GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC SỬ DỤNG MẠNG NGỮ NGHĨA

sinh giỏi, các kì thi cấp THCS, kì thi vào THPT hoặc một số trường, lớp chất lượngcao là rất cần thiết. Vì vậy tôi mạnh dạn thực hiện đề tài nghiên cứu: “Một số Phươngpháp vẽ thêm yếu tố phụ trong giải toán hình học lớp 7”.* Điểm mới của Đề tàiNội dung của đề tài này trước đây đã có một số ng[r]

Hãy đọc sách Lovebook để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi THPT quốc gia 2017Bài tập ứng dụng khảo sát hàm số chọn lọcSưu tầm và biên soạn: NGỌC HUYỀNVì tiếp tuyến cần tìm song song với đường thẳng d: 9x – y + 6 = 0 nên tiếp tuyến có hệ số góc là 9.Suy ra hoành độ của tiếp điểm là nghiệm của phương[r]

lượt là -2 và 4a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số trênb) Viết phương trình đường thẳng (d)c) Tìm điểm M trên cung AB của (P) tương ứng hoành độ x ∈ [ − 2;4] sao cho tam giácMAB có diện tích lớn nhất.(Gợi ý: cung AB của (P) tương ứng hoành độ x ∈ [ − 2;4] có nghĩa là A(-2; y A ) và B(4; yB)⇒ tính y A; ; yB[r]

VẼ THÊM HÌNH PHỤ LÀ TAM GIÁC ĐỀU (Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 7;8);Có nhiều bài toán nếu khéo léo vẽ thêm hình phụ một cách phù hợp thì sẽ cho ta một lời giải ngắn gọn. Trong chuyên đề này tôi trình bày cách hướng dẫn học sinh vẽ thêm hình phụ là tam giác đều để giải toán;

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

c. Củng cố luyện tập(3p’ ):+ Cách tính hoán vị ,chỉn hợp, tổ hợp+ Sử dụng tính chất của sốd. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2p’ ):-Xem và học lí thuyết theo SGK.-Xem lại các ví dụ và bài tập đã giải.-Làm bài tập 1 a) SGK.e. Rút kinh nghiệm giờ dạy:nội dung: …………………….………………………………….…………[r]

Cuốn sách gồm bốn chương:
Chương 1: Điểm và đường thẳng
Chương 2: Tam giác và tứ giác, đa giác
Chương 3: Đường tròn
Chương 4: Ba đường Côníc
Trong mỗi chương sẽ chia theo các chủ đề, trong mỗi chủ đề gồm các dạng toán điển hình hay gặp và cuối mỗi chương sẽ gồm các bài toán chọn lọc cho chương[r]

Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên
I. Tên hồ sơ dạy học : Tự chọn Toán
Luyện tập chủ đề “ Giải bài toán bằng cách lập phương trình”
II. Mục tiêu dạy học
Thông qua chủ đề, học sinh đạt được các mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ :
Đối với môn Toán Đại
1. Kiến thức : HS nắm được
Học[r]

SỬ DỤNG BIỂU THỨC LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI TOÁN
Trong chương trình lớp 9 có một số bài toán có chứa dấu căn rất cồng kềnh và phức tạp nếu khéo léo sử dụng biểu thức liên hợp để biến đổi thì ta sẽ thu được một biểu thức rất gọn trong chuyên đề này tôi nêu một số cách sử dụng biểu thức liên hợp để giải toán.[r]

A. SỬ DỤNG PIVOT TABLE ĐỂ LẬP BÁO CÁO1. Vấn đề yêu cầu2. Sử dụng Pivot TableB. BÀI TOÁN QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH1. Bài toán phương án sản xuất2. Sử dụng Solver trong Excel để đưa ra phương án tối ưu2.1. Lập mô hình bài toán trên bảng tính Excel2.2. Sử dụng Solver để xác định giá trị tối ưuC. SỬ DỤNG HÀM[r]

1. Kiến thức- Giúp HS hiểu rõ hơn về tỉ số lượng giác trong tam giác vuông.- Nắm được tỉ số lượng giác của các góc đặc biệt .- Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán đơn giản2. Kỹ năng- Rèn luyện các kỹ năng tính toán nhanh, nhạy.- Tính được các tỉ số lượng giác của[r]

Vấn đề đăt rađây là bài toán mạng vận tải khi được sử dụng tối ưuhóa về mặt khoảng cách, tìm ra những đoạn đường ngắn nhất rút ngắn đượcthời gian đi lại. Vì vậy cũng đã xuất hiện các bài toán trong các ứng dụngtrong thực tế chẳng hạn tìm đường đi ngắn nhất của hai nút trê[r]

6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Ngày soạn: ............................
Ngày giảng:............................ Tiết 13

CHỦ ĐỀ 3
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam[r]

Trắc địa vệ tinh bao gồm các kỹ thuật đo đạc và tính toán để cho phép giải các bài toán trắc địa bằng cách dùng các trị đo chính xác từ vệ tinh nhân tạo, chủ yếu là các vệ tinh gần trái đất. Xác định chính xác vị trí 3 chiều ở phạm vi địa phương, vùng và toàn cầu (như thành lập mạng lướik hống chế t[r]

Biết rằng: Trong một tam giác vuông, 25. Biết rằng: Trong một tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh bằng một nửa cạnh huyền. hãy giải bài toán sau: Cho tam giác vuông ABC có hai cạnh góc vuông AB = 3cm, AC = 4cm. Tính cách từ đỉnh A tới trọng tâm G của tam giác ABC. Hướng dẫn: ∆ABC vuông[r]

SỬ DỤNG KIẾN THỨC ĐẠI SỐ ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC
Có nhiều bài toán hình học nếu khéo léo sử dụng công cụ của đại số thì sẽ cho ta một lời giải ngắn gọn. trong chuyên đề này tôi nêu lên một số bài toán Hình được giải nhờ công cụ Đại số.
Đây là chuyên đề bồi dưỡng HSG và ôn thi vào lớp 10 THPT

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊPHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ LỚP 12 NÂNG CAO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUYLUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍChuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC(BỘ MÔN VẬT LÍ)Mã số: Người hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM KIM CHUNGDANH MỤC SƠ ĐỒTrangSơ đồ 1.1. Các dạng bài tập vật[r]