PHẠM VI ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHẠM VI ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU":

TÌM HIỂU VỀ DI TÍCH ĐÌNH LÀNG KIM MÃ THƯỢNG (PHƯỜNG CỐNG VỊ, QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI)

TÌM HIỂU VỀ DI TÍCH ĐÌNH LÀNG KIM MÃ THƯỢNG (PHƯỜNG CỐNG VỊ, QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI)

Đề tài được bố cục chặt chẽ với các nội dung khái quát như lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, bố cục được chia làm ba chương với đầy đủ phần giới thuyết các khái niệm liên quan, khái quát về nơi di tích tồn tại, thực trạng bảo tồn và phát[r]

29 Đọc thêm

Các giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường quản trị vốn lưu động tại Công ty cổ phần chế tạo Bơm Hải Dương

CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM TĂNG CƯỜNG QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN CHẾ TẠO BƠM HẢI DƯƠNG

2. Đối tượng và mục đích nghiên cứu:
Đối tượng nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu về tình sử dụng vốn lưu động của công ty và tình hình quản trị vốn lưu động trong một số năm gần đây.
Mục đích nghiên cứu nhằm hệ thống hóa những vấn đề lý luận chung về vốn lưu động và quản trị vốn lưu độn[r]

77 Đọc thêm

SKKN -GV CHỦ NHIỆM: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆM LỚP 9

SKKN -GV CHỦ NHIỆM: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆM LỚP 9

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆMMỤC LỤCA. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI3II. MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU3III. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU41. Đối tượng:42. Phạm vi nghiên cứu:4IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU41. Phương pháp quan sát42. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn43.[r]

14 Đọc thêm

CÔNG NGHIỆP HÓA Ở HÀN QUỐC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

CÔNG NGHIỆP HÓA Ở HÀN QUỐC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Quá trình công nghiệp hóa ở Hàn Quốc và những bài học kinh nghiệm có khả năng vận dụng đối với Việt Nam.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Đề tài tập trung đánh giá một số những bài học kinh nghiệm thành công và thất bại được rút ra từ quá tr[r]

132 Đọc thêm

Xây dưng và sử dụng Webquest trong dạy học Địa lí 12 – THPT theo định hướng phát triển năng lực

XÂY DƯNG VÀ SỬ DỤNG WEBQUEST TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 – THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

2. Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu
2.1. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học Địa lí lớp 12 – THPT theo định hướng phát triển năng lực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực học sinh trong học tập, góp phần đổi m[r]

144 Đọc thêm

Đánh giá thực trạng tài chính và một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình tài chính tại công ty cổ phần Cúc Phương

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TÀI CHÍNH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN CÚC PHƯƠNG

2.Đối tượng và mục đích nghiên cứu.Đối tượng nghiên cứu: là công ty cổ phần Cúc Phương. Mục đích nghiên cứu của đề tài này là trên cơ sở nghiên cứu báo cáo tài chính của công ty năm 2012, 2013, các báo cáo tổng kết hoạt động kinh doanh và các tài liệu liên quan khác để từ đó thấy được điểm mạnh, điể[r]

111 Đọc thêm

Tính toán hàm lượng cacbon tích lũy của chè trong phương thức nông lâm kết hợp keo – chè tại vùng đệm khu bảo tồn Thần Sa – Phượng Hoàng, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên

TÍNH TOÁN HÀM LƯỢNG CACBON TÍCH LŨY CỦA CHÈ TRONG PHƯƠNG THỨC NÔNG LÂM KẾT HỢP KEO – CHÈ TẠI VÙNG ĐỆM KHU BẢO TỒN THẦN SA – PHƯỢNG HOÀNG, HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC BẢNGMỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU ............................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài nghiên cứu ........................................................................ 12. Mục tiêu ngh[r]

40 Đọc thêm

SKKN một số biện pháp và hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động trong giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 56 tuổi

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC NHẰM PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG TRONG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO TRẺ MẦU GIÁO 56 TUỔI

SKKN một số biện pháp và hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động trong giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 56 tuổi
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 2
2. Phạm vi và đối tượng của để tài: 3
3. Mục đích của đề tài: 3
4. Phương pháp nghiên cứu : 4
a. Nghiên cứu đề tài. 4
b. Phương p[r]

17 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KIẾN TRÚC NHÀ Ở THẤP TẦNG ĐÃ THIẾT KẾ XÂY DỰNG TRONG CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH (TT)

ĐÁNH GIÁ KIẾN TRÚC NHÀ Ở THẤP TẦNG ĐÃ THIẾT KẾ XÂY DỰNG TRONG CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH (TT)

2một nghiên cứu nào nhằm đánh giá để rút ra được bài học kinh nghiệm,và địnhhướng kiến trúc cho nhà ở thấp tầng trong tương lai. Vì các lý do trên tôi đã chọn đềtài: “Đánh giá nhà ở thấp tầng đã thiết kế xây dựng trong các khu đô thị mớitại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình” đây là việc thự[r]

25 Đọc thêm

Nâng cao sức cạnh tranh dịch vụ logistics của công ty TNHH Tiếp vận Thăng Long

NÂNG CAO SỨC CẠNH TRANH DỊCH VỤ LOGISTICS CỦA CÔNG TY TNHH TIẾP VẬN THĂNG LONG

2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nâng cao sức cạnh tranh dịch vụ logistics của công ty TNHH Tiếp vận Thăng Long.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: Dịch vụ logistics của công ty TNHH Tiếp vận Thăng Long.
Phạm vi nghiên cứu: Sức cạnh tranh dịch vụ logistic[r]

