GIÁO ÁN VỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY

1. Phát triển thể chất
Thực hiện được các vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay: trèo lên, bước xuống 2, 3 bậc, chạy nhanh, chạy chậm.
Chỉ số 21: Nhận ra và không chơi 1 số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 22: Biết và không làm 1 số việc có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 23: Không chơi những nơi mất v[r]

1.Kiến thức:- Trẻ biết cách tạo hình các phương tiện giao thông bằng các nguyên vật liệu khácnhư ( vỏ hộp nhựa, vỏ hộp bằng giấy, qua kem, ống hút, hộp sữa, mo cau, bèo tây...)- Trẻ biết ô tô, xe máy, xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ; tàu hỏa là phươngtiện gia[r]

1. Phát triển thể chất
Thực hiện được các vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay: trèo lên, bước xuống 2, 3 bậc, chạy nhanh, chạy chậm.
Chỉ số 21: Nhận ra và không chơi 1 số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 22: Biết và không làm 1 số việc có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 23: Không chơi những nơi mất v[r]

1. Phát triển thể chất
Thực hiện được các vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay: trèo lên, bước xuống 2, 3 bậc, chạy nhanh, chạy chậm.
Chỉ số 21: Nhận ra và không chơi 1 số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 22: Biết và không làm 1 số việc có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 23: Không chơi những nơi mất v[r]

1. Phát triển thể chất
Thực hiện được các vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay: trèo lên, bước xuống 2, 3 bậc, chạy nhanh, chạy chậm.
Chỉ số 21: Nhận ra và không chơi 1 số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 22: Biết và không làm 1 số việc có thể gây nguy hiểm.
Chỉ số 23: Không chơi những nơi mất v[r]

GIÁO ÁN LỚP LÁ CHỦ ĐỀ GIAO THÔNGCHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNGHÀNG KHÔNG - ĐƯỜNG SẮTThứHoạt độngĐón trẻThể dục sángThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6- Cô ân cần, niềm nở đón trẻ. Trao đổi với phụ huynh mọi vấn đềcủa trẻ ở trường- Cô cho trẻ vào lớp. Hướng dẫn trẻ chơi ở các g[r]

các thông tin từ AIS đã được đưa lên.Hình 2-8. Quản lý và giám sát hành trình tàu sử dụng AIS bằng ứng dụng WebVới xu thế hội nhập và sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế, được sự đầu tư vàcác chính sách ưu đãi của nhà nước, những năm gần đây số lượng tàu bè hoạt động trêncác tuyến thủy nội địa[r]

Tàu thủyCa nôThuyền buồmThuyền thúngSo sánh giống nhau vàkhác nhauLiên hệ mở rộng về một số phương tiện giao thôngđường thủyTàu ngầmTàu cao tốcXuồng máyPhà

Chủ đề: Bé tham gia giao thôngHĐ: Khám phá khoa học•Xem hình ảnh về PTGTđường hàng khôngtrò chuyệnMáy bay hàng khôngMáy bay trực thăng•Xem hình ảnh về PTGTđường thủy, trò chuyệnTàu thủyCa nô

Chúng tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về những nội dung trên đây và cam đoan thực hiện đầy đủ các quy định của pháp luật hiện hành về giao thông vận tải đường thủy nội địa và pháp luật kh[r]

+) Giấy chứng nhận an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường của phương tiện còn hiệu lựcđối với phương tiện thuộc diện đăng kiểm.+ Cơ quan đăng ký phương tiện tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ và xử lý như sau:+) Trường hợp hồ sơ nộp trực tiếp, nếu hồ sơ đầy đủ thì cấp giấy biên nhận hồ sơ[r]

[r]

Dựa vào các hình ảnh 1, 2, 3, 4, 5, em hãy cho biết tình hình an toàn giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa hiện nay như thế nào? Với tình hình giao thông như trên có thể gây ra những hậu quả gì?

1. Phát triển thể chất2. Phát triển nhận thức Rèn luyện sức khỏe, nâng cao sức đề kháng của cơ thểtrẻ các phản ứng nhanh nhạy, chạy, bò, đi theo hiệu lệnh Cũng cố và phát triển vận động: đi, nhảy, bò và giữ thăng bằng cơ thể. Tập cho Tập phát triển các cơ bàn tay, ngón tay, chân, luyện tập[r]

A. Giới thiệu chung về quận Bình Thạnh
B. Tình hình giao thông hiện nay
1- Đường bộ
2 - Đường thủy
3 - Đường sắt
C. Nguyên nhân
D.Giải pháp & Bài học kinh nghiệm
1- Giải pháp
2- Bài học kinh nghiệm
3- Học tập nước ngoài

- Vận động cơ bản: + có khả năng thực hiện một số các vận động: bò, chạy, trèo lên xuống ghế… một cách thành thạo.
+ có khả năng định hướng khi thực hiện các vận động.
- Vận động tinh: biết cách sử dụng kéo để cắt một số vật bằng giấy, biết sử dụng hồ dán, băng keo, băng keo hai mặt khi chơi tạo h[r]