ĐỀ THI TIẾNG ANH LỚP 3 KÌ 1 FAMILY AND FRIENDS

C- to driveD- driving8- It is really interesting, __________?A- does itB- isn’t itC- doesn’t itD- is itAnswers:1-………….2-………….3-………….4-………….5-………….6-………….7-………….8-………….III-READING COMPREHENSION : (2.5 pts)A-Choose the word or phrase (A,B,C or D) that best fits the blank space in thepass[r]

Question 7: Fill in each gap with a suitatble form of the word.(3pts)Hi My name is Lucy. I____get up______(get up) at half past seven and I ________(have) breakfast with my parents and my younger sister Paula. I__________(like) cereals but my sister__________(like) bacon and eggs. My Mum and Dad____[r]

car- Ask What’s this? for children to make guesses.Lead-in- Use Flashcards to elicit the vocabulary for this lesson. Hold truck, motorbike,them up one at a time and ask What’s this? Model any words plane, helicopterthat children don’t know.1Family and Friends 2 –Un[r]

LESSON PLAN
Grade: 3rd . Week: 1st. Period: 1st
Starter: Hello Lesson one
I. Aims:
After the lesson, students can read characters’ names and introduce their name.They can read and comprehension the story and do exercises.
II. Language items:[r]

SEMESTER 1 – Starter Unit – Lesson 1 Period 1Lesson 1 Objectives: Giving and responding to greetings and introductions, Speaking skillsTopic – Language targetResources and Teaching AidsKey Activities KEY LANGUAGE FOCUS: Listening – Speaking KEY VOCABULARYClass Book charactersGreetingsADDIT[r]

( Tuần 1) (1982382013)
( Giáo trình anh văn 4 tiếttuần)

SEMESTER 1 – Starter Unit – Lesson 1 Period 1
Lesson 1 Objectives: Understanding a short story
Topic – Language target Resources and Teaching Aids Key Activities
KEY LANGUAGE FOCUS:
Listening Reading

KEY VOCA[r]

Lesson 1 Objectives: Identifying different places in a home
Topic – Language target Resources and Teaching Aids Key Activities
KEY LANGUAGE FOCUS:
Listening – Speaking

KEY VOCABULARY
Class Book characters;
My house; Clothes;
Prepositions of place



ADDITIONAL VOC[r]

Question 4. Choose the correct words and put them in the line. (1pt).
1. I ______________ a snowman when it’s snowing. make play wash take
2. We ___________ kites in the park. take fly go read
3. The weather is very windy. Don’t __________ on your hat. go wear open put
4. My brother __[r]

Đề thi học kì 2 môn tiếng Anh lớp 8 năm 2014 - Đề số 1 I. Listen to the passage and fill in the missing information (2.5 pts)  Well, I like living in Glasgow, mainly because I live right (1)……… if I want to  go to the the[r]

BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP 8 KÌ 1 CHUẨN BỘ ĐỀ[r]

ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 KÌ 2 ĐỀ[r]

- GV nhận xét - Tác hại của virus - Các con đường lây lan của virus - Cách phòng tránh virus _BÀI 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI:_ HOẠT ĐỘNG 3: Phần mềm trình chiếu - GV đặt câu hỏi: 1.. Trình bày[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 4 - TH HẢI HÒA PART 1: LISTENING Question 1 : Listen and match(1m) Question 3: Listen and tick (  √  )(1m) Question 4 : Listen and write the missing words or numbers (2ms) Let’s go[r]

Week: Date of teaching: , , 2014
UNIT 5: Action boy can run
Lesson 1: Words (1,2)
I. Objectives:
Describing what someone can do
II. Teaching methods:
Communicative approach.
Techniques[r]