Câu 2 *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: 1.Đoạn văn trên trích trong hồi 28 của tác phẩm. 2.Lí do: Trương Phi mắt trợn tròn xoe, râu hùm vểnh ngược, hò hét như sấm, múa xà mâu chạy lại đâm Quan Công vì do bất đắc dĩ mà Quan Công phải ở lại doanh trại của Tào Tháo khiến Trư[r]
luận. Nếu bình luận một trận đánh hoặc một sự việc, hành động nào đó của nhân vật thì tác giả trích một bài thơ, một bài vịnh nào đó của người đời sau. Và tên mỗi chương bao giờ cũng là câu văn đối ngẫu tóm tắt sự việc chính xảy ra trong hồi đó. Nội dung của câu chuyện Hồi trống[r]
Soạn bài “Hồi Trống Cổ Thành” của La Quán TrungI – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. La Quán Trung (1330? - 1400?), nhà văn Trung Quốc, tên là La Bản, tự Quán Trung, hiệu Hồ Hải tản nhân, người Thái Nguyên, tỉnh Sơn Tây, sống vào khoảng cuối Nguyên, đầu Minh.“La Quán Trung với các tác phẩm của[r]
Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng dẫn chấm Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng dẫn chấm Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng dẫn chấm Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng dẫn chấm Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng dẫn chấm Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng dẫn chấm Đề thi ngữ văn vào lớp 10 có hướng d[r]
- Trong câu chuyện, hồi trống là điều kiện. Trương Phi ra điều kiện rất khắc nghiệt rằng sau ba hồi trốngQuan Công phải chém được đầu Sái Dương. Quan Công, trước đó đã bị Lưu Bị ngờ vực. Khi nghe tinQuan Công ở trong doanh trại Tào Tháo, Lưu Bị đã viết thư khiển trách nặng nề: “[r]
c.Về thái độ:- Nhận thức được vị trí của tác phẩm đối với nền tiểu thuyết Trung Quốc nói chung và thế giớinói riêng.- Thấy được tầm quan trọng của chữ tín,nghĩa trong xã hộ,từ đó biết quý trọng tình cảm anhem bạn bè.2.Chuẩn bị của GV và HS:a.Chuẩn bị của GV:- SGK,SGV,giáo án.- Thiết kế bài giảng [r]
Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 Đề thi Ngữ Văn[r]
Trương Phi và trên hết là lòng trung nghĩa sắt son của cả hai người.Trương Phi nổi tiếng là người ngay thẳng, nóng nảy và trung thực. Nên mọi lí lẽ với Trương Phi đều không có sức thuyết phục. Người như Trương Phi không bao giờ chấp nhận và cũng khó có thể hiểu đượcnhững uẩn khúc trong việc Quan Côn[r]
1.2. Chương trình Ngữ văn mới được biên soạn theo hướng tích hợp, ba phân môn được hợp lại thành một môn chung, mỗi phân môn là một phần của môn Ngữ văn. Những kiến thức kĩ năng của ba phần Văn, Tiếng Việt, Làm văn được triển khai đồng thời cho mỗi bài học, theo mối quan hệ đồng quy, h[r]
ĐÊ 5 I. Đọc hiểu ( 3.0 điểm ) Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm: "Dại gì ta[r]
Giáo án Ngữ văn lớp 10 tập 1 bài Cảnh ngày hè ( Bảo kính cảnh giới) Nguyễn Trãi............................................................................................................................................................................................................................[r]
Câu 10: Khởi ngữ dùng để: Ộ A. Tạo lập và duy trì quan hệ giao tiệp B. Nêu lên đề tài được nói đến trong câu Œ. Bộc lộ cảm xúc D. Bề sung một số chỉ tiết cho nội dung chính Câu 11: Văn bản Sang zhø của nhà thơ Hữu Thỉnh được viết theo[r]
Tả sân trường giờ ra chơiCả lớp đang chăm chú nghe cô giáo giảng bài. Ngoài sân trường chỉ nghe thấy tiếng gió vi vu thổi và tiếng chim hót líu lo. Khi cô giáo vừa kết thúc bài giảng, ba hồi trống báo hiệu giờ ra chơi vang lên giòn giã. chúng em đứng dậy chào cô rồi ùa ra khỏi <[r]
Hai lớp 10C, 10D của một trường Trung học phổ thông đồng thờilàm bài thi môn Ngữ văn...2. Hai lớp 10C, 10D của một trường Trung học phổ thông đồng thời làm bài thi môn Ngữ văn theo cùngmột đề thi. Kết quả thi được thình bày ở hai bảng phân bố t[r]
trại của Tào nhưng chưa từng xuất hiện trong đầu ý nghĩ phản bội.- Quan Công trong đoạn trích này tỏ ra rất khiêm nhường, nhũn nhặn. Đó là thái độ hết sức hợp lí và cần thiết khi mà Quan Công ở trong tình cảnh “tình ngay lí gian”. Để thanh minh, nhất là trước một người nóng nảy như Trương Phi, không[r]
Thông tin tác giả tác phẩm hoàn cảnh sáng tác của các tác phẩm ngữ văn lớp 9 Nội dung nghệ thuật của các tác phẩm ngữ văn lớp 9 giúp các bạn ôn thi vào lớp 10 Chúc các bạn thi tốt Hoàn cảnh sáng tác của các tác phẩm Tác giả Trần Văn Dung Thông tin tác giả tác phẩm hoàn cảnh sáng tác của các tác phẩm[r]
LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM Bài tập 1: a) Đoạn văn trong “Tôi đi học” “Sau một hồi trống … rộn ràng trong các lớp” * Mtả: sau một hồi trống thúc … săp hàng … đi vào lớp, không đi … không đứng lại, co lên 1 chân… duỗi mạnh n[r]
ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2016 2017 có lời giải ĐỀ tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn[r]
-Diễn biến xung đột (những mâu thuẫn kịch tính) - Xung đột được giải quyết, Trương Phi nhận lỗi, anh em đoàn tụ Các nhân vật trong tác phẩm : gồm có 2 nhân vật chính là Trương Phi và Quan Công Bn đừng đi vào phân tích tính cách của 2 nhân vật mà chỉ cần nói rằng : Quan Công hộ tống 2 chị dâu là vợ c[r]
-Diễn biến xung đột (những mâu thuẫn kịch tính) - Xung đột được giải quyết, Trương Phi nhận lỗi, anh em đoàn tụ Các nhân vật trong tác phẩm : gồm có 2 nhân vật chính là Trương Phi và Quan Công Bn đừng đi vào phân tích tính cách của 2 nhân vật mà chỉ cần nói rằng : Quan Công hộ tống 2 chị dâu là vợ c[r]