60 Đọc thêm

XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TẠI UBND QUẬN PHÚ NHUẬN

XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TẠI UBND QUẬN PHÚ NHUẬN

2. Mục đích nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu
Mục đích: Phân tích việc hợp lý và bất hợp lý trong việc xây dựng NNL; Tìm ra những nguyên nhân cơ bản để làm căn cứ cho việc đưa ra các giải pháp cụ thể; Dựa trên nguyên nhân và thực trạng để đưa ra những giải pháp phù hợp.
Đối tượng: Nghiên cứu hoạt đ[r]

29 Đọc thêm

Giải pháp mở rộng hoạt tín dụng xuất nhập khẩu tại SCB – chi nhánh hà nộidoc

GIẢI PHÁP MỞ RỘNG HOẠT TÍN DỤNG XUẤT NHẬP KHẨU TẠI SCB – CHI NHÁNH HÀ NỘIDOC

“Giải pháp mở rộng hoạt tín dụng xuất nhập khẩu tại SCB – chi nhánh Hà Nội”
2 Mục đích nghiên cứu.
+ Phân tích đánh giá thực trạng mở rộng hoạt động tín dụng XNK tại SCB Hà Nội.
+ Đề xuất một số giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả mở rộng hoạt động tín dụng XNK tại SCB Hà Nội
3 Đối tượng,[r]

62 Đọc thêm

PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÁNH KẸO HẢI HÀ

PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÁNH KẸO HẢI HÀ

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1.Lý do chọn đề tài
Phân tích báo cáo tài chính là quá trình xem xét, kiểm tra, đối chiếu và so sánh số liệu về tài chính trong kỳ hiện tại với các kỳ kinh doanh đã qua. Trong giai đoạn phát triển của nền kinh tế hiện nay, phân tích báo cáo tài chính càng trở nên cần thiết và tr[r]

20 Đọc thêm

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS CƯƠNG GIÁN HUYỆN NGHI XUÂN TỈNH HÀ TĨNH

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS CƯƠNG GIÁN HUYỆN NGHI XUÂN TỈNH HÀ TĨNH

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
2. Mục đích nghiên cứu
3. Đối tượng nghiên cứu
4. Giả thuyết nghiên cứu
5. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu
5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu
5.2 Phạm vi nghiên cứu
6. Phương pháp nghiên cứu
7. Đóng góp mới của đề tài
8. Kết cấu của đề tài
NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TI[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG HD CSKH_TÀI LIỆU CHUẨN

ĐỀ CƯƠNG HD CSKH_TÀI LIỆU CHUẨN

I. MỞ ĐẦU
Phần này gồm đầy đủ 5 nội dung:
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục tiêu nghiên cứu
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4. Phương pháp nghiên cứu
5. Kết cấu nội dung
Lý do chọn đề tài: Cần làm rõ tính thời sự về quản trị ở đơn vị của vấn đề được chọn (có thể là những vấn đề yếu kém, bức xúc của đ[r]

3 Đọc thêm

Đề cương ôn tập môn phương pháp nghiên cứu khoa học

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Nghiên cứu khoa học là gì ? Phân tích 1 ví dụ cụ thể.
Là một hoạt động xem xét, nghiên cứu, điều tra hoặc thử nghiệm. Dựa trên những số liệu, tài liệu, kiến thức,…đạt được từ những thí nghiệm nghiên cứu khoa học để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật, về thế giới tự nhiên và xã hội, và[r]

24 Đọc thêm

SKKN TIN 8: CÁC BƯỚC GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN PASCAL HIỆU QUẢ TRONG MÔN TIN HỌC 8 TRƯỜNG THCS HƯNG PHÚ

SKKN TIN 8: CÁC BƯỚC GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN PASCAL HIỆU QUẢ TRONG MÔN TIN HỌC 8 TRƯỜNG THCS HƯNG PHÚ

Sáng kiến kinh nghiệm môn tin học lớp 8CÁC BƯỚC GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN PASCAL HIỆU QUẢ TRONG MÔN TIN HỌC 8A. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI3II. MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU3III. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU41. Đối tượng:42. Phạm vi nghiên cứu:4IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU41. Phương pháp quan s[r]

13 Đọc thêm

SKKN VỀ HỢP CHẤT CỦA KIM LOẠI LƯỠNG TÍNH TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM

SKKN VỀ HỢP CHẤT CỦA KIM LOẠI LƯỠNG TÍNH TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM

MỤC LỤC2A. PHẦN MỞ ĐẦU2I LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN31. CƠ SỞ LÝ LUẬN32. CƠ SỞ THỰC TIỄN4II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU4III. NHIỆM VỤ CỦA SÁNG KIẾN4VI. PHẠM VI SÁNG KIẾN5V. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH51. ĐỐI TƯỢNG52. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH:51.1. PHƯƠNG PHÁP CHỦ YẾU51.2. CÁC PHƯƠNG PHÁP HỖ T[r]

21 Đọc thêm

phân tích tình hình tài chính của công ty cổ phần thầu vân

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN THẦU VÂN

2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài
Mục tiêu chung: Phân tích tình hình tài chính của Công ty Cổ phần Thầu
Vân. Từ đó đưa ra giải pháp và ý kiến đề xuất.
Mục tiêu riêng:
Đánh giá thực trạng hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty Cổ phần
Thầu Vân;
Phân tích tình hình tài chính của công ty giai đoạ[r]

100 Đọc thêm

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN SIÊU THỊ BIG C HUẾ CỦA KHÁCH HÀNG

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN SIÊU THỊ BIG C HUẾ CỦA KHÁCH HÀNG

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ.......................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài...........................................................................................1
2. Mục tiêu nghiên cứu..........................................................[r]

7 Đọc thêm