+ Thành thạo việc áp dụng hằng đẳng thức A 2 = A , biết cách biến đổi biểu thức dưới dấu căn về dạng hằng đẳng thức trên rồi tính, rút gọn + Có kỹ năng biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai và sử dụng kỹ năng đó trong tính toán, rút gọn, chứng minh
+ Phõn tớch cỏc biểu thức số, tỡm cỏch để đưa về cỏc số cú căn bậc hai đỳng hoặc đưa về hằng đẳng thức + Luụn chỳ ý tới dấu hiệu chia hết để thuận tiện cho việc phõn tớch + triệt để sử dụng cỏc phộp biến đổi căn thức như: Nhõn chia hai căn thức bậc [r]
§8. RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI I.MỤC TIÊU: -Biết phối hợp các kĩ năng biến đổi biểu thức chứa can thức bậc hai -HS biết sử dụng kĩ năng biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc haiđể giải các bài toán liên quan
• Học sinh nắm được khái niệm căn bậc ba và kiểm tra được một số là căn bậc ba của một số khác • Biết được một số tính chất của căn bậc ba • HS được giới thiệu cách tìm căn bậc ba nhờ bảng số và máy tính B.CHUẨN BỊ
SKKN Giúp học sinh tự tin giải bài tập về căn thức bậc hai có liên quan đến hằng đẳng thứcSKKN Giúp học sinh tự tin giải bài tập về căn thức bậc hai có liên quan đến hằng đẳng thứcSKKN Giúp học sinh tự tin giải bài tập về căn thức bậc hai có liên quan đến hằng đẳng thứcSKKN Giúp học sinh tự tin giải[r]
.................................................................................................................................................... Ngày soạn Lớp dạy Ngày dạy 26 / 11/ 2010 9D4 Tiết 33 ôn tập học kỳ I I. Mục tiêu: -Kiến[r]
SKKN Một số sai lầm của học sinh trong khi giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn thức bậc hai và giải pháp khắc phụcSKKN Một số sai lầm của học sinh trong khi giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn thức bậc hai và giải pháp khắc phụcSKKN Một số sai lầm của học sinh trong khi giải phương trình chứa[r]
Chuyên đề môn Toán lớp 9: Biến đổi và rút gọn căn thức bậc hai cung cấp cho các em học sinh hệ thống kiến thức lý thuyết và các bài tập vận dụng nhằm khắc sâu kiến thức, hỗ trợ cho việc học.
+ Trước hết ta thường thực hiện các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai nhằm làm xuất hiện các căn thức bậc hai có cùng một biểu thức dưới dấu căn. + Sau đó thực hiện các phép [r]
+ Trước hết ta thường thực hiện các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai nhằm làm xuất hiện các căn thức bậc hai có cùng một biểu thức dưới dấu căn. + Sau đó thực hiện các phép [r]
Các công thức biến đổi căn thức bậc hai Điền vào chỗ trống thích hợp để được công thức đúng :... Các công thức biến đổi căn thức bậc hai Điền vào chỗ trống thích hợp để được công thức đú[r]
TRANG 1 CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA TIẾT 16,17 : ỄN TẬP CHƯƠNG I CỎC KIẾN THỨC TRỌNG TÕM CÁC BÀI TOÁN BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI.. CÁC CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI CĂN THỨC BẬC[r]
+ Luụn chỳ ý tới dấu hiệu chia hết để thuận tiện cho việc phõn tớch + triệt để sử dụng cỏc phộp biến đổi căn thức như: Nhõn chia hai căn thức bậc hai, đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn, khử mẫu của căn thức, trục căn thức ở mẫu…
Túm lại: Để giải phương trỡnh chứa biến trong biểu thức lấy căn, ta làm như sau: * Tỡm điều kiện của biến để phương trỡnh cú nghĩa. * Thực hiện cỏc phộp biến đổi căn thức bậc 2 đưa phương trỡnh về dạng rồi tỡm x.
Để rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai: + Trước hết ta thường thực hiện các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai nhằm làm xuất hiện các căn thức bậc hai có cùng một biểu th[r]
TRANG 1 CHUYÊN ĐỀ BỒI DỠNG HỌC HỌC SINH GIỎI CHUYÊN ĐỀ 1: RÚT GỌN CĂN THỨC BẬC HAI BÀI 1.. Chứng minh rằng giá trị của A không phụ thuộc vào biến số x.[r]
- Căn thức bậc hai: ĐK để căn thức bậc hai có nghĩa, biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai, các dạng toán liên quan đến giá trị của biểu thức chứa căn thức bậc hai. - Căn thức bậc ba[r]