ĐẠI CƯƠNG LỊCH SỬ VIỆT NAM TẬP 3

Một số câu hỏi ôn thi môn Đại cương Lịch sử Việt Nam, Trình bày lịch sử nước ta thời kỳ Văn Lang Âu Lạc, trình bày lịch sử việt nam 19451975, trình bày lịch sử việt nam từ họ Khúc xây dựng nền tự chủ đến khi nhà Đường xâm lược nước ta, Trình bày lịch sử Việt Nam thời Lê từ Lê Lợi đến Lê Chiêu Thống,[r]

Điển hinh có các cuộc nổi dây của Trương Định, Dỗ Trinh Thoại, NguyỗnThông, Phan Vân Dạt, Hố Huân Nghiệp, Trà Quý Binh, Trịnh Quang Nghị,Lưu T ẵn Thiện, Lê Cao Dởng, Nguyền Thành Ý ở Gò Công, Gia Định, ChơLớn, Tân An từ năm 1860 đến năm 1864; kế đó là Võ Duy Dương ở ĐổngTháp Mười từ nâm 1865 đến năm[r]

Câu 1: Anh(Chị) hãy trình bày khái quát LSVN từ thời đại Văn Lang, Âu Lạc đến thời kỳ nhà Đường(TQ) thống trị nước ta.
I. Nước Văn lang
Theo Đại Việt Sử ký Toàn thư, tính từ thời Kinh Dương Vương (2879 TCN) cho đến hết thời Hùng Vương (năm 258 TCN) kéo dài 2.622 năm. Nhà nước Văn Lang tồn tại đế[r]

Trong sự nghiệp đổi mới đất nước do Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo theo định hướng XHCN nhằm đưa đất nước ra khỏi khủng hoảng để tiếp tục phát triển, chúng ta vừa kiên trì giữ vững những[r]

Nằm trong bộ sổ tay kiến thức gồm các môn Toán, Lý, Hóa, Ngữ văn, Anh văn, Tiếng Việt, Sinh học, Lịch sử, Địa lý… được biên soạn riêng cho các cấp lớp trung học phổ thông của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam dành cho phụ huynh, giáo viên và học sinh, quyển Sổ tay Hóa học sơ cấp tập 2 Hóa học vô cơ củ[r]

+ Nắm bắt được một cách đại cương nhất về lịch sử ngữ âm tiếng Việt. Từ đó, nhận biết đối tượng, mục đích, nhiệm vụ của người nghiên cứu lịch sử ngữ âm tiếng Việt.
+ Nắm bắt được lịch sử phát triển thanh điệu tiếng Việt và hiện trạng thanh điệu của các phương ngữthổ ngữ Việt hiện nay.

Thư mục khoa học kỹ thuật là môn thư mục chuyên ngành. Trên cơ sở lý luận và phương pháp luận của Thư mục học đại cương, Thư mục khoa học kỹ thuật tập trung nghiên cứu các vấn đề : Định nghĩa, vai trò, tác dụng của tài liệu khoa học kỹ thuật; các đặc điểm nội dụng, hình thức, ngôn ngữ; cơ sở phân l[r]

Môn học “Thư viện học đại cương” trình bầy các vấn đề lý luận về thư viện (định nghĩa, các yếu tố cấu thành, bản chất, chức năng, nhiệm vụ của thư viện), vai trò của thư viện trong đời sống xã hội; các vấn đề lý thuyết cơ bản của thư viện học (đối tượng, phương pháp nghiên cứu, lịch sử thư viện học)[r]

MỤC LỤC


Mở đầu 2
Phần một: Giới thiệu về công ty Kềm nghĩa. 3
I. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH 3
1. Ước mơ khởi nghiệp: 3
2. Chinh phục những tầm cao mới 3
VII. Ý NGHĨA THƯƠNG HIỆU 6
1. Ý nghĩa nhận dạng thương hiệu: 6
VIII. GIÁ TRỊ CỐT LÕI THƯƠNG HIỆU 7
IX. SẢN PHẨM 7
Nhóm sản phẩm inox 7
Phần 2: Phân tích[r]

Giai đoạn thứ 2 của đấu tranh giai cấp là đấu tranh tư tưởng lý luận .Các nhà kinh điển chỉ ra rằng ,giai cấp vô sản là giai cấp triệt để cách mạng không phải vì nó là giai cấp nghèo nhấ[r]

CHỦ ĐỀ 3: VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMI:Đại cương về văn học dân gian Việt NamII: Truyện cổ dân gian Việt NamIII: Văn vần dân gian Việt NamIV:Phân tích câu đố, tục ngữ, ca dao, đồng giaoV: Phân tích các bài văn vần ở chương trình tiểu họcVI: Đóng kịch: Sơn Tinh Thủy Tinh.I. Đại cương về văn học dân gia[r]

DANH MỤC TẠI LIỆU ĐÃ ĐĂNGKính giới thiệu đến quý bạn đọc bộ tài liệu cá nhân về các lĩnh vực đặc biệt là Hóa học. Hy vọng bộ tài liệu sẽ giúp ích cho quý vị trong công tác, trong học tập, nghiên cứu. Mong quý anh chị góp ý, bổ sung, chia sẽ Mọi thông tin xin chia sẽ qua email: ductrung3012gmail.com.[r]

Giáo trình Pháp luật đại cương chương 2: Bộ máy Nhà Nước CHXH Việt Nam
Giáo trình Pháp luật đại cương chương 2: Bộ máy Nhà Nước CHXH Việt Nam
Giáo trình Pháp luật đại cương chương 2: Bộ máy Nhà Nước CHXH Việt Nam
Giáo trình Pháp luật đại cương chương 2: Bộ máy Nhà Nước CHXH Việt Nam

Tài liệu Nho giáo đại cương:Nội dung chính:I. Bối cảnh lịch sử và văn hóaII. KHỔNG TỬIII. LỜI GIẢNG CỦA KHỔNG TỬ IV. PHÊ PHÁN KHỔNG TỬV. TRIỂN KHAI TỪ KHỔNG TỬVI. TÂN NHO GIÁOVII. BẢN NGÃ VÀ XÃ HỘIVIII. NHO GIÁO VÀ CỘNG HÒA TRUNG HOAIX. NHO GIÁO TẠI VIỆT NAM

Bài giảng môn Pháp luật đại cương cho chương trình trung cấp
Bài 1. Khái quát chung về Nhà Nước
Bài 2. Khái quát chung về Pháp luật
Bài 3. Thực hiện Pháp luật, vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý
Bài 4. Nhà nước CHXHCN Việt nam và pháp chế XHCN

1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được một cách đại cương hai bộ phận lớn của văn học Việt Nam (văn học dân gian và văn học viết), quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam 2. Kỹ năng: Biết vận dụng tri thức để tìm hiểu và hệ thống hóa những tác phẩm đã học và sẽ học của văn học Việt Nam.3. Thái[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu:
1. Kiến thức
Những nét đại cương về ba nước Cổ đại trên đất nước Việt Nam (Sự hình thành, cơ cấu tổ chức Nhà nước, đời sống văn hoá, xã hội).
2. Tư tưởng
Bồi dưỡng tinh thần lao động sáng tạo, ý thức về cội nguồn dân tộc, lòng yêu quê hương[r]

đây là tập những bài nghiên cứu của các chuyên gia hàng đầu Việt Nam về các lĩnh vực Lịch sử, văn hóa, việt nam học, nhân học, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử việt nam, lịch sử thế giới, lịch sử đảng Cộng sản Việt Nam.

đây là tập những bài nghiên cứu của các chuyên gia hàng đầu Việt Nam về các lĩnh vực Lịch sử, văn hóa, việt nam học, nhân học, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử việt nam, lịch sử thế giới, lịch sử đảng Cộng sản Việt Nam.

7.
Phần 1: Tóm tắt đề tài. 3
1.1. Cấu trúc trình bài của đề tài; 3
1.2. Nội dung chính của đề tài; 3
1.3. Nội dung nổi bật, quan trọng nhất của đề tài. 3
Phần 2: 3
2.1. Giới thiệu đề tài. 3
2.1.1. Tên đề tài: 3
2.1.2. Nội dung giải quyết trong đề tài. 3
2.1.3. M[r]