi khí vào bóng thì chỗ nào sẽ căng ra trước?- Quan sát hình 2.1,[r]

Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009Khoa học: Câu 1: Không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống thực vật ? Câu 2: Trong quá trình quang hợp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì ? Câu 3: Trong quá trình hô hấp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì ?Kiểm tra bài cũ: 1/ Thế n[r]

Í Ô X I - Về nhà học bài.- Vẽ và trình bày lại sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật.- Chuẩn bị bài:Động vật cần gì để sống ?

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010Khoa học: Câu 1: Không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống thực vật ? Câu 2: Trong quá trình quang hợp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì ? Câu 3: Trong quá trình hô hấp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì ?Kiểm tra bài cũ: Thứ ba[r]

Như vậy, sự trao đổi nước ở thực vật được thực hiện bởi quá trình hấp thụ nước từ đất vào rễ và đẩy nước từ rễ lên thân, quá trình thoát hơi nước ở lá tạo lực hút nước từ thân lên lá. Rõ ràng là sự phối hợp hoạt động của các quá trình này đã đư[r]

kết Dạng nước chứa trong:+ các thành phần của tế bào+ các khoảng gian bào+ các mạch dẫn… Kh/g liên kết với các thành phần khác Vẫn giữ được tính chất lý, hóa, sinh học bình thường của nước. + Làm dung môi+ Điều hòa nhiệt+ Tham gia một số quá trình TĐC+ Đảm bảo độ nhớt của chất nguy[r]

Bài 4 TRAO ĐỔI NITƠ Ở THỰC VẬT A Mục tiêu bài học 1 Kiến thức - Trình bày được vai trò của nitơ đối với đời sống thực vật. - Mô tả được quá trình cố định nitơ khí quyển - Minh họa các quá trình biến đổi nitơ trong cây bằng hình vẽ và các phản ứng hóa học - Hiểu và vận dụ[r]

Bài 3 TRAO ĐỔI KHOÁNG Ở THỰC VẬT A Mục tiêu bài học 1 Kiến thức - Phân biệt được hai cách hấp thụ nước ở rễ: chủ động và bị động. - Trình bày được vai trò của nguyên tố đại lượng và vi lượng. - Giải thích bằng hình vẽ hai con đường dẫn truyền nước, các chấ[r]

Đây là Giáo án Khoa học Lớp 4 Năm học 2014 2015 theo chuẩn Kiến thức kĩ năng Nội dung chương trình môn khoa học lớp 4 có tất cả 3 chủ đề :Chủ đề 1 :Con người và sức khỏe bao gồm các mạch nội dung : Trao đổi chất ở người ; Dinh dưỡng ; phòng bệnh ; An toàn trong cuộc sống .
Chủ đề 2 : Vật chất và nă[r]

Có độ dày khoảng 60 – 120 A0, gồm 2 thành phần hóa học là lipit và prôtêin xếp xen kẽ với nhau. Trên màng sinh chất có nhiều lỗ nhỏ có thể cho các chất di chuyển qua lại màng. Ở tế bào thực vật, bên ngoài màng sinh chất còn có lớp màng xenlulô cứng tạo ra tính cứng chắc tương đối cho cơ thể thực vật[r]

-T Đ: Có ý thức áp dụng những kiến thức khoa học trong việc chăm sóc vật nuôitrong nhà.II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ trang 124, 125 SGK. -Phiếu thảo luận nhóm.III.Các hoạt động dạy họcHoạt động của giáo viên Hoạt động của HS1.Ổn định 2.KTBC-Gọi HS lên bảng vẽ và trình bày sơ đồsự trao đổi