Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ III/ NỘI DUNG: 1/ Tóm tắt lý thuyết: 2/ Bài tập : Bài 1 : Hãy khoanh tròn vào trước câu mà em cho là đúng : a. 4,5=4,5 ; b. -4,5= - 4,5 ; c. -4,5= (- 4,5) ; d. -4,5= 4,5. Bài 2 :[r]
Học kỳ II – 18 tuần - 51 tiết8 tuần x 4 tiết(3GT & 1H)4 tuần x 3 tiết (2GT & 1H)6 tuần x 4 tiết (2 GT & 2 H)44 tiết8 tuần đầu x 3 tiết10 tuần sau x 2 tiết24 tiết12 tuần đầu x 1 tiết6 tuần sau x 2 tiếtGIẢI TÍCH 12 – NCCHƯƠNG MỤC TIẾTI - Ứng dụng đạo hàm để khảo sát Bài 1: Tính[r]
(∆) đi qua B(-2;1) nên 1 = a.(-2) + b.2a=a + b = 33+ Giải hệ: ta được: −2a + b = 1b = 7327+ Vậy pt đường thẳng (∆) là y = x + .33b,+ Gọi pt đường thẳng cần tìm là y = mx + n (d).22⇒ y = x + 6.3327
Đồ thị hàm số y=a x2 (a0) minh hoạ một cách trực quan tính chất của hàm số. Chẳng hạn: - Với a<0: khi x âm và tăng thì đồ thị đi xuống( từ trái sang phải)hàm số nghịch biến.Khi x d ơng và tăng thì đồ thị đi lên( từ trái sang phải)hàm số đồng bi[r]
+ Vì (d) đi qua C(2;-1) nên -1 = .2 + b ⇔ b = −3327+ Vậy pt đường thẳng cần tìm là y = x − .33+ Vì (d) P(∆) nên a =*VD 3: Cho hàm số: y = kx +3 – 2x + k. Xác định k để đường thẳng cắt 2trục toạ độ tạo thành tam giác có diện tích là 1.Bài giải:Hàm số có dạng y = kx +3 – 2x + kDựa trên h[r]
3 + 3x2 + x + 1. Tìm ñiểm A trên ñồ thị (C) sao cho từ A chỉ kẻ ñược duy nhất một tiếp tuyến với ñồ thị (C) . Bài 7 : Cho ñồ thị (C) của hàm số y = x3 − 3x + 2. 1) Cho ñiểm A thuộc ñồ thị (C) với hoành ñộ x = a. Tiếp tuyến với (C) tại ñiểm A lại cắt (C) tại A′. Tìm hoành ñộ của A′. 2)[r]
tại đó song song nhau với mọi m. Bài tập về Khảo sát Hàm số- Luyện thi Đại học www.MATHVN.com Văn Phú Quốc - GV. Đại học Quảng Nam WWW.MATHVN.COM 9 c) Chứng minh rằng trên Parabol ()2:P y x= có hai điểm không thuộc đồ thị hàm số với mọi m. Dạng 2: Các bài toán về hà[r]
Câu 5.a (1 điểm):- Số phức: Môđun của số phức, các phép toán trên tập số phức, căn bậc hai của số thực âm, phương trình bậc hai của hệ số thực có biệt thức ∆ âm.- Ứng dụng của tích phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.2- Theo chương trình Nâng cao:Câu 4.b (2 điểm):Phương pháp toạ[r]
điều 3 công nhân đi làm việc khác nên mỗi công nhân còn lại phải làm nhiêu hơn dự định là 4 sản phẩm. Hỏi lúc đầu tổ có bao nhiêu công nhân ? Biết rằng năng suất lao động của mỗi cồg nhân là nh nhau. Hoàng Văn PhơngAn Lạc Chí Linh Hải Dơng Nhơ cảm ơn: 0976 108 032Tài liệu ôn thi vào bậc THPT năm học[r]
Bài tập về nhà phần đồ thị hàm số bậc nhất- G/V: Lê Biên THCS Hòa BìnhBài tập về đồ thị hàm số bậc nhấtBài 1: Cho hàm số y = kx + 3 - 2x +ka) Xác định k để hàm số là hàm đồng biến.b) Xác định k để đồ thị là đờng thẳng đi qua M (1;3)c) Xác định[r]
Câu 140. Hình thoi (T) là tập hợp các điểm Q (x;y) thỏa mãn điều kiện |x| + 3|y| = 1. Tìm số điểm chung giữa hìnhthoi (T) với đồ thị hàm số y x 4 x 2 .A. 4 giao điểm.B. 2 giao điểm.C. 3 giao điểm.D. 5 giao điểm.Câu 141. Đồ thị hàm số y 2x 1cắt đường thẳng 3x + y + 2[r]
Nhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bảng biến thiênNhận dạng hàm số bậc 3 qua đồ thị và bản[r]
Phiếu bài tập luyện tập hàm số lượng giác lớp 10. Chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác. Các bài tập về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, tính chẵn lẻ của hàm số, chu kỳ tuần hoàn Các bài tập về tập xác định
1( 1) 4( 1) 2 5 ( 1) 4 4( 1)x x mAB m m m m mx x m+ = −⇒ = − + + = + + = + + ≥= − + Bài 09: Sự tương giao của ñồ thị hàm số - Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 3 of 6 Vậy AB nhỏ nhất là 2. Dấu “=” xảy ra khi m 1= − Bài 5: Tìm m ñể ( ) : 2d y mx m= −cắt (C):22 32x xy
Chuyên đề về hàm số bậc nhất và đồ thị Đại số 9. Một số bài tập liên quan đến phương trình tương giao, khoảng cách, chu vi và diện tích và đồ thị hàm số bậc nhất y = ax+b. Luyện tập Đại số 9 chương 2 Hàm số bậc nhất. Bài tập, không có công thức, đáp án đi kèm. Tính khoảng cách giữa hai điểm, từ đ[r]
gian:Xác định tọa độ của điểm, vectơ; đường tròn, elip, mặt cầu; Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng; Tính góc; tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu. Câu 6.a (1 điểm): Số phức; Tổ hợp, xác suất, thống kê; Bất đẳng thức; cực trị của biểu[r]
> Phần II: Rút gọn biểu thức.Dạng 1: Tìm điều kiện để các biểu thức xác địnhDạng 2: Rút gọn biểu thức.Dạng 3: Tính giá trị của biểu thức tại một giá trị của biếnDạng 4: - Tính giá trị của biến khi biết giá trị của biểu thức. - Tìm x để giá trị của biểu thức thoả mãn một điều kiện nào đó.Tài l[r]
21?Xác đònh điểm trên toạ độ cótung độ là -1?– Gv nêu đề bài.– Yêu cầu Hs giải bài tập này theo nhóm.– Gv kiểm tra phần làm việccủa nhóm.– Kiểm tra kết quả và nhận xét, đánh giá.– Yêu cầu Hs trình bày lại bài giải vào vở.– Gv nêu đề bài.– Nhìn vào đồ thò, hãy xác đònh quãng đường đi được của[r]