LÀM QUEN MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG

PHÒNG GD & ĐT ĐẠ HUOAITRƯỜNG MẦM NON ĐẠPLOAMôn: Tìm hiểu môi trường xung quanh.Đề tài: Một số con vật sống trong rừng.Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thò Thu NgaI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi, ích lợi và đặcđiểm nổi bật về môi trư[r]

- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ- Phát triển khả năng sáng tạo3. Giáo dục:- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi- Tích cực tham gia hoạt độngIII. Chuẩn bị- Các con vật (đồ chơi), cá , thức ăn cho cá- Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh[r]

Lĩnh vực phát triển nhận thứcChủ đề: Thế giới động vậtĐề tài: Tìm hiểu một số con vật sốngtrong rừngĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc KhươngCon hổCon sư tửSo sánhCon voiCon gấuSo sánhCon khỉ

TẢ CON VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]

Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật.
Biết các bộ phận của con vật: đầu, mình, đuôi, cánh….Biết màu sắc đặc trưng, nơi ở, thức ăn ,…của chúng.
Trẻ có khả năng quan sát các con vật bằng nhiều giác quan.
Biết sự phát triển sinh ra và và lớn lên của một số con vật.
Biết con vậ[r]

CHIM CU GÁY
Con chim gáy hiền lành béo nục. Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa. Cái bụng mịn mượt, cổ quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh, biêng biếc. Chàng chim gáy nào giọng càng trong càng dài , càng được vinh dự đeo nhiều vòng cườm đẹp quanh cổ. Khi ngoài đồng đã đông ngườ[r]

... cỏ hoa Thú leo trèo Thú không leo trèo Ai mà tài nhỉ…? voi khỉ sư tử 1 khỉ chó sói hổ khỉ sư tử hổ 6 chó sói khỉ gấu trúc voi cọp báo 10 khỉ voi sư tử ...TÔI LÀ CHÚ VOI CON BẢN ĐÔN Hãy xem điều lý thú …? THỬ XEM TÔI LÀ AI? Bộ phận đâu? chân sư tử tai hổ mắt gấu trúc mắt khỉ đuôi báo chân voi ch[r]

rừng…).II. Chuẩn bị:Mô hình công viên có các con vật: Gấu, Voi, Khỉ, Hổ, Hươu, Sóc…Hình ảnh một số con vật sống trong rừng cài trong máy cho trẻ quan sát.Một số cây có các con vật đứng dưới gốc ( làm chuồng có ràochắ[r]

Tập vẽ và tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các sự vật, các con vật thông qua việc vẽ và tô. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng tạo thông qua[r]

Câu 1. Ghi tên các loài cá vào chỗ thích hợp. Câu 2. Viết tên những con vật trong ảnh và những con vật khác sống ở dưới nước mà em biết.Câu 3. Điền những dấu phẩy còn thiếu vào chỗ trống thích hợp trong câu 1 và câu 4. Câu 1. Ghi tên các loài cá vào chỗ thích hợp:  Câu 2. Viết tên những con vậ[r]

1. Ổn định, trò chuyện
Nghe tin lớp mình học rất giỏi và ngoan nên có rất nhiều các cô đến thăm lớp mình đấy, chúng mình hãy dành một tràng pháo tay thật to chào đón các cô nào.
Cho trẻ chơi trò chơi “Con thỏ”
Hôm nay cô Thảo sẽ kể cho chúng mình nghe câu chuyện “ Chuyến đi xa của bạn thỏ xám” nh[r]

Hãy kể tên mộtsố con vật màem biết ?Một số con vật ta thường thấy là:con trâu,bò lợn, gà, hươu, nai,….Để vẽ hình ảnh con vật em cần vẽ như thếnào?Khi vẽ con vật ta thường vẽ hình ảnh chính trước ( vídụ: đầu, mình, chân). Sau đó vẽ thêm các chi tiết phụ(mắt,[r]

Giải thích tại sao :
a.Khi nhốt một con dế mèn (hoặc một con châu chấu) vào một cái lọ nhỏ... 6. Giải thích tại sao :a. Khi nhốt một con dế mèn (hoặc một con châu chấu) vào một cái lọ nhỏ rồi đậy nút kín, sau một thời gian con vật sẽ chết dù có đủ thức ăn ?b. Người ta phải bơm sục không khí vào[r]

Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]

Tổng hợp bí quyết giúp con nhỏ học Tiếng Anh siêu giỏi
Bé 3 tuổi đã có thể học Tiếng Anh qua những nội dung đơn giản, chủ đề gần gũi với các con như các con vật, các loài hoa, đồ vật trong nhà. Mục tiêu chính của việc học sẽ giúp bé làm quen, khởi động với tiếng Anh. Tự bé sẽ quyết định xem có muốn[r]

Tập tính bẩm sinh (bản năng) được lập trình sẵn ngay