BÀI GIẢNG NGỮ LIỆU VĂN HỌC DÂN GIAN

Đặc điểm: Cùng với sự suy thoái của Nho giáo, văn học chữ Hán mất dần vị thế. - Đặc điểm: + Cùng với sự suy thoái của Nho giáo, văn học chữ Hán mất dần vị thế. Đây là thể loại văn học chính thống của nhà nước phong kiến mà nội dung của nó chứa đựng tư tưởng của Nho giáo, vì vậy nếu ở thời Lê sơ k[r]

[4]. Bùi Mạnh Nhị (1988), Phân tích tác phẩm văn họcdân gian, Sở Giáo dục An Giang XB.[5]. Nguyễn Xuân Lạc (1998), Văn học dân gian ViệtNam trong nhà trường, NXB Giáo dục, TP HCM.[6]. Nguyễn Thị Ngọc Điệp (2005), Ca dao-dân ca, đẹpvà hay, NXB Trẻ, TP HCM.[7]. .Đỗ Bình Trị (1995), Phân[r]

Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận[r]

Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian. Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận m[r]

Văn học dân gian nói chung và văn học các dân tộc thiểu số nói riêng từ lâu đã được khẳng định là một bộ phận văn học in đậm dấu ấn tâm hồn và giàu bản sắc văn hoá các dân tộc anh em. Đồng dao là một tài sản vô cùng quý giá của nền văn học dân gian nói riêng và văn học nói chung. Cũng như ca dao, tụ[r]

TIÓU LUËNKHẢO SÁT MỘT CHƯƠNG TRÌNH VỀ VIỆC SỬ DỤNGCHẤT LIỆU VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG SÁNG TẠOCHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNHMỤC LỤC2I-Phần mở đầu1.Lý do chọn đề tàiBáo chí đang ngày càng trở thành một lĩnh vực hoạt động tinh thầnquan trọng trong đời sống xã hội.Xã hội càng phát triển, nhu cầu n[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. Bài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý :  Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung và nghệ thuật). - Những kiến thức về thể loại (nhất là những thể loại đã đ[r]

ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMI.CHUẨN KTKN Củng cố, hệ thống hóa các tri tri thức về VHDG đã học: đặc trưng, các thể loại, giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích. Biết vận dụng đặc trưng các thể loại của VHDG để phân tích các tác phẩm cụ thể.II.MỤC TIÊU:1.Về kiến thức : Đặc trưng,[r]

KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu và nhớ những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian.
Hiểu giá trị to lớn của văn học dân gian. HS có thái độ trân trọng di sản văn hóa tinh thần của dân tộc, từ đó học tốt.
Nắm khái niệm từng thể lọai của văn học dân gian[r]

Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn, ban chấp hành trung ương Đảng đã ra Nghịquyết số: 29-NQ/TW (2013) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nhấnmạnh phải tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ : mục tiêu, nội dung, chương trình,phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả[r]

+ Giai thích vấn đề (nếu cần): Giai thích nghĩa đen – nghĩa bóng; hoặc khái niệm – biểu hiện+ Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn.- Kết bài: Nêu ý nghĩa của luận điểm đã được chứng minh – liên hệ thực tế bản thân2. Phương thức hành chính-công vụ:- Khái niệm về Văn bản đề nghị và[r]

1. Tính cấp thiết của đề tàiNgay từ thuở sơ khai, con người đã biết dựa vào thiên nhiên để duy trì sự sống.Trong tiến trình lịch sử ấy, thực vật đóng vai trò rất quan trọng. Đó là cơm ăn, áo mặc,là những ngôi nhà che mưa nắng hay rất nhiều những vật dụng khác. Ngay cả thựcphẩm, thuốc chữa bệnh ngày[r]

Văn học dân gian là những sáng tác tập thể, truyền miệng, lưu truyền trong nhân dân. Văn học dân gian gắn bó với đời sống và tư tưởng, tình cảm của quần chúng lao động đông đảo trong xã hội, là hình thức nghệ thuật tập thể thể hiện ý thức cộng đồng của các tầng lớp dân chúng.

TỔNG KẾT VĂN HỌC 6 I. Tổng kết văn học dân gian. Thể loại Định nghĩa Các văn bản được học Truyện – Truyền thuyết: Kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm văn học dân gian Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng được tập thể sáng tạo, nhằm mục đích phục vụ trực tiếp cho những sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng. 2. Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian - Văn học dân gia[r]

... rằng: Truyện cười dân gian Việt Nam chiếm vị trí quan trọng phận Văn học dân gian Việt Nam Thể loại văn học dân gian đưa vào chương trình giảng dạy phổ thông từ lâu Truyện cười dân gian Việt Nam. .. nghiên cứu đề tài Vị trí mạnh truyện cười dân gian Việt Nam để góp phần tìm hiểu sâu thể loại tru[r]

Á được xây dựng trên quan niệm “Vạn vật hữu linh” (mọi vật đều có linhhồn như con người). Những linh hồn này tạo thành thế giới thần linh. Đây làthế giới vô hình nhưng lại có vô vàn năng lực siêu việt và thường xuyên tácđộng đến con người theo hai chiều: thuận- nghịch, lành- dữ. Do đó conngười thần[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ BẢO HỘ QUYỀN TÁC GIẢ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC NGHỆ THUẬT DÂN GIAN
Tác phẩm văn học, nghệ thuật dân gian có những đặc điểm riêng của nó mà các tác phẩm văn học, nghệ thuật thông thường không có. Vì vậy, việc đem khung pháp luật hiện hành áp dụng cho tác phẩm văn học,[r]

Văn học dân gian rất phát triển trong khi văn học chữ Hán suy giảm. Văn học dân gian rất phát triển trong khi văn học chữ Hán suy giảm. Phản ảnh thực tế Nho giáo ngày càng mất uy tín đồng thời chứng tỏ cuộc sống tinh thần của nhân dân được đề cao góp phần làm cho văn học thêm phong phú đa dạng… V[r]

Nghiên cứu Văn học dân gian Việt Nam đã có bề dày lịch sử nhất là sau năm 1945 và đạt nhiều thành tựu đáng ghi nhận. Tuy vậy, những phương pháp tiếp cận theo văn bản truyền thống đối với Văn học dân gian ngày càng cho thấy nhiều “bất cập”, mà rõ nhất là chưa chỉ ra được cấu tạo tác phẩm văn học dân[r]