ĐỊA LÍ CÁC TỈNH ĐÔNG NAM BỘ

Quản lý nhà nước đối với đầu tư trực tiếp nước ngoài tại một số tỉnh, thành phố Đông Nam Bộ (LA tiến sĩ)Quản lý nhà nước đối với đầu tư trực tiếp nước ngoài tại một số tỉnh, thành phố Đông Nam Bộ (LA tiến sĩ)Quản lý nhà nước đối với đầu tư trực tiếp nước ngoài tại một số tỉnh, thành phố Đông Nam Bộ[r]

Tây Nguyên có mối liên hệ bền chặt với các tỉnh Duyên hải NamTrung Bộ và Đông Nam Bộ ...Tây Nguyên có mối liên hệ bền chặt với các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ và Đông Nam Bộ nhờ mạnglưới đường bộ và các mối quan hệ kinh tế - xã hội truyền thống. Phía tây, vùng Tây Nguyên[r]

1,5 0,5 Câu III:(3,0 đ) 1. Phân tích những thuận lợi và khó khăn về tài nguyên thiên nhiên đối với việc phát triển kinh tế ở Duyên hải Nam Trung Bộ. a. Thuận lợi:- Rừng : diện tích và trữ lượng lớn đứng thứ hai cả nước , chỉ đứng sau Tây Nguyên. , độ che phủ rừng là 38,9% ( 97% là rừng gỗ,2,4 là rừn[r]

BÀI 1 TRANG 123 SGK ĐỊA LÍ 9Câu hỏi: Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển các ngành dịch vụ?Trả lờiĐông Nam Bộ có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển các ngành dịch vụ+ Vị trí địa lí - điều kiện tự nhiên:* Vị trí địa lí:- Cầu nối giữa Đồng bằng sô[r]

Bài giảng Địa lí lớp 12 - Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam Bộ trình bày khái quát chung; khai thác lãnh thổ theo chiều sâu trong công nghiệp, khu vực dịch vụ, nông lâm nghiệp, tổng hợp kinh tế biển.

Bài giảng Địa lí lớp 12 - Bài 40: Thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ thông qua phân tích sản lượng dầu thô khai thác qua các năm; tác động của công nghiệp dầu khí đến sự phát triển kinh tế của Đông Nam Bộ.

TRANG 1 TỪ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, VỚI KHOẢNG HAI GIỜ BAY...[r]

huyết mạch như hướng: Hải Phòng - Hạ Long - Cẩm Phả (cơ khí, khai thác than, vật liệu xây dựng), Việt Trì- Lâm Thao (hoá chất, giấy), Hoà Bình- Sơn La (thuỷ điện), Nam Định- Ninh Bình (dệt may, điện) - Ở Nam Bộ hình thành 1 số dải CN, trong đó nổi lên các trung tâm CN hàng đầu: TP Hồ Chí Minh, Biên[r]

Đồng bằng sông Cửu Long + Các vùng còn lại có tỉ trọng nhỏ (dẫn chứng)-Có sự thay đổi tỉ trọng giữa năm 1996 và năm 2005 đối với từng vùng: + Vùng tăng nhanh nhất: Đông Nam Bộ, Đồng bằng sông Hồng. + Giảm mạnh nhất là vùng: Tây Nguyên, Đồng bằng sông Cửu Long, Trung du miền núi Bắc BộGiải thí[r]

HỆ THỐNG DỮ LIỆU VỀ CÂY XANH HOA CẢNH CÁC TỈNH MIỀN ĐÔNG NAM BỘ Qua khảo sát điều tra, thu thập mẫu vật phân loại ở một số tỉnh Miền Đông Nam Bộ: Bình Dương, Bình Thuận, Đồng Nai, B Rịa [r]

6/ Hãy kể tên các tỉnh và thành phố (tương đương cấp tỉnh) ở Đồng bằng sông Hồng.7/ Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam, hoàn thành bảng theo mẫu dưới đây để thấy được quy mô, cơ cấu ngành công nghiệp của các trung tâm công nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng.Trung tâm công nghiệp Quy mô[r]

