Rõ ràng là chỉ có quyết tâm cao, con người mới thu được những kết quả mong muốn. Hãy dồn thêm nghị lực để cố gắng vượt lên, đó là điều mà nhà văn - nhà giáo Nguyễn Bá Học mong muốn ở thế hệ trẻ Việt Nam với hi vọng họ sẽ làm rạng rỡ non sông. Nguyễn Bá Học là nhà văn, nhà báo, nhà giáo đầ[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong những năm qua nhằm thực hiện mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” để đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong giai đoạn mới, sự nghiệp GD&ĐT nước ta đã có sự phát triển mạnh mẽ cả về quy mô và chất lượng, đạt được nhi[r]
Đảng và Nhà nước ta luôn đề cao vai trò của nhà giáo, xem đây là nhân tố quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục và được xã hội tôn vinh. Về vấn đề này, Chỉ thị số 40CTTW của Ban Bí thư Trung ương Đảng chỉ rõ: “Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục theo hướng chuẩn hoá, nâng cao ch[r]
Chỉ thị 40-CT/TW của Ban bí thư về xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý nêu rõ: “Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn[r]
Cuối năm 1936, Người trúng tuyển vào lớp nghiên cứu sinh, ngành lịch sử của Viện. Giữanăm 1937, Người dự kỳ thi học kỳ I của lớp nghiên cứu sinh đạt điểm xuất sắc. Khi Chiếntranh thế giới thứ hai ngày một lan rộng, Người không thể yên tâm ngồi học để hoàn thànhluận án, Người nóng lòng được trở về nư[r]
Dường như những năm tuổi trẻ và những ngày mới bước vào chính trường ông đãrất hứng khởi, ông luôn có niềm tin vào tài chí của mình hăng say trong công việcnên chí hướng của ông đượcđi đúng. Và sự ma sát với đời, với người đã nuôi dưỡngchí hướng của mình trong khí tiết trong sạch, một phần nào đó đã[r]
của nhà trường, tình hình địa phương ảnh hưởng đến học tập của học sinh vàhoạt động của nhà trường.- Thông tin về GV được thanh tra.Quá trình đào tạo, thâm niên, quá trình công tác, đánh giá của nhà trường, củalần thanh tra trước đó.+ Nghiên cứu các hồ sơ lưu ở Sở, Phòng.+ Trao đổi với hiệu trưởng v[r]
CHƯƠNG TRÌNH GIAO LƯU CÁC THẾ HỆ NHÀ GIÁOMC nữ: Kính thưa Quý vị đại biểu! Kính thưa các thầy cô giáo cùng toànthể các em học sinh yêu quý!Là người Việt Nam, ai cũng nhớ tới truyền thống tôn sư trọng đạo mà ôngcha ta đã truyền dạy từ bao đời nay: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”, “Không thầy đốmày làm[r]
Mẫu 4_1-KNĐĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHĐOÀN KHOA/ĐOÀN KHỐI (1)....................CHI ĐOÀN .............................***Số:-NQ/ĐTNCần Thơ, ngày ... tháng ... năm 20.....NGHỊ QUYẾTĐề nghị giới thiệu Đoàn viên ưu tú vào ĐảngKính gửi: BCH Đoàn khoa/Đoàn khối (1)……………………….- Căn cứ điểm 1, Điều 4, Chư[r]
Hệ thống giáo dục Úc được công nhận là một trong những hệ thống chất lượng tốt nhất trên thế giới, ưu tú về chất lượng đào tạo, các tiêu chuẩn giảng dạy vượt trội, các phương tiện đẳng cấp quốc tế, dịch vụ hỗ trợ và phúc lợi cho học sinh cao. Bằng cấp của Úc được công nhận trên khắp nơi trên thế giớ[r]
đoàn trường. Buổi họp do Bí thư hoặc Phó bí thư Liên Chi đoàn chủ trì.- Đoàn trường họp xét, nếu được thông qua Đoàn trường chuyển hồ sơ lạicho LCĐ gửi về chi bộ.- Chi bộ họp xét, nếu được thông qua thì cá nhân người xin vào Đảng khai lýlịch theo hướng dẫn của Đảng ủy trường, chi bộ cử người đi thẩm[r]
Nghị quyết Trung ương hai khoá VIII xác định: giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nhân tố quyết định tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội. Phát triển giáo dục là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân và của toàn xã hội, trong đó đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là lực lượng nòng[r]
bạn24/03/2016 Tổ chức hoạt động đá bóngcho đoàn viên nam giao lưuvới chi đoàn Phạm Kính Ânvà chi đoàn Cộng Hòa.21/03/2016 Liên hệ địa điểm liên hoanLực lượngBCH và chi đoànGhi chúHiệu trưởngNam đoàn viên vàBGH.Hiệu trưởng hoặc Bíthư chi đoàn.24/03/2016 Tổ chức hoạt động liên hoan Chi đoàn và kháchăn[r]
Ai cũng đã từng có một lần nhận chức trên cương vị quản lý, lãnh đạo. Và cũng từng bối rối khi đánh giá, chọn lữa những nhân viên ưu tú và đào thải những nhân viên lười biếng, không có năng lực. Không ít người đã mắc sai lầm nghiêm trọng làm ảnh hưởng tới công việc và sự nghiệp của mình.
TRANG 47 SO SÁNH DÒNG TỐT VỚI ĐC – KHẢO NGHIỆM Đ/ĐIỂM NH CHỌN RA CÁC DÒNG ƯU TÚ KIỂU HÌNH NHÂN GIỐNG NĂNG SUẤT C/LƯỢNG ĐỌT C/LƯỢNG LÁ CHỌN CÁ THỂ TỐT ĐỂ TIẾP TỤC ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG SỨC [r]
Vẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamThựchànhNhậnVềxét,đánhThựchànhNhậnVềxét,nhànhàđánh giágiá*Quan** Nộisát(rõhayvềhình*QuanNội dungdungsát cáicái(rõbátbáthay