khuon theo chieu 3' —> 5' nen cac mach mai luon dugc t6ng hgp theo chi^u 5' —> 3'.Tren mach khuon c6 chieu 3' —> 5' thi mach mai dugc tong hgp lien tuc, con tren machkhuon CO chieu 5'3' thi mach mai dugc tong hgp ngat quang tao nen cac doan ngan(doan Okazaki). Sau do cac doan Ok[r]
chi§n khu. Be Thu bdng goi "ba". Do la tieng ggi thang tho't, d6nnen sau bao ngay thuong nha, ngong trong. Ti§ng ggi ay xe tan sui m lang va xe ca rugt gan m o i nguoi. N i ^ m hanh phiic trao dangmanh liet trong long ong Sau. N h u n g be Thu dau nga giay phutdoan tu ay cung la giay phut biet l i m[r]
i+ Co nguai coi trong doi song vat chat, coi nhe tri tue, tarn hon. Dola quan niem sal lam c6 the dan den hau qua nghiem trong can phe phan.I + Mat khac, c6 nguoi qua chu trong d6n tarn h6n ma coi nhe dai s6ngvat chat, coi nhe be ngoai. Coi trong gia tri tinh than nhung khong c6nghia la xem thuong v[r]
Soạn bài luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm I. Kiến thức cơ bản a. Mở bài: giới thiệu tác phẩm và cảm nghĩ chung của em. b. Thân bài: nêu cảm nghĩ của em. - Cảm nhận tưởng tượng về hình tượng tr[r]
Nếu đứa trẻ cứ dửng dưng với những gì đang diễn ra trong trái tim người bạn nguoi anh em cua bo me minh hoac bat cu mot dong bao nao ma em gap neu dua tre khong biet doc trong mat nguo khac dieu dang xay ra trong trái tim người đó thì đứa trẻ chẳng bao giờ trở thành con nguoi chan chính Anh chi hay[r]
Bo de kiem tra mau dung de tham khao, co dap an, phuc vu cho hoc sinh nhung ky nang de lam bai kiem tra, dong thoi cung cap nhung cach khai quat chung cho kien thuc lop 6 cua bo mon anh van, giup hoc sinh tap lam quen voi nhung dang de va cach thuc ra bai de lam quen voi nhung bai kiem tra cua mon t[r]
Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u00[r]
BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 4 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 2 IOE LỚP 4
BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4 BAI LUYEN SO 6 IOE LỚP 4BAI[r]
I. Mở bài: Là nhà thơ dân tộc Tày, thơ Y Phương thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy giàu hình ảnh của con người miền núi. Ra đời năm 1980, “Nói với con” là một trong những bài thơ hay nhất của ông. Mượn lời tâm sự với con, Y Phương đã để lại trong lòng người đọc nhiều c[r]
Xuyên suốt tác phẩm là hình ảnh vạn vật đất trời bị biến đổi bởi cơn mưa rào bất chợt. Và nổi bật trên cái phông nền nghiêng ngả vì mưa của hài thơ, hình ảnh con người hiện lên thật đẹp. Bài thơ "Mưa" của Trần Đăng Khoa là bài thơ tả cảnh độc đáo. Xuyên suốt tác phẩm là hình ảnh vạn vật đất trời[r]
Bai luyen thi anh van dai hoc 2016 lesson 27 Bai luyen thi anh van dai hoc 2016 lesson 27 Bai luyen thi anh van dai hoc 2016 lesson 27 Bai luyen thi anh van dai hoc 2016 lesson 27 Bai luyen thi anh van dai hoc 2016 lesson 27 Bai luyen thi anh van dai hoc 2016 lesson 27 Bai luyen thi anh van dai hoc[r]
Rút vào cốc Vml dung dịch NaOH cú nồng độ a mol/lớt, ta được một kết tủa; đem sấy khụ và nung đến khối lượng khụng đổi được 5,1g chất rắn.. Từ cỏc phản ứng ta thu được dung dịch A cú thể[r]