QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP BAN THANH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

PHẦN A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
Sự nghiệp giáo dục đào tạo có vị trí quan trọng trong chiến lược xây dựng con người, chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đã nhấn mạnh nhiệm vụ của giáo dục và đào tạ[r]

Điều III: Các ĐC có tên trên các bộ phận đợc phân công chịu trách nhiệm thi hành quyết định này .Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký. Hiệu trởng: NơI gữI : - Phòng GD-ĐT (để báo cáo) - Các thành viên ban kiểm tra Phạm Huân- Lu văn phòng 1Phòng gd-đt lộc Hà cộng hoà xã[r]

A ĐẶT VẤN ĐỀ
I . Lý do chọn đề tài
Sự nghiệp giáo dục đào tạo có vị trí quan trọng trong chiến lược xây dựng con người, chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước.
Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đã nhấn mạnh nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo tr[r]

HỒ SƠ KIỂM TRA NỘI BỘ 1. Hồ sơ kiểm tra nội bộ được sắp xếp theo năm học gồm: Quyết định thành lập ban kiểm tra nội bộ Kế họach kiểm tra nội bộ, kèm lịch kiểm tra toàn diện giáo viên, lịch kiểm tra chuyên đề giáo viên, lịch kiểm tra các bộ phận. Biên bản kiểm tra chuyên đề Biên bản kiểm tra bộ phận[r]

GỢI Ý MỘT SỐ NỘI DUNGHỘI THI CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TRẺ GIỎILần thứ III Cơ quan Trung ương Đoàn năm 2013PHẦN THỨ I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGCâu 1: Đồng chí hãy cho biết những việc cán bộ công chức phải được biết theo quy định tại Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan Trung ương Đoàn T[r]

dục thể thao phục vụ học sinh bán trú.Các bộ phận Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên và Ban quản lý học sinh bántrú làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo nhà trường trong việc tổ chức thườngxuyên các hoạt động VHVN-TDTT cho học sinh bán trú.4.6. Công tác giáo viên giúp đỡ đồng nghiệp:4.6.1. Mục[r]

nguồn kinh phí huy động. Tình hình hoạt động (kết quả) trong thời gian qua. Việc tăngtrưởng đầu sách, trang thiết bị, đồ dùng trực quan như thế nào. Tình hình mượn, trả,bảo quản của cán bộ giáo viên học sinh ra sao. Hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học củagiáo viên như thế nào. Tình hình tổ chức cho học[r]

ĐẢNG BỘ HUYỆN NHO QUANĐẢNG ỦY XÃ VĂN PHONG*Số-QĐ/ĐUĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMVăn Phong, ngày 22 tháng 5 năm 2015QUYẾT ĐỊNHvề việc thành lập Đoàn kiểm tra, kiểm tra việc lãnh đạo, chỉ đạovà tổ chức thực hiện nghÞ quyÕt xây dựng nông thôn mới và công tác dồn điềnđổi thửa, đối với b[r]

ĐỀ CƯƠNG TUYÊN TRUYỀN
Kỷ niệm 75 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh
(15/5/1941 - 15/5/2016)
------------

Từ khi thành lập Đảng và trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn luôn chú ý đến lực lượng thanh thiếu nhi, có nhiều chủ trương và giải pháp để tập hợp, tổ[r]

b. Chính sách tài chính và ngân sách quốc giaNhư chính sách cấp vốn đối với các ngân hàng thương mại quốc doanh và cácdoanh nghiệp, nếu coi ngân hàng như một doanh nghiệp đặc biệt thì mỗi ngân hàngđều phải được cấp vốn điều lệ ban đầu tương ứng với quy mô và khả năng kinhdoanh của nó. Cũng như vậy c[r]

Trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay, cùng với sự tiến bộ và phát triển của xã hội đã đưa nền kinh tế toàn cầu sang một hình thái mới. Cơ chế thị trường ra đời làm cho các hoạt động tài chính và sở hữu ngày càng đa dạng và phức tạp, chức năng kiểm tra kiểm soát đòi hỏi ngày càng chặ[r]

Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường thcs, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường thpt, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường tiểu học, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường mần non, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường thcs, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trườ[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN
XÃ PHƯỚC THÀNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc


Số: QĐUBND Phước Thành, ngày 13 tháng 10 năm 2014

QUYẾT ĐỊNH
Về việc thành lập Ban chỉ đạo thực hiện
Chương trình hỗ trợ giảm nghèo xã Phước Thành
Giai đoạn 20112015, định hướng[r]

quy chế thi đua nội bộ, quy chế thi đua nội bộ thcs, quy chế thi đua nội bộ thpt, quy chế thi đua nội bộ tiểu học, quy chế thi đua nội bộ mầm non, thang điểm thi đua trường học, thang điểm thi đua trường thcs, quy chế thi đua nội bộ, quy chế thi đua nội bộ thcs, quy chế thi đua nội bộ thpt, quy chế[r]

có tính khả thi. Kế hoạch KTNB cần được thiết kế dưới dạng sơ đồ hoá vàđược treo ở văn phòng nhà trường, trong đó ghi rõ: Mục đích, yêu cầu, nộidung, phương pháp tiến hành, hình thức, cá nhân được kiểm tra, thời giankiểm tra,…đảm bảo tính ổn định tương đối của kế hoạch kiểm tra, kế hoạ[r]

PHÒNG GD&ĐT NHƯ XUÂNTRƯỜNG TH&THCS TÂN BÌNHCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBIÊN BẢN KIỂM TRABộ phận …………………………………………- Thời gian: ………………………………………………………….- Địa điểm: ……………………………………………..…………….- Họ và tên người phụ trách bộ phận: …………………………………..- Năm vào ngàn[r]

PHÒNG GD&ÐT HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ 2 HẢI CHÁNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SỐ : /KH-KTNB Hải Chánh ngày 25 tháng 9 năm 2010 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌCNĂM HỌC 2010-2011A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: I/ Tình hình đội ngũ: - Tổng số CBGVNV: 23 N[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1.Lí do chọn đề tài:
Tại đại hội Đảng toàn quốc lần VIII và IX Đảng ta đều xác định và nhấn mạnh:
“ Giáo dục là quốc sách hàng đầu là một trong những động lực quan trọng tạo sự chuyển biến toàn diện trong phát triển giáo dục và đào tạo”
Xuất phát từ quan điểm chỉ đạo của Đảng về gi[r]

Ngoài ra, một số giải pháp, thủ thuật, kinh nghiệm xử lý các tình huống cũng đượcchúng tôi đặt ra như là những biện pháp bổ trợ tích cực cho công tác kiểm tra nội bộtrường học.Suy cho cùng, công tác quản lý của hiệu trưởng là một chuỗi những công việc:hoạch định kế hoạch, tổ chức thực hiện và[r]

Thực tế cho thấy, công tác kiểm tra nội bộ trường học trong nhiều năm qua của Hiệu trưởng một số trường còn mang tính hình thức, thực hiện chưa thật đầy đủ theo tinh thần các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của ngành. Cá biệt, có Hiệu trưởng còn giao cho các tổ chuyên môn và các bộ phận trong nhà trường[r]