DE TN GDCD 11

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN GDCD 10Câu 1: Triết học là gì?a. Tri thức về thế giới tự nhiênb. Tri thức về tự nhiên và xã hộic. Tri thức lý luận của con người về thế giớid. Hệ thống các quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đóCâu 2 :Trong hoạt động thực tiễ[r]

B. Bắt buộc chung C. Tùy thích D. Không bắt buộc Câu10. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là A. Xây dựng và bảo vệ tổ quốc B. Bảo vệ tổ quốc C. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài D. Xây dựng tổ quốc Câu 11. cơ quan quyền lực cao nhất ở nước ta là A. Chính phủ B. Qu[r]

10) ( ) seven( ) six11)c) O número de dias do mês defevereiro quando bissexto.12) ( ) twenty-nine ( )twenty-eight13) ( ) thirty( )twenty-seven14)d) Quantos meses tem o ano?15) ( ) eleven( ) twelve16) ( ) thirteen( )fourteen17)e) Uma década corresponde aquantos anos?18) ( ) two( ) five1[r]

Tiết 3 Hàng hoá- tiền tệ thị tr ờngNgày ký giáo án: I Mục tiêu bài họcHọc xong bài học viên cần đạt:- Trình bày đợc khái niệm hàng hoá và hai thuộc tính của hàng hoá.- Nêu đợc nguồn gốc, bản chất chức năng của tiền tệ và quy luật lu thông của tiền tệ- Nêu đợc khái niệm của thị trờng, các chức năng[r]

Môn: Giáo dục công dân Lớp: 11Đề 2:Câu 1: ( 4 điểm ) Phơng hớng cơ bản của chính sách Quốc phòng và an ninh:- Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc: Nền quốc phòng và an ninh của ta là nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân, bảo vệ lợi ích của ngời dân nên phát hu[r]

TRANG 1 Trường THPT Long Thạnh ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT GV : Lâm Thành Phương ĐỀ SỐ 3 CÂU 1.. Cho hình chóp S.ABC, tam giác ABC vuông tại B , SA vuông góc ABC.[r]

GV: Chia lớp thành 4 nhómNhóm 1: Con người tác động vào giới tự nhiên bằng cách nào và để làm gì?Nhóm 2: Vai trò của sản xuất của cải vật chất?Nhóm 3: Vì sao sản xuất của cải vật chất là cơ sở tồn tại của xã hội?1.Sản xuất của cải vật chấta. Thế nào là sản xuất của cải vật chất?* Sản xuất của cải vậ[r]

- Tổng số học sinh đăng ký dự xét: 214 em.Trong đó: + Đang học lớp 9: 214 em, + Sổ điểm lớp: Lớp 9; 6 cuốn, + Học bạ: 214 cuốn.- Việc thực hiện chế độ cho điểm, đánh giá xếp loại ở các sổ điểm (Họ tên, ngày tháng năm sinh, nơi sinh, điểm, xếp loại học lực, hạnh kiểm): Đúng quy chế.- So sánh các thôn[r]

đồng thời giao cho ông Chủ tịch HĐ gửi hồ sơ, lập tờ trình đề nghị Phòng giáo dục ra quyết định công nhận và cấp bằng TN THCS cho số HS nói trên (có danh sách kèm theo).Hội đồng làm việc đã kết thúc vào hồi 17h30' ngày 31 tháng 05 năm 2009.Chữ ký của các thành viên trong hội đồng.Chủ tịchTrần[r]

Sở giáo dục đào tạo Bắc NinhSở giáo dục đào tạo Bắc NinhTr ờng THPT Hàn ThuyênTr ờng THPT Hàn Thuyên Giáo ánMôn: GDCD 11Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Khanh Năm học : 2007- 2008 TiÕt 11 - Bµi 6TiÕt 11 - Bµi 6C«ng nghiÖp ho¸C«ng nghiÖp ho¸HiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n ícHiÖn ®¹i ho[r]

TrờngTHCS Nhân LaHọ và tên:Lớp: .. Kiểm tra môn GDCD Lớp 8( /thời gian 45 phút/)Điểm Lời thày ( cô ) giáo phêĐề chẵnCâu1:Tệ nạn xã hội là gì? Theo em, là học sinh chúng ta phải làm gì để phòng , chống tệ nạn xã hội? Nêu ví dụ minh hoạ.Câu2:Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũkhí cháy, nổ và các[r]

16p12 Chaîne␣du récepteur de l’IL-4(IL4RA)Voies de signalisation etd’activation de la synthèsedes IgEAtopie, asthme, eczémaSusceptibilitésgénétiques et expositions professionnelles132Le caractère familial de l’asthme est connu depuis longtemps et l’existenced’une composan[r]

GDCD Lớp 11
Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
Tiết 2: Chính sách văn hóa
Nhiệm vụ của văn hóa?
Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc

Là một nguyên tắc mang tính chỉ đạo nội dung và phương pháp giáo dục. Vì vậy lí luận liên hệ với thực tiễn không nên chỉ giới hạn trong những ví dụ, những câu chuyện của giáo viên trên lớp mà cần quán triệt ở tất cả các khâu, các hình thức tổ chức giảng dạy: thảo luận, giờ kiểm tra, hay ở nhà, ngoài[r]

Trường THPT An Lão THI KIỂM TRA HỌC KÌ IHọ và tên:……………… MÔN THI:GDCD-KHỐI 11Lớp:……. SBD:……….. THỜI GIAN:45 PHÚTCÂU HỎI:Câu 1:nêu các đặc trương của thời kì quá độ lên CNXH ở nước ta? Em hiểu thế nào về quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở nước ta?(3điểm)Câu 2:Thị trường là[r]

Sở giáo dục đào tạơ Sơn LaTrường trung học phổ thông Mai Sơn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMôn: Giáo dục công dânKhối 11 - Buổi sángThời gian làm bài 45 phútNăm học 2009 - 2010Đề bài:Câu 1 (3 điểm): Phân tích tính tất yếu khách quan của công ngjhiệp hoá, hiện đại hoá đất nước?Câu 2 (4 điểm): Tại sao nh[r]

2 En el editor Personalizar interfaz de usuario, en la ficha Personalizar, enel panel Personalizaciones en <nombre de archivo>, haga clic en el signomás (+) adyacente a Espacios de trabajo para expandirlo.3 Haga clic con el botón derecho en el espacio de tra[r]

A. Millions B. billions C. thousands16. The man to…..I talked yesterday was very hardA. who B. which C. whom 17. The movies about…they are talking is fantasticA. which B. whom C. who18. The man about… I told you works in the hospitalA. who B. whom C. which19. The pictture at….she was looking was bea[r]

3 điểm _THÍ SINH HỌC CHƯƠNG TRÌNH NÀO THÌ CHỈ ĐƯỢC LÀM PHẦN DÀNH RIÊNG CHO CHƯƠNG TRÌNH ĐO ÙPHẦN 1 HOẶC 2._ 1.THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN.. 1/ Viết phương trình mặt phẳng Q đi qua M và song [r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2011MÔN: GDCD LỚP 11THỜI GIAN: 45 PHÚTCâu 1. Quy luật giá trị có những tác động nào? Tại sao quy luật giá trị lại có tác động phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa? Ví dụ minh họa. (4,5 điểm)Câu 2. Mục đích cuối cùng của cạnh tranh là[r]