Bài 22: QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂNMuốn tổ chức bữa ăn chuđáo cần phải thực hiện theoquy trình:- Xây dựng thực đơn.- Chọn lựa thực phẩm cho thựcđơn.- Chế biến món ăn.-Trình bày bàn ăn và thu dọnsau khi ăn.Nếu các công việc nàybị xáo trộn thì quy trìnhtổ chức
Gia đình em đã thực hiện đươccác điều kiện này chưa ?Có đầy đủ chất dinh dưỡng cần thiết theo tỉ lệthích hợpBài 21.Tổ chứcbữa ănhợp lítrong giađình(Tiết 1)Ăn uống đúng bữa, đúng giờ, đúng mức, đủ nănglượng, đủ chất dinh dưỡng…Câu hỏi trắc nhiệm :Hãy điền dấuem cho là hợp lí.1[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
???/?/ Bữa tối hôm qua gia đình ăn vào lúc mấygiờ, có những món ăn gì?/?/ Nhận xét bữa ăn đó đã bố trí hợp lý cha?Hớng dẫn về nhà1.Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2SGK2.Đọc trớc phần 3 của bài.Trò chơi:Cho các món ăn sau:- Cơm.- Bánh mỳ- Trứng ốp- Thịt kho- Cá sốt cà[r]
Mở đầu 1 1.Quá trình hình thành và phát triển của công ty Phát triển công nghệ máy ADC: 2 1.1. Vài nét về công ty: 2 1.2. Lịch sử hình thành và phát triển của công ty: 2 1.3. Những kết quả kinh doanh chủ yếu trong những năm gần đây: 5 2. Đặc điểm quy trình công nghệ: 5 2.1.Quy trình mua hàn[r]
Lớp 3Tiết PPCT 22BÀI 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI - MỤC TIÊU:- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn,ø bụng và toàn thâncủa bài TDPTC à Biết cách thực hiện động tác vươn thở,øtay, chân, lườn và toàn thân của bài TDPTC à Bước đầ[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRẠCHTrường THCS Quảng HưngBài giảng điện tử e-LearningTIẾT 22: BÀI 20 :CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆNDÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠIGiáo viên: Phạm Thị Hải YếnEmail: haiyen7275@gmail.comĐiện thoại: 01693407275Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng HưngTháng 02 nă[r]
...GVHD : TRƯƠNG MINH ĐỨC BÀI TIỂU LUẬN QUY TRÌNH KHAI THÁC CẢNG A GIỚI THIỆU BÀI TIỂU LUẬN QUY TRÌNH KHAI THAC CẢNG_NHÓM Page GVHD : TRƯƠNG MINH ĐỨC Trong xu hội nhập... QUÁ TRÌNH TIẾP NHẬN VÀ KHAI THÁC TÀU TẠI CẢNG SÀI GÒN BÀI TIỂU LUẬN QUY TRÌNH KHAI THAC CẢNG_NHÓM Page 22 GVHD : TRƯƠNG MINH ĐỨC[r]
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006. Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT. Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]
TUẦN : 1 Ngày soạn : 22082010Tiết : 1 BÀI 1 : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI Chuẩn bị 1. HS : Mỗi nhóm một hộp kín bên trong có bóng đèn và pin 2. GV : SGK, SBTIITổ chức hoạt động dạy –học1 ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ 3 Tổ chức hoạt động học cho HSThời gianChuẩ[r]
MỤC LỤC Bài 1. SẢN XUẤT TƯƠNG ỚT 6 1.1. Giới thiệu nguyên liệu chính 6 1.2. Nguyên liệu, dụng cụ, thiết bị 6 1.3. Quy trình công nghệ sản xuất tương ớt 7 1.4. Thuyết minh quy trình 9 1.5. Đánh giá sản phẩm 15 Bài 2. KỸ THUẬT SA TẾ TÔM 17 2.1. Giới thiệu về sa tế tôm 17 2.2. Nguyên liệu, dụng cụ, thi[r]
Bám theo xu hướng là một công cụ hữu hiệu để đương đầu với tương lai vốn không thể tiên đoán. Bạn phải tạo cho tổ chức của bạn khả năng linh động thật lớn. Khi làn sóng thay đổi tràn đến và lan vào lĩnh vực kinh doanh của bạn, bạn phải sẵn sàng nhanh chóng thay đổi nếu muốn tồn tại trong dà[r]
Ngày soạn: 6 042013 Ngày dạy:Bài 23 Thực hành: XÂY DỰNG THỰC ĐƠNI MỤC TIÊU :+Về kiến thức : Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa ăn thường ngày.+ Về kỹ năng :Có kỹ năng vận dụng để xây dựng được những thực đơn phù hợp đáp ứng yêu cầu ăn uống[r]