CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THPT

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, cùng với sự bùng nổ của công nghệ thông tin thì sự phát triển toàn diện của đất nước không chỉ dựa vào tài nguyên, vốn kỹ thuật mà yếu tố ngày càng trở nên quyết định chính là nguồn lực con người, tiềm năng và năng lực sáng tạo của con người. Với mục tiêu đến năm 20[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI
Trong hệ thống giáo dục quốc dân của nước ta hiện nay, tại mỗi lớp học đều có một giáo viên bộ môn dạy trong lớp, được chỉ định làm nhiệm vụ quản lý lớp gọi là giáo viên chủ nhiệm (GVCN). GVCN lớp là người tổ chức, quản lý trực tiếp và sâu sát nhất về mọi mặt đối với học sinh ([r]

Qua chuyên đề, giáo viên nói chung và giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp nói riêng được hiểu rõ các kiến thức và có các kỹ năng sau: Vị trí, vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của công tác chủ nhiệm và giáo viên làm công tác chủ nhiệm trong nhà trường phổ thông.Những khó khăn, hạn chế của giáo viên chủ[r]

SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường tiểu học Trưng Vương.SKKN Một số biện pháp tích[r]

SKKN : Trong các hoạt động giáo dục ở trường Tiểu học, chủ nhiệm lớp là công tác trọng tâm, đặc trưng có vai trò cực kỳ quan trọng đối với quá trình giáo dục học sinh. Người giáo viên Tiểu học vừa giảng dạy hầu hết các môn học, vừa quản lý và chịu trách nhiệm trước nhà trường về hiệu quả, chất lượn[r]

Xuất phát từ mục tiêu chung đó, công tác giáo viên chủ nhiệm lớp đóng một vai trò vô cùng quan trọng, có thể nói “là khâu then chốt, quyết định” việc nâng cao chất lượng học tập của các em. Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ[r]

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường học phổ thôngMột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường học phổ thôngMột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường học phổ thôngMột số biện pháp nhằm nâng[r]

Công tác chủ nhiệm lớp ở bậc học phổ thông là một công tác rất cần thiết và rất quan trọng đối với bất cứ nền giáo dục thuộc một quốc gia nào trên thế giới, đặc biệt là đối với nền giáo dục đang phát triển trong thời mở cửa với nền kinh tế thị trường như Việt Nam hiện nay.Trong công tác chủ nhiệm l[r]

Thế kỷ XXI - thế kỷ của văn minh trí tuệ, của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế - xã hội "dựa vào tri thức" phải bắt nguồn từ chính tiềm năng con người, lấy việc phát huy nguồn lực người làm nhân tốt cơ bản của sự phát triển nhanh chóng và bền vững. Hơn ai hết, giáo dục có vai trò đặc biệt quan[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục có vai trò quan trọng trong sự phát triển kinh tế - xã hội mà nòng cốt, yếu tố quan trọng của sự phát triển ấy là nguồn nhân lực. “Muốn tiến hành CNH - HĐH thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực con người yếu tố cơ bản của sự phát triển n[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp là tài liệu giáo dục tiểu học hữu ích dành cho giáo viên chủ nhiệm, cán bộ quản lí trong trường. Mời các bạn cùng tham khảo. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp tại đây

Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học người học có thể nắm vững được những vấn đề lí luận cơ bản về công tác chủ nhiệm lớp và yêu cầu đối với người giáo viên chủ nhiệm ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay.

... VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ VIỆC CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Quản lý đạo công tác chủ nhiệm lớp trách nhiệm người hiệu trưởng Trong năm trở lại đây, trường Tiểu học Trung học sở Dân. .. yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 19 Chương CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO[r]

A. Mở đầu
K.Đ. USin XKi nói: Muốn giáo dục con người về mọi mặt thì phải hiểu con người về mọi mặt. Giáo viên chủ nhiệm khi đã hiểu rõ về từng học sinh thì công tác chủ nhiệm sẽ không có gì là khó khăn đối với giáo viên mà sẽ là niềm vui, là hứng thú, niềm say mê trong nghề đối với giáo viên chủ nhi[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục con người phát triển toàn diện là mục tiêu giáo dục của thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Vì vậy, công tác chủ nhiệm hết sức quan trọng và khó khăn, nhất là đối với đối tượng là[r]

ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TNTRƯỜNG THPT PHÚ LƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐOÀN TTSP – KHOA SƯ PHẠM KTNNPKTNN
ĐOÀN TTSP K38ĐH NÔNG LÂM TN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………………

BÁO CÁO TỔNG KẾT
CÔNG TÁCBÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM
ĐOÀN TTSP KHOÁ 38 – KHOA SPKTNN – ĐH NÔNG LÂM TN
– ĐH NÔNG LÂM[r]

Hơn ai hết, chúng ta những nhà sư phạm hiểu rằng: Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đá[r]

Công tác chủ nhiệm quyết định chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chủ nhiệm tức là người giáo viên đã hoàn thành tốt việc giảng dạy và tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh. Đặc biệt trong nhà trường Tiểu học, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm hết sức qua[r]

THỰC TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SƠ YẾU LÝ LỊCH:
Họ và tên sinh viên: BÙI CÔNG THÀNH Lớp: ĐHSP Toán K54
Ngành đào tạo: Đại học Sư phạm Toán
Nội dung báo cáo: Thực tập công tác chủ nhiệm lớp.
Họ tên Giáo viên chủ nhiệm: Cô HOÀNG THỊ MINH CHÂU
NỘI DUNG:
I. Thông[r]

KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở LỚP 9 TRƯỜNG THTHCS HƯNG TRẠCH NĂM HỌC 20142015
II LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách, được tổ chức có mục đích, có kế hoạch, thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã h[r]