VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH MÙA HÈ

2.3. Nhận xét .- Nhận xét sản phảm: về bố cục, nội dung chủ đề,mầu sắc.I- Lựa chọn hình thức giới thiệu sảnphẩm của nhóm- Thảo luận để đưa ra ý kiến trìnhbày của cá nhân/ nhóm.- Nội dung chủ đề, hình thức, chấtliệu,mầu săc,của các hìn ảnh, sảnphảm được trưng bày.- Làm bưu thiếp tặng người thân bạn b[r]

MÔN MĨ THUẬTLỚP 4BÀI 5: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTXEM TRANH PHONG CẢNHGiáo viên: Nguyễn Ngọc Tường VyMĩ thuật :Bài 5: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTXem tranh phong cảnh1. Vài nét về tranh phong cảnh:--Tranhtranhvẽ về cảnhTranhphongphongcảnhcảnhlàlàloạitranhvẽ nhữnggì? đẹp thiên nhiên, đấ[r]

BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMÔN: MĨ THUẬTNHÓM TÁC GIẢ: Tổ khối 4 + 5I. Tên sản phẩm“ Khung tranh dựng sẵn”.II. Lý do làm sản phẩm- Đồ dùng trực quan cho bộ môn Mĩ thuật trong trường Tiểu học số lượng còn ít.- Trong khi đó nhu cầu sử dụng tranh ảnh ở các bộ môn này lại rất lớn.Theo k[r]

Bước 4: Vẽ chi tiết.Bước 5: Vẽ màuvà hoàn thành bài.B5Tranh của học sinhBài 5:Vẽ tranhIII/ THỰCHÀNH: (Tiết 1)TRANHPHONG CẢNH• EmI / Tìmvàvẽchọnnộidungcảnhđề tàimà: em thích,hãymộtphong*HƯỚNGDẪN

TRANG 1 TRƯỜNG THCS PHÙ LỖ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút hoặc 90 phút ĐỀ SỐ 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI _PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG_ - VẼ TRÊN KHỔ[r]

TRANG 1 TRƯỜNG THCS PHÙ LỖ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút hoặc 90 phút ĐỀ SỐ 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI _PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG_ - VẼ TRÊN KHỔ[r]

MĨ THUẬT 2:
CHỦ ĐỀ 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
MÙA HÈ CỦA EM ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
Kể ra được các hoạt động đặc trưng của c[r]

CH_ẤT LIỆU TÙY CHỌN * MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: - Có thể lựa chọn vẽ tranh phong cảnh quê hương, đất nước; vẽ tranh tĩnh vật: hoa lá, trái cây, đồ vật; vẽ ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo; vẽ cảnh [r]

Ngày soạn: 25/ 9/ 2016VẼ TRANHĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG(Tiết 2 - Vẽ hình)I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh.- Củng cố khả năng khai thác nội dung đề tài tranh phong cảnh-[r]

nhạt, màu sắc sao cho thuận mắt, hợp lý, sắp xếp các mảng hình lớn nhỏ cho phùhợp với khoảng trống của nền. Sắp xếp các họa tiết (nét thẳng, nét cong, có đậmcó nhạt) để bài vẽ không bị nặng nề, không rối mắt, không dàn trải.Một vài cách sắp xếp bố cục trong trang trí:+ Cách sắp xếp nhắc lại+[r]

Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đ[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh
2. Kĩ năng: HS biết cách tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ được tranh về đề tài phong cảnh quê hương
3. Thái độ: HS yêu quê hương và tự hòa về noi mình sinh sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Sưu tầm một số tranh[r]

+ Cảnh đến trường, học bài, lao động trồngcây, nhảy dây, …c) Phong cảnh:+ Biển, nông htôn, miền núi, …d) Các con vật:+ Con gà, chó, trâu, bò, … Học sinh thực hành: Làm bài kiểm tra củamình.Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em yếu hoànthành nhiệm vụ tại lớp.3.Nhận xét đánh giá:+ Cách thể hiện <[r]