PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ÂM NHẠC LỚP 8

SƠ YẾU LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN:
1. Họ và tên: Đặng Ánh Dương.
2. Ngày tháng năm sinh: 27 – 01 – 1987.
3. Nam, nữ: Nam.
4. Địa chỉ: Tổ 13 – Khu Phố 3 – Thị Trấn Vĩnh An – Vĩnh Cửu – Đồng Nai.
5. Điện thoại: 061. 3861017 (CQ) Điện thoại cá nhân: .0986.011.235
6. Fax:[r]

Phân phối chương trình THCS môn Tiếng Anh không quy định chi tiết từng tiết học, chỉ quy định thời lượng cho từng đơn vị bài học (Unit). Các Sở GDĐT căn cứ vào tình hình thực tế để có sự chỉ đạo phù hợp theo tiến trình năm học và giáo viên căn cứ vào tình hình thực tế giảng dạy để điều chỉnh thời lư[r]

Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài.
Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]

Bài 1 Tiết 1
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT QUỐC CA
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
Có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
Nắm sơ lược về các phân môn: Học hát, nhạc lí, TĐN, âm nhạc thường thức.
Ôn tập lại bài hát Quốc ca
B. Chuẩn bị của giáo viên:
Đàn ocgan
Đĩa CD giới thiệu c[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

TÀI LIỆU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MẪU GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP : TRUNG HỌC CƠ SỞ 20142015 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS 20142015MÔN TIẾNG ANH 8(Dùng[r]

Tiết 11: - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xaTiết 12: Học hát: Bài Khúc hát chim sơn caTiết 13: - Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca - Nhạc lí: Cung và nửa cung - Dấu hóaTiết 14: - Ôn tập bà[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH
LỚP 6 7
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Môn: Tiếng Anh Lớp 6
Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết
Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]

1. Đảm bảo thực hiện đúng việc chọn nội dung, chọn bài, chọn trọng điểm để dạy đối với những bài được chỉ định chọn trong cột Hướng dẫn điều chỉnh.2. Đối với những bài được điều chỉnh thành Tự học có hướng dẫn, tổ nhóm chuyên môn nên thống nhất nội dung cần hướng dẫn, chú trọng phương pháp, cách thứ[r]

Phân phối chương trình môn toán từ lớp 12. Từ tài liệu này, học sinh có thể có cái nhìn tổng quan về môn toán cho chương trình toán lớp 12. Giúp các em có thể tóm lược kiến thức, xem xét mình chỗ nào bị hổng kiến thức thì có thể bổ sung ngay. Phân phối chương trình theo quy chuẩn của bộ giáo dục. C[r]

SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc lớp 4 SKKN Một số phương pháp giúp học sin[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LỚP 7
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Âm nhạc là một trong những hình thái của ý thức xã hội, phụ thuộc vào quy luật chung của tự nhiên. Đồng thời âm nhạc còn có những quy luật riêng bắt nguồn từ t[r]

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG[r]

Muốn cho học sinh, nhất là học sinh lớp 6 THCS có những tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo có năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên thì đòi hỏi người giáo viên phải có một phương pháp dạy học đạt hiệu quả cao trong từng bài và từng tiết dạy đối vớ[r]

Thưa thầy cô Đây là bộ chuẩn kiến thức Kĩ năng Lớp 1 Đủ các môn học ( Tiếng Việt , Toán , Tự nhiên Xã hội , Đạo đức , Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật , Thủ công) phân phối theo chương trình ban hành của BGD đủ 35 tuần. Thầy cô nhấn vào để tải về miễn phí

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP8 MỚI NHẤTGIÁO ÁN ÂM[r]

“CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN SINH LỚP 8, RẤT BỔ ÍCH CHO HỌC S[r]

thiết kề bài giảng âm nhạc lớp 8, âm nhạc lớp 8,lý thuyết âm nhạc, bài hát lớp 8, nhạc lớp 8, học nhạc lớp 8, âm nhạc , lý thuyết nhạc lớp 8,thiết kề bài giảng âm nhạc lớp 8, âm nhạc lớp 8,lý thuyết âm nhạc, bài hát lớp 8, nhạc lớp 8, học nhạc lớp 8, âm nhạc , lý thuyết nhạc lớp 8

Phát huy hiệu quả sử dụng SGK để nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp 8 ở trường THCS Hùng VươngPhát huy hiệu quả sử dụng SGK để nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp 8 ở trường THCS Hùng VươngPhát huy hiệu quả sử dụng SGK để nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học lớp 8 ở trường THC[r]

Thông qua việc học âm nhạc ở trường THCS nói chung và khối lớp 6 nói riêng, môn Âm nhạc là một trong những phương tiện hiệu quả nhất để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạo đức, thẩm mĩ cho học sinh nhằm góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh theo mục tiêu đào tạo, tạo cơ sở hình thành nhân cách con ng[r]