- Ghi một số đối tượng địa lí tiêu biểu trên lát cắt: biên giới Việt Nam - Cam pu chia, sông Đắk Krông, TP. Buôn Ma Thuột, CN. Đắk Lắk, núi Vọng Phu, biển, bán đảo Hòn Gốm. Có thể tham khảo hình giới thiệu sau: Hình 1. Lát cắt địa hình từ biên giới Việt Nam - Cam pu chiađến bán đảo Hòn Gốm (T[r]

Phòng GD và ĐT Long Phú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ITrường THCS TT Long Phú ( Thời gian 45 phút , không kể phát đề ) Họ và Tên : …………………………………………………………….Lớp 9A …………..Điểm Nhận xét của Giáo viênI/ Trắc nghiệm ( 4đ ) : 1/ Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý đúng ( 2đ ) : Câu 1.1 : Tiểu vùng Tây Bắc của vùn[r]

Phòng GD và ĐT Long Phú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ITrường THCS TT Long Phú ( Thời gian 45 phút , không kể phát đề ) Họ và Tên : …………………………………………………………….Lớp 9A …………..Điểm Nhận xét của Giáo viênI/ Trắc nghiệm ( 4đ ) : 1/ Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý đúng ( 2đ ) : Câu 1.1 : Tiểu vùng Tây Bắc của vùn[r]

Phòng GD và ĐT Long Phú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ITrường THCS TT Long Phú ( Thời gian 45 phút , không kể phát đề ) Họ và Tên : …………………………………………………………….Lớp 9A …………..Điểm Nhận xét của Giáo viênI/ Trắc nghiệm ( 4đ ) : 1/ Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý đúng ( 2đ ) : Câu 1.1 : Tiểu vùng Tây Bắc của vùn[r]

- Kĩ năng: có kĩ năng phân tích MLH địa lí, hiểu rõ thực tế địa phơng để có ý thức tham gia XD địa phơng.- Thái độ: Biết đợc đặc điểm chung củakinh tế tỉnh Bắc Ninh.II. Các phơng tiện dạy học cần thiết.- Bản đồ dân c, dân tộc Việt Nam .- Bản đồ tỉnh Bắc Ninh.- Các tranh ảnh về h[r]

I. Mục tiêu bài học.- Kiến thức: Nắm đợc đặc điểm chính về dân c, lao động của địa phơng: gia tăng dân số, kết cấu dân số, phân bố dân c, tình hình pt văn hoá, giáo dục y tế. Nguồn lực có tính chất quyết định sự pt KT-XH của tỉnh Bắc Ninh.- Kĩ năng: có kĩ năng phân tích MLH địa lí, hiể[r]

 Nhận xét :- Nhìn chung tổng mức bán lẻ doanh thu và theo các thành phần kinh tế đều tăng qua 2 năm và cơ cấu theo thành phần kinh tế không cân đối.- Từ năm 2000 – 2006 :+ Tổng mức bán lẻ : tăng 375.796 tỉ đồng, tăng 2,7 lần, tăng 170%.+ Kinh tế Nhà nước : tăng 36.108 tỉ đồng, tăng 1,92 lần.+ Kinh[r]

Dựa vào bảng số liệu sau:Sản lợng thuỷ hải sản năm 2000 ( Đơn vị: Tấn)Sản lợng Cả nớc Đồng bằng sông Cửu LongTổng sản lợng thuỷ hải sản- Sản lợng cá biển- Sản lợng cá nuôi- Sản lợng tôm nuôi2.250.4991.075.303 391.053 93.5031.169.060465.732234.755 68.994 Tính xem đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỉ lệ b[r]

III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ của vùng duyên hải Nam Trung Bộ?- Trình bày các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng?2. Giới thiệu bài mới:Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng GM1: Tình hình phát triển kinh[r]