PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THCS

Đề tài: Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên trƣờng THCS huyện
Mỹ Lộc tỉnh Nam định theo Chuẩn nghề nghiệp
MỤC LỤC
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG
MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài.....................................................................................................1
2. Mục[r]

Phụ lục 1
Phiếu thông tin giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) dự thi
Sở Giáo dục – Đào tạo Vĩnh Phúc
Phòng giáo dục và đào tạo bình xuyên
Trường THCS Sơn Lôi
Địa chỉ: Xã Sơn Lôi – Huyện Bình Xuyên – Tỉnh Vĩnh Phúc
Điện thoại: 02113866558 ; Email: c2sonloi.binhxuyenvinhphuc.edu.vn
Họ tên giáo viên: Trần[r]

Phát triển nông thôn thành lập.Giáo trình “Vận hành hệ thống lạnh trên tàu cá” được biên soạn dựatrên chương trình chi tiết mô đun Vận hành hệ thống lạnh trên tàu cá, giớithiệu về kiến thức và kỹ năng vận hành hệ thống lạnh. Nội dung giáo trìnhgồm 7 bài:Bài 1: Giới thiệu máy và thiết bị lạnhBài 2: K[r]

tháng 4 năm 2014 cả nước có 25 tỉnh đã thành lập trường phổ thông DTBTgồm 797 trường với 128.645 học sinh bán trú. Trong đó, cấp Tiểu học 228trường với 29.849 học sinh bán trú; Cấp Phổ thông cơ sở (gồm Tiểu học vàTHCS) có 110 trường với 25.250 học sinh bán trú; cấp THCS gồm 459trường với 73.5[r]

Trong những năm gần đây nhà trường tiến hành kiểm tra bồi dưỡng đánh giá chất lượng giáo viên THCS . Tuy nhiên chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THCS Hòa Mạc còn hạn chế về chuyên môn và kiến thức. Điều đó ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục của nhà trường. Xuất phát từ những[r]

Đây là nguồn minh chứng đánh giá giáo viên thpt theo chuẩn nghề nghiệp.Mỗi tiêu chí đều có những minh chứng cụ thể và chi tiết.Tài liệu này dùng cho giáo viên thpt đánh giá viên chức cuối năm.Tổng cộng gồm 25 tiêu chí có nguồn minh chứng rõ ràng.không những thế mà còn có phiếu đánh giá cụ thể cho gi[r]

phiếu tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. bản tự nhận xét đánh giá xếp loại của giáo viên. ban tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. mẫu tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. bản tự nhận xét đánh giá xếp loại cá nhân.

KÝ TÊN: ĐIỀU KHOẢN CHI TIẾT ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT GHI CHÚ.[r]

[r]

[r]

PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC HÀNG NĂM
Năm học: 20142015

Họ và tên viên chức:
Năm sinh: Số hiệu:
Chức vụ: Giáo viên Mã ngạch:
Đơn vị công tác:
Nhiệm vụ được phân công: Dạy Tiếng Anh: Tiểu học khối 3, 4, 5 (Khu chính) ; THCS khố[r]

Quy trình đánh giá, xếp loại hiệu trưởng:
a) Đại diện của cấp ủy Đảng hoặc Ban Chấp hành Công đoàn nhà trường chủ trì thực hiện các bước sau:
Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại theo mẫu phiếu trong Phụ lục1 và báo cáo kết quả trước tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.[r]

Chúng tôi xin gửi đến ông (bà) bản tóm tắt hai phương án dự báo nhu cầugiáo viên THCS của thị xã Phúc Yên đến năm 2015. Với kinh nghiệm công tác củabản thân, chúng tôi xin ông (bà) vui lòng cho biết:1. Nhận xét về từng phương án dự báo:.........................................................[r]