DOWNLOAD SÁCH LỐI TƯ DUY CỦA NGƯỜI THÔNG MINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "DOWNLOAD SÁCH LỐI TƯ DUY CỦA NGƯỜI THÔNG MINH":

Xây dựng trang web đọc sách online

XÂY DỰNG TRANG WEB ĐỌC SÁCH ONLINE

1. 1. Mô tả bài toán
Ngày nay nhu cầu thông tin đang ngày càng cần thiết ,không chỉ trên các thiết bị thông tin đại chúng mà nhu cầu thông tin con người ngày càng nhiều và chính xác hơn, không những thế con người cũng muốn nhanh chóng để có được thông tin đó ,và điêu đó rất quan trọng ,cuộc sống càn[r]

19 Đọc thêm

ĐẠI CƯƠNG VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐẠI CƯƠNG VĂN HOÁ VIỆT NAM

- Thông qua các tổ chức quốc tế và khu vực này, nước ta đã chủ động tạo quan hệ để liên kết các giá trị khu vực,từng bước hội nhập với thế giới.* Tác động tích cực:- Về văn hoá vật chất: Góp phần kích thích sự cạnh tranh, thúc đẩy sự phát triển khoa học kĩ thuật, làm tăng tốcđộ phát triển kinh tế, t[r]

20 Đọc thêm

bài tập tình huống trong quá trình kiểm toán thực tế

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG QUÁ TRÌNH KIỂM TOÁN THỰC TẾ

Đây là những bài tập tình huống trong quá trình kiểm toán thực tế, có phần giải đáp câu hỏi, yêu cầu, bao gồm cả lý thuyết lẫn bài tập, nhằm củng cố kiến thức trên sách vở, đồng thời nâng cao khả năng tư duy cho những người đang nghiên cứu về kiểm toán.

8 Đọc thêm

BÍ QUYẾT LÀM GIÀU CỦA NAPOLEON HILL

BÍ QUYẾT LÀM GIÀU CỦA NAPOLEON HILL

Không chỉ nổi tiếng với tác phẩm này, ông còn được độc giả thế giới ngưỡng mộ với những cuốn sách để đời như quy luật của thành công, chìa khóa tư duy tích cực, giả thuyết về triết lý thành công cho cá nhân…Những cuốn sách kinh điển của ông luôn được hàng triệu người trên thế giới đón nhận, khơi gợi[r]

225 Đọc thêm

Soạn bài: Luyện tập phân tích và tổng hợp

SOẠN BÀI: LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP 1. Trong các đoạn văn dưới đây, những phép lập luận nào đã được sử dụng? a) Thơ hay là hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài […] không thể tóm tắt thơ được,  mà phải đọc lại. Cái thú vị của bài “Thu điếu&#[r]

1 Đọc thêm

Rèn tư duy cho học sinh trong học Toán

Rèn tư duy cho học sinh trong học Toán

Ở cấp Tiểu học có nhiều môn học, mỗi môn học đều có vai trò khác nhau đối với sự phát triển tư duy của học sinh. Đặc biệt môn Toán được coi là môn học công cụ để rèn luyện cho học sinh có các phẩm chất của người lao động mới. Dạy học Toán ở trong nhà trường Tiểu học không chỉ đơn thuần là rèn luyện[r]

Đọc thêm

10 Điều Khác Biệt Nhất Giữa Kẻ Làm Chủ Và Người Làm Thuê – Keith Cameron Smith

10 ĐIỀU KHÁC BIỆT NHẤT GIỮA KẺ LÀM CHỦ VÀ NGƯỜI LÀM THUÊ – KEITH CAMERON SMITH

Tôi nhận ra rằng, khi nói đến tiền bạc, khác biệt quan trọng nhất giữa kẻ giàu và người nghèo nằm ở tư duy. Thực tế, tôi nghĩ rằng để đo lường thành công tài chính trong tương lai, tư duy quan trọng hơn tài khoản ngân hàng bạn có. Một người giàu có nhưng tư duy yếu kém nhiều khả năng sẽ đánh mấ[r]

100 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN CHO TRẺ MẪU GIÁO

PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN CHO TRẺ MẪU GIÁO

Phương pháp Mathnasium luyện tư duy Toán theo cách của người Mỹ có những ưu điểm gì? Hãy cùng hocgioitoan.com.vn khám phá nhé Phương pháp Mathnasium uyển chuyển điều chỉnh chương trình theo trình độ của học sinh, giúp các em thay đổi thái độ đối với môn Toán, khơi gợi tư duy Toán học, khả năng suy l[r]

24 Đọc thêm

giáo án lớp 2 tuần 3, năm học mới

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 3, NĂM HỌC MỚI

Tiết : 2+3 ( PPCT tiết: 7+8 )
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
A) Mục tiêu:
Giúp HS đọc trơn được cả bài:
+ Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
+ Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
+ Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
+ B[r]

26 Đọc thêm

Thông Minh Cảm Xúc 2.0 ebookforfreevn.com

THÔNG MINH CẢM XÚC 2.0 EBOOKFORFREEVN.COM

Thông Minh Cảm Xúc 2.0 – Nâng cao EQ để hạnh phúc thành công.Trong thời đại ngày nay, những thuật ngữ như “Trí tuệ cảm xúc”, “Thông minh cảm xúc” hay “EQ” đã trở nên không còn xa lạ gì với đại đa số chúng ta. Các nhà tuyển dụng hàng đầu dùng EQ như một tiêu chí đo lường trình độ của ứng cử viên, bê[r]

137 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TỔNG QUAN PR TẠO DỰNG QUAN HE

