BÀI 1 KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM

Bài 1 : KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM
2/ Đạo hàm của hàm số tại một điểm :
a/ Khái niệm đạo hàm của hàm số tại một điểm :
 Ví dụ : Tính số gia của hàm số y = x 2 ứng với số gia  x

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 1: Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm thông tin đến các bạn những kiến thức về đạo hàm tại 1 điểm, bài toán dẫn đến khái niệm đạo hàm, định nghĩa đạo hàm tại 1 điểm, cách tính đạo hàm bằng định nghĩa.

Bài 4: Chứng minh đạo hàm các hàm số sau không phụ phuộc vào x : a.. Bài 8:Dùng đạo hàm tính các giới hạn sau: a.[r]

MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố:  Các khái niệm, các định lí, các công thức về giới hạn của dãy số, giới hạn của hàm số, hàm số liên tục, đạo hàm.. Kó naêng:  Thành thạo giải các bài to[r]

- Hiểu được ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai, cách tính gia tốc của một chuyển động bằng đạo hàm cấp hai của quãng đường.. - Nắm được khái niệm đạo hàm cấp n của một hàm số.[r]

KHÁI NIỆM HÀM SỐ MUÕ, HÀM SỐ LÔGARIT : AĐỊNH NGHĨA : CHO A LÀ SỐ THỰC DƯƠNG, KHÁC 1.. Do đó theo công thức đạo hàm của hàm số hợp.[r]

KHÁI NIỆM HÀM SỐ MUÕ, HÀM SỐ LÔGARIT : AĐỊNH NGHĨA : CHO A LÀ SỐ THỰC DƯƠNG, KHÁC 1.. Do đó theo công thức đạo hàm của hàm số hợp.[r]

KHÁI NIỆM HÀM SỐ MUÕ, HÀM SỐ LÔGARIT : AĐỊNH NGHĨA : CHO A LÀ SỐ THỰC DƯƠNG, KHÁC 1.. Do đó theo công thức đạo hàm của hàm số hợp.[r]

Xuất phát từ yêu cầu cần xem xét các bài toán thực tế có ứng dụng của đạo hàm cũng như xem xét mối liên hệ giữa đạo hàm với tiếp tuyến, với các khái niệm liên quan được trình bày như thế[r]

I. Mục tiêu bài dạy
1. Về kiến thức
Học sinh hiểu và nắm được cách tính đạo hàm của một hàm số thường.
NẮm được các quy tắc đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương hai hàm số.
Hiểu được cách chứng minh các quy tắc tính đạo hàm của tổng và tích các hàm số.
2. Về kỹ năng
Áp dụng quy tắc đạo hàm của t[r]

MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN: Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về khái niệm hàm nhiều biến, giới hạn liên tục, đạo hàm riêng, đạo hàm theo hướng và phép tính vi phân của hàm nhiều biến..[r]

Hoạt động 3: dẫn dắt khái niệm Đọc và nghiên cứu định nghĩa đạo hàm của hàm số tại một điểm Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Đọc và nghiên cứu định nghĩa đạo hàm của - T[r]

+ Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, GTNN và khảo sát hàm số của học sinh.
+ Về kĩ năng: Đánh giá việc vận dụng các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, NN, tiệm cận… vào các loại bài tập cụ thể.

Một số nét sơ lược về lịch sử hình thành và phát triển của khái niệm đạo hàm theo trình tự thời gian. Đây là một cách nhìn tổng quát để hiểu rõ hơn cách vận hành của toán học trong thực tế. Từ đó, giáo viên và sinh viên có thể hiểu sâu sắc hơn về bản chất của khái niệm đạo hàm.

ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT A ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ MŨ QUY ƯỚC: TRONG BÀI NÀY TA LUÔN GIẢ THIẾT _a_ là một số dương khác 1.. KHÁI NIỆM HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT ĐỊNH NGHĨA: Gi[r]

Kiến thức : Hướng dẫn hs phát hiện và nắm vững: Định nghĩa đạo hàm tại 1 điểm, đạo hàm bên trái, bên phải 1 điểm, đạo hàm trên 1 khoảng, 1 đoạn và quan hệ giữa sự tồn tại của đạo hàm và [r]

Bài giảng Toán cao cấp 1 - Chương 2: Phép tính vi phân hàm 1 biến cung cấp cho người học các kiến thức: Đạo hàm tại 1 điểm, đạo hàm phải - trái, hàm số đạo hàm, quy tắc tính đạo hàm 2, đạo hàm của hàm ngược,... Mời các bạn cùng tham khảo.

BÀI TẬP ĐẠO HÀM.[r]

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 2: Quy tắc tính đạo hàm giúp học sinh nắm chắc các kiến thức về đạo hàm của một số hàm số thường gặp; đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương; đạo hàm của hàm hợp.

- Cỏc bài toỏn dẫn đến định nghĩa đạo hàm - Định nghĩa đạo hàm tại một điểm
- Cỏch tớnh đạo hàm bằng định nghĩa
- Quan hệ giữa sự tồn tại cảu đạo hàm và tớnh lờn tục cảu hàm số