- Một mô hình ao sen - phong tranh - các nhân vật trong câu chuyện (Mặt trời, Mây, Mưa, Gió). - Một bình thủy, một cái lọ thủy tinh, một tấm film. - Một giọt nước bằng giấy croquis, băng từ có tên câu chuyện - Đàn organ.
- Ôn kiến thức cũ: Chiếc cầu mới. - Cung cấp kiến thức mới: Bé biết gì về nước ? b.Trò chơi vận động: Cho Thỏ ăn Chia trẻ thành hai nhóm.Mỗi nhóm có một con Thỏ và 5 khối vuông xếp theo một hàng dọc, hàng nọ cách hàng kia 1m trước mỗi hàng đặt các khối vuông theo hình zích zắc[r]
- Luyện cho trẻ kỷ năng nhận biết nhanh nhẹn trong khi chơi trò chơi - Trẻ biết yêu quí thiên nhiên và yêu cuộc sống II/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ về hiện tượng tự nhiên ,bảng gắn ,tranh lo to - Trò chơi ,một số đồ dùng khác phục vụ tiết dạy
TRANG 1 TUẦN THỨ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: _ TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH:1: VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC_ PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ ĐÓN TRẺ -CHƠI -THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp[r]
Làm quen chữ cái s, x Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Huệ Lớp Mẫu giáo lớn Trường MN : Tuæi Th¬... - Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học..[r]
Để đo dung tích của cái chai thì trước hết cô sẽ mở nắp chai, lấy phễu để trên miệng của chai.Tay trái của cô cầm ở miệng chai và giữ phễu, lưu ý không áp sát phễu vào miệng của chai[r]
TRANG 1 TUẦN THỨ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: _TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN_ PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ ĐÓN TRẺ -CHƠI -THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ vào lớp,[r]
+ Xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, xây tháp nước, xây đài phun nước. Công viên * Góc nghệ thuật: + Tô màu,vẽ, xé, dán, nặn; các nguồn nước dùng hàng ngày; các phương tiện giao thông trên nước; các môn thể thao nước; các con vật /cây sống dưới nước.
- Trẻ được áp dụng qua các phương pháp như sau , đàm thoại ,giảng giải , - lời nói ,tranh minh họa hiện tượng tự nhiên II/ Những biện pháp thực hiện : - Gi áo viên đã vận dụng được thời gian ở lớp ,thời gian ra chơi để trẻ chơi dân gian .
-Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định -Chao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ -Tập với bài tập phát triển chung :Chân ,tay , bụng , bật . -Trò chuyện với trẻ về chủ đề về các hoạt động trong ngày Hoạt động học *HĐKPKH:Tìm
Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
- Trẻ nhận biết, biết tên gọi, số lượng, trình tự các ngày trong tuần(trẻ biết một tuần có 7 ngày, đi học từ thứ 2 đến thứ 6, thứ 7, chủ nhật được nghỉ). - Trẻ thấy được đặc điểmcủa các [r]
- Kĩ năng VĐ cơ bản : + Trẻ thể hiện được nhanh mạnh khộo trong bài tập tổng hợp : Chạy, bũ chui qua ống dài, Nhảy nhanh tới đớch. Bật qua mương nước, Nộm trỳng đớch nằm ngang ... - PT Vận động tinh : + Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngún tay trong một số hoạt động lắp rỏ[r]
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn - Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ - Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề trường mầm non TRẢ TRẺ - Vệ sinh – trả trẻ.. - Trao đổi phụ hu[r]