TIỂU LUẬN CAO HỌC TỔNG QUAN PR TẠO DỰNG QUAN HE

I PHẦN I: TÓM TẮT 03 QUYỂN SÁCH PR

QUYỂN SÁCH 1:
1.Tên Sách: Tạo Dựng Quan Hệ (Thật Đơn Giản)
2. Tác Giả: Steven DSouza
3. Nhà Xuất Bản: Nhà xuất bản Lao động Xã hội
4. Năm xuất bản: 2009
5. Tóm tắt sách:
Tạo dựng quan hệ giống như một cuộc hành trình. Bạn cộng tác với những người đồng h[r]

16 Đọc thêm

SKKN MÔN TIẾNG ANH LỚP 5

SKKN MÔN TIẾNG ANH LỚP 5

Cùng với sự thay đổi lớn lao của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật, nước ta đang có sự “chuyển mình” trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Việt Nam đang phấn đấu trở thành một quốc gia có cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng văn minh. Đứng trước thực tế đó, ng[r]

19 Đọc thêm

THINKING FAST AND SLOW DANIEL KAHNEMAN

THINKING FAST AND SLOW DANIEL KAHNEMAN

Cuốn sách của Daniel Kahneman giúp ban thay đổi cách tư duy.Tác giả đưa ra các phương pháp tư duy nhanh và chậm để so sánh và đôi chiếu nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm và kĩ năng cho người đoc. Qua đó giúp người đọc nắm được cả 2 phương pháp tu duy, nhanh và linh hoạt cũng nhu châm và có chiều sâu[r]

588 Đọc thêm

Đọc một cuốn sách hay cũng như trò chuyện với một người bạn thông minh

ĐỌC MỘT CUỐN SÁCH HAY CŨNG NHƯ TRÒ CHUYỆN VỚI MỘT NGƯỜI BẠN THÔNG MINH

Hiện nay, học sinh muốn trở thành con ngoan trò giỏi đối với gia đình và xã hội thì ta phải bắt đầu học tập chăm chỉ ngay từ bây giờ, cùng với học tập chúng ta nếu muốn nâng cao thêm về tri thức thì sách chính là một người bạn thông minh giúp ta có nhiều kiến thức hơn vì vậy chúng ta sẽ tìm hiể[r]

1 Đọc thêm

Viết đoạn văn lập luận so sánh

VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN II. RÈN KĨ NĂNG 1. Vận dụng thao tác lập luận so sánh tương phản a. Viết đoạn văn trình bày luận điểm: “Biết và hiểu là cần để làm theo, đi theo, nhưng hoàn toàn chưa đủ để khám pha, sáng tạo”. Gợi ý: - “Biết” là nhận thức được vấn đề; “Hiểu” là nắm được bản chất vấn đề. - Còn[r]

3 Đọc thêm

DE THI THU THPT QUOC GIA MON NGU VAN 2017 TRUONG THPT DONG DAU LAN 3

DE THI THU THPT QUOC GIA MON NGU VAN 2017 TRUONG THPT DONG DAU LAN 3

quen nghiên cứu sự vật; sự nghĩ ngợi hay chắp vá nửa vời, đầu óc người ta không chăm chú theođuổi cái gì tới cùng (…) Tất cả những bệnh trạng đó trong tư duy bắt nguồn một phần từ một vănhóa đọc lom đom, một đời sống tinh thần thiếu sách. Đến lượt mình, kiểu tư duy này lạ[r]

18 Đọc thêm

Giáo án lớp 2 tuần 3, năm học mới

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 3, NĂM HỌC MỚI

Tiết: 2+3 (PPCT tiết:7+8)
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc
HS đọc trơn được cả bài.
Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
Biết nh[r]

28 Đọc thêm

Lối tư duy của tương lai - John naisbitt

LỐI TƯ DUY CỦA TƯƠNG LAI - JOHN NAISBITT

Lối Tư Duy Của Tương Lai - 11 Lối Tư Duy Thay Đổi Cách Nhìn Và Sáng Tạo Tương Lai -John Naisbitt

Trong lối tư duy của tương lai, Naisbitt đã vén tấm rèm che khuất tương lai, khai mở những hiểu biết sáng suốt giúp nhìn thấu thế giới của hôm nay và cơ hội của ngày mai. Dựa trên bộ công cụ đầy hiệu[r]

188 Đọc thêm

Những người bạn thông minh sẽ còn mãi như cuốn sách tốt nhất của cuộc đời

NHỮNG NGƯỜI BẠN THÔNG MINH SẼ CÒN MÃI NHƯ CUỐN SÁCH TỐT NHẤT CỦA CUỘC ĐỜI

Trong cuộc đời của mỗi chúng ta, nếu có một người bạn tốt, bạn giỏi đổ tâm giao, nếu có một cuốn sách tốt, sách hay để đọc thì sẽ hạnh phúc biết bao! Câu danh ngôn sau đây là một ý tưởng sâu sắc, nêu lên bài học quý báu để sống đẹp: BÀI LÀMTrong cuộc đời của mỗi chúng ta, nếu có một người bạn tốt[r]

1 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH

VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN SO SÁNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN (xem bài trước) II. RÈN KĨ NĂNG 1. Vận dụng thao tác lập luận so sánh tương phản a. Viết đoạn văn trình bày luận điểm: "Biết và hiểu là cần để làm theo, đi theo, nhưng hoàn toàn chưa đủ để khám pha, sáng tạo". Gợi ý: - "Biết" là nhận th[r]

3 Đọc thêm