THƠ LỤC BÁT VỀ THẦY CÔ BẠN BÈ

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẢO THẠNH








Lôùp 92



CHAØO MÖØNG 2011
NAÊM HOÏC 20162017




Sưu tầm


Thầy giáo sau khi dạy cho học trò một bài học về lòng hiếu thảo liền hỏi trò Bi:
Nếu em có hai cái nhà, ba em không có cái nào, em sẽ làm gì?
Em sẽ cho ba một cái nhà.
Giỏi lắm.[r]

châu có thành phần polyme, ‘bột sữa” là những bột vụn, thành phần cụ thể là: bột sữa,chất dẻo cao phân tử (nói trắng ra là nilon), sunphát natri ngậm nước (Na2SO4.10H2O) vàmột vài độc tố hóa học sử dụng trong công nghiệp như Clo… Tất cả những thành phầnnguyên liệu trong trà sữa trân châu đều có chun[r]

Toàn văn nhân kỷ niệm 20 năm ngày ra trường THPT, ôn lại kỷ niệm, báo cáo với thầy cô cuộc sống hiện tại của học sinh khóa học 1993 1996 sau 20 năm xa mái trường thân yêu.
Cách đây đúng 20 năm tại ngôi trường thân yêu này và cũng vào thời điểm này, chúng ta rời ngôi trường thân yêu, chia tay thầy c[r]

1. Con ong, con cá, con chim yêu gì ? Vì sao ? Trả lời : Con ong yêu hoa, vì đó là nguồn sống của nó, cho nó mật ngọt. Con cá yêu nước vì nước là môi trường sống của nó, thiếu nước cá sẽ chết. 1. Con ong, con cá, con chim yêu gì ? Vì sao ?Trả lời : Con ong yêu hoa, vì đó là nguồn sống của nó, cho[r]

“Từ cuộc sống hiện đại, thơ anh ngày càng bắt nguồn trở lại vào hồn thơ cổ của dân tộc”-Nguyễn Đình Thi đã nhận xét như thế về thơ Tố Hữu. BÀI LÀM    “Từ cuộc sống hiện đại, thơ anh ngày càng bắt nguồn trở lại vào hồn thơ cổ của dân tộc” - Nguyễn Đình Thi đã nhận xét như thế về thơ Tố Hữu. Đọc T[r]

"Từ cuộc sống hiện đại, thơ anh ngày càng bắt nguồn trở lại vào hồn thơ cổ điển của dân tộc - Nguyễn Đình Thi đã nhận xét như thế về thơ Tố Hữu. Đọc thơ Tố Hữu, ta thấy nhận xét của Nguyễn Đình Thi thật đúng và cảm nhận được tính dân tộc đậm đà, thấy phảng phất trong "hồn thơ" của một thời quá khứ.[r]

Ngày nay với sự phát triển vượt bậc của ngành Điện tử, sự ra đời của nhiều công nghệ mới được ứng dụng vào ngành Viễn thông đã giúp cho ngành Viễn thông có sự tiến bộ đáng kể. Hệ thống thông tin liên lạc đã được nâng cao, sử dụng đa năng, hiệu quả và chính xác, nhanh chóng để đáp ứng nhu cầu phục vụ[r]

đây la cách nhận xét giáo án mà cô yêu cầu làm để lấy điểm. Đây là cách mình đã tự làm và có hỏi qua bạn bè được thầy cô chỉnh sửa. Các bạn có thể tham khảo và hỏi thêm từ thầy cô ia3ng viên của mình. Chúc các bạn thành công.

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN STT Tên tác phẩm Tác giả Thể loại Nội dung 1 Vào phủ chúa Trịnh (trích Thượng kinh kí sự ) Lê Hữu Trác kí Kể về chuyến lên kinh thành chữa bệnh cho cha con Trịnh Sâm của Lê Hữu Trác. Từ đ[r]

Tuy không gây chết người như nhiều bệnh lí khác nhưng “bệnh vô cảm” cũng dẫn đến nhiều hậu quảđáng lo ngại. Nó ảnh hưởng xấu tới quá trình học tập và làm việc của mỗi cá nhân. Một người khó có thểlàm việc đạt chất lượng khi không giữ mối quan hệ tốt đẹp, thân thiện với đồng nghiệp. Cũng như mộthọc s[r]

Biết ơn là luôn nhớ ơn, tìm cách đền đáp những người đã giúp mình. Giải thích                                                                            Biết ơn là luôn nhớ ơn, tìm cách đền đáp những người đã giúp mình. Không có ai trong cuộc đời mà không cần đến sự dạy dỗ của thầy cô. Biết ơn th[r]

a. Thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trị sâu sắc: bao trùm thơ Tố Hữu là vấn đề lý tưởng,lẽ sống: lẽ sống CM,lẽ sống cộng sản,vì mục đích chung của đất nước.Đi liền với lẽ sống là tình cảm lớn,niềm vui lớn của con người CM đối với lãnh tụ,nhân dân,đất nước. b.    Thơ Tố Hữu mang khuynh hướ[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài HAI CHỮ NƯỚC NHÀ (Trích - Trần Tuấn Khải) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Trần Tuấn Khải (1895-1983) bút hiệu á Nam, quê ở làng Quang Xán, xã Mĩ Hà, huyện Mĩ Lộc, tỉnh Nam Định. Ông thường mượn những đề tài lịch sử hoặc những biểu tượng ngh[r]

3000 TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA THƠ LỤC BÁT cung cấp 3000 từ vựng thông dụng thường dùng trong cuộc sống hàng ngày.Bạn chỉ cần có được 3000 từ vựng này thì bạn có thể tự tin giao tiếp rồi nhéHãy cố gắng học từ từ và ghi nhớ thật kỹ những từ đã học.Chúc các bạn thành công

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Về tác giả: Trần Tuấn Khải (1895-1983) bút hiệu á Nam, quê ở làng Quang Xán, xã Mĩ Hà, huyện Mĩ Lộc, tỉnh Nam Định. Ông thường mượn những đề tài lịch sử hoặc những biểu tượng nghệ thuật để bộc lộ lòng yêu nước của đồng bào và bày tỏ khát vọng độc lập, tự do của mình. Tác[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíLQVH: THƠ “TÌNH BẠN”I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ thuộc thơ, đọc diển cảm. Qua bài thơ trẻ cảm nhận được sự quan tâm và tình cảm củacác bạn với nhau.- Rèn trả lời và bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thực tự nhiên.- Phát triển kh[r]

2. Lịch sử nghiên cứu
2.1. Lịch sử nghiên cứu thơ lục bát
Lục bát thể thơ độc đáo của dân tộc đã tồn tại, đã mang trong mình cái sâu lắng của người Việt tự ngàn đời. Được tôn vinh là thể thơ dân tộc, lục bát được nghiên cứu từ rất sớm.
Cuốn “Thơ ca Việt Nam hình thức và thể loại” Hà Minh Đức đã đề[r]

4.1.3. Ngôn từ trong thơ lục bát Đồng Đức BốnVới Đồng Đức Bốn, kĩ thuật thơ lục bát là không có kĩ thuật. Câu thơ của ông hầunhư ít xuất hiện mĩ từ pháp, ngôn từ bình dị. Đồng Đức Bốn đã dùng một thứ chữ rất chânquê, một ngôn ngữ chất phác, mộc mạc và giản dị. Ngôn từ dùn[r]