CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

Mẫu viết báo cáo nghiên cứu khoa học cấp cơ sở dùng cho học sinh, sinh viên thực tập hoặc viên chức, công chức làm đề tài nghiên cứu khoa học tại cơ quan, đơn vị để làm căn cứ đánh giá chất lượng viên chức cuối năm.

1 Tên đề tài:


2 Thời gian thực hiện:

(Từ tháng ......... 200.... đến tháng........200.....)
Kinh phí...................................... triệu đồng, trong đó:
Nguồn Tổng số: (triệu đồng)
Từ nguồn hỗ trợ cơ sở
Từ nguồn tự có
Từ nguồn khác
Chủ nhiệm đề tài:
Họ và tên:[r]

đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố. đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố.

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ

Thực hiện quy trình hoạt động KHCN, sau khi Hiệu trưởng phê duyệt danh mục đề tài KHCN năm học 20112012, Nhà trường đã thông báo đến các đơn vị và trên Website để các tổ chức và cá nhân có khả năng tham gia tuyển chọn thực hiện Đ[r]

MỤC LỤCLời cam đoan iLời cảm ơn iiMục lục iiiDanh mục chữ viết tắt viDanh mục bảng vii1 MỞ ĐẦU 11.1 Tính cấp thiết của đề tài 11.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 31.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 32 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƯỢNGCÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ 52.1 Cơ sở lý luận về chất l[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1
1.2. Mục đích và yêu cầu của đề tài 2
1.2.1. Mục đích 2
CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4
1.1. Cơ sở khoa học 4
1.1.1. Khái niệm về quyền sử dụng đất 4
1.1.2. Đăng ký đất đai 4
1.1.3. Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất 5
1.2. Cơ sở pháp lý 5[r]

Trong những năm gần đây, do chế độ khí hậu có nhiều sự thay đổi nên đã chi phối đến chế độ dòng chảy sông ngòi, trong đó có hệ thống sông Hồng. Hệ thống sông Hồng là nguồn thuỷ duy nhất chi phối mọi hoạt động dân sinh kinh tế vùng đồng bằng sông Hồng Thái Bình. Quy luật hình thành và sự thay đổi củ[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐẠT HIỆU QUẢ

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học được Bộ Giáo dục và Đào tào chính thức triển khai và tổ chức từ năm học 20122013. Cuộc thi được tiến hành từ cấp trường, cấp tỉnh đến cấp quốc gia. Đối tượng tham gia cuộc[r]

Viện Cơ điện nông nghiệp và Công nghệ sau thu hoạch được thành lập theo Quyết định số 572003QĐBNNTCCB ngày 1142003 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và PTNT trên cơ sở hợp nhất Viện Cơ điện nông nghiệp và Viện Công nghệ sau thu hoạch. Viện Cơ điện nông nghiệp và Công nghệ sau thu hoạch là cơ quan nghiên[r]

THÔNG TIN VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN



I) Thông tin chung:

1) Tên đề tài luận án và cơ sở đào tạo

+ Tên đề tài luận án: Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm đề xuất giải pháp thực hiện chương trình REDD+ tại tỉnh Điện Biên.

+ Tên cơ sở đào tạo: Trường Đại học Lâm nghiệp

2) Nghiê[r]

I. MỤC TIÊU1.1. Xây dựng quy trình quản lý và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ của Trường Đại học Y Hà Nội theo văn bản của Nhà nước ban hành.1.2. Xây dựng Bảng kiểm trong các khâu thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ.II. CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT PHỤC VỤ TUYỂN CHỌN, THỰC HI[r]

Cơm trưa văn phòng đang dần trở thành một nét văn hóa đặt trưng của dân công sở với nhu cầu ngày càng tăng cao. Chính điều này đã thu hút khá nhiều nhà đầu tư tìm đến và tạo nên một sự cạnh tranh đầy sôi động. Với mục đích giúp cho các nhà đầu tư có thêm một cơ sở tham khảo nhằm nâng cao hiệu quả đầ[r]

Nghiên cứu Khoa học: Đạo đức kinh doanh Thực trạng và giải pháp là đề tài nghiên cứu khoa học đoạt giải ba cấp học viện 2014 của Học Viện Tài Chính có mục đích nghiên cứu nhằm làm rõ thực chất đạo đức và đạo đức kinh doanh, thực trạng kinh doanh hiện nay của doanh nghiệp tại Việt Nam từ đó đề xuất[r]

quan trọng của tổ chức, các rủi ro ảnh hưởng đến việc thực hiện các mục tiêu quan trọng, quan tâmđến toàn bộ kết cấu của tổ chức chứ không chỉ là các hệ thống riêng biệt, chú ý đặc biệt đến nhữnglĩnh vực mà không có sự xác định trách nhiệm rõ ràng hoặc bị chồng chéo giữa các chức năng” (PhilGriffith[r]

Đề cương nghiên cứu "Đánh giá hoạt động chăm sóc người bệnh của điều dưỡng tại bệnh viện 74 trung ương, năm 2013" là đề tài nghiên cứu khoa học cấ cơ sở được tiến hành tại các khoa lâm sàng năm 2013 tại Bệnh viện 74 TW. Đây là đề tài nghiên cứu khoa học cấ cơ sở. Đề tài nhằm mục tiêu mô tả nhu cầu[r]

*Năm học 2011-2012:+Đạt 30 giải HSG cấp tỉnh( 2 nhất+ 3 nhì+…)+6/6 huy chương olympic khu vực:3 HCV+3HCB)+5/5 giải MTCT khu vực( 1 nhất +3ba+1KK)+6/8 giải HSGQG( 2ba+4KK)IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG- Đề tài đã được áp dụng trong thực tế tại trường THPT chuyênLương Thế Vinh[r]

 Nghiên cứu xây dựng chương trình, kế hoạch nghiên cứu khoa học ngắn hạn và dài hạn, bao gồm: Chương trình hoạt động khoa học của ngành; các đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, cấp[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

• Lý do lựa chọn đề tài
Trong 80 năm chiếm đóng và biến Hà Nội thành thủ đô Đông Dương thuộc Pháp, người Pháp
cùng với người Việt Nam đã để lại một di sản kiến trúc thuộc địa có giá trị to lớn về các mặt lịch sử,
văn hóa, xã hội và thẩm mỹ. Bộ phận di sản quý giá này đã góp phầ[r]

MỤC LỤCPHẦN I. MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Mục đích nghiên cứu23. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu24. Giả thuyết khoa học35. Nhiệm vụ nghiên cứu36. Phương pháp nghiên cứu37. Những kết quả nghiên cứu và đóng góp mới của đề tài48. Cấu trúc của luận văn4PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU5CHƯƠN[r]

1. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ trì quản lý Đề án có nhiệm vụ:- Chỉ đạo cụ thể hóa các nội dung, nhiệm vụ, giải pháp nêu trong Đề ánđể triển khai, đảm bảo chất lượng, hiệu quả;- Phối hợp với Bộ Tài chính, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Nội vụ và cácBộ, ngành liên quan trong việc xây dựng, ban hà[r]