MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN TRONG TRUNG TÂM GDTX

Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm quản lý giáo dục đạo đức học viên trong Trung tâm GDTX.

trường; Ngoài những nội dung qui định trong Quy chế tôi còn đưa ra thảo luậnnhững lỗi mà học viên có thể vấp phải để xếp loại hạnh kiểm được công bằng,khách quan và chính xác. Trước hết, cuối mỗi tuần giáo viên chủ nhiệm, Ban cánsự lớp theo dõi sổ đầu bài, tổ chức cho mỗi[r]

giải quyết một nội dung khó của bài học mà chỉ với mỗi cá nhân có thể không tìmđược lời giải đáp.+ Ở tiết sinh hoạt lớp, giáo viên cần tạo điều kiện để các em tự đánh giánhận xét về bản thân và lớp của mình.Các em có thể trình bày ý kiến về những việclàm tốt và chưa tốt; cùng nhau xây[r]

Sinh thời, Bác Hồ dạy chúng ta:
“Hiền dữ phải đâu là tính sẵn
Phần nhiều do giáo dục mà nên”
Giáo dục một con người toàn diện là phải giáo dục cả đức lẫn tài. Bác chỉ rõ “Người có tài mà không có đức thì chẳng làm được gì cả”. Điều đó chứng tỏ việc giáo dục đạo đức cho một con người từ lú[r]

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX THỐNG NHẤT

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước, Đảng, Nhà nước và nhân dân ta luôn luôn tập trung mọi nguồn lực xã hội để thực hiện mục tiêu xây dựng những con người Việt Nam thiế[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC



TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA
LỚP BỒI DƯỠNG CBQL GIÁO DỤC HÈ 2015





QUẢN LÝ
CƠ SỞ VẬT CHẤT – THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN[r]

THỰC TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SƠ YẾU LÝ LỊCH:
Họ và tên sinh viên: BÙI CÔNG THÀNH Lớp: ĐHSP Toán K54
Ngành đào tạo: Đại học Sư phạm Toán
Nội dung báo cáo: Thực tập công tác chủ nhiệm lớp.
Họ tên Giáo viên chủ nhiệm: Cô HOÀNG THỊ MINH CHÂU
NỘI DUNG:
I. Thông[r]

Giáo dục đóng một vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển của đất nước. Đội ngũ nhà giáo là lực lượng nòng cốt đưa các mục tiêu giáo dục thành hiện thực. Ở trường trung học phổ thông hiện nay, yêu cầu giáo dục toàn diện học sinh là một nhiệm vụ hết sức quan trọng đang đặt ra trong nhà trường.[r]

Đợc sự quản lý, giáo dục của giáo viên chủ nhiệm, hầu hết các em dều chăm ngoan, lễ phép Các em mỗi ngày tới trờng đều vui tơi, yêu trờng, mến thầy cô, bè bạn.Khong có học sinh nao sa vào tệ nan nghiện hút, cờ bạc Chỉ lác đác vài học sinh ở một số lớp trrón học, chơi điện tử đã đợc giáo viên chủ nhi[r]

A.ĐẶT VẤN ĐỀ
Công tác chủ nhiệm là mảng công tác hỗ trợ cần thiết cho việc quản lý và giáo dục học sinh trong quá trình đào tạo của nhà trường. Là cầu nối giữa học sinh trong lớp với nhà trường. Liên hệ với gia đình, nhà trường và địa phương để cùng giáo dục học sinh. Giáo viên chủ nhiệm quản lý và[r]

1. Lý do chọn đề tài
Thế kỉ XXI là thế kỉ của sự bùng nổ về khoa học công nghệ, tin học và viễn thông, đồng thời là sự phát triển mạnh mẽ, toàn diện của đời sống loài người trong nền văn minh "hậu công nghiệp". Chúng ta đang đứng trước một xã hội tương lai, ở trong nền văn minh trí tuệ, là xã hội[r]

1CHUYÊN ĐỀ Công tác chủ nhiệm lớpĐơn vị: Trường TH Số 1 Bình ChánhI. Đặt vấn đề:Như chúng ta đã biết, công tác chủ nhiệm lớp là một nội dung về chuyênmôn nghiệp vụ của giáo viên tiểu học. Công tác chủ nhiệm quyết định chấtlượng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chủ nhiệm tức làn[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỂ TÀI
Trong hệ thống giáo dục quốc dân của nước ta hiện nay, tại mỗi lớp học đều có một giáo viên bộ môn dạy trong lớp, được chỉ định làm nhiệm vụ quản lý lớp gọi là giáo viên chủ nhiệm (GVCN). GVCN lớp là người tổ chức, quản lý trực tiếp và sâu sát nhất về mọi mặt đối với học sinh ([r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-Tự do-Hạnh phúc THAM LUẬNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN Ở GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNĐể nâng cao chất lượng dạy học là một việc làm cần thiết mà các cấpquản lý giáo dục đã đặt ra và tìm mọi biện pháp để thực hiện. Nâng cao chấtlượng đã có nhưng vẫn chưa thể đáp ứ[r]

Báo cáo kinh nghiệm : CỦA MỘT GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TỐTNhư chúng ta đã biết,một trong những nhiệm vụ quan trọng ,cơ bản của GVCN là làm trung tâm,hạt nhân xây dựng quan hệ Thầy trò XHCN,làm cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học trở thành đơn vị tập thể XHCN mang tính chất giáo dục toàn diện,phát huy kh[r]

1.Lý do chọn đề tài:
Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia, mỗi dân tộc. Ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, sự cạnh tranh và hội nhập toàn cầu thì giáo dục- đào tạo càng quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế - x[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục con người phát triển toàn diện là mục tiêu giáo dục của thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Vì vậy, công tác chủ nhiệm hết sức quan trọng và khó khăn, nhất là đối với đối tượng là[r]

Thế kỷ XXI - thế kỷ của văn minh trí tuệ, của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế - xã hội "dựa vào tri thức" phải bắt nguồn từ chính tiềm năng con người, lấy việc phát huy nguồn lực người làm nhân tốt cơ bản của sự phát triển nhanh chóng và bền vững. Hơn ai hết, giáo dục có vai trò đặc biệt quan[r]

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong những năm qua, cùng với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, sự nghiệp giáo dục - đào tạo nước ta đã đạt được những thành tựu quan trọng; đó là việc mở rộng quy mô, đa dạng hóa các loại hình giáo dục đào tạo, chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông có chuyển biến,[r]

Chủ nhiệm lớp là một trong những hoạt động giáo dục chủ yếu trong nhà trường phổ thông. Chủ nhiệm lớp thay mặt hiệu trưởng quản lý một lớp nhằm thực hiện các mục tiêu giáo dục đề ra, chủ yếu góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động của một lớp. Để hoạt động này mang lại hiệu quả cao, thì không chỉ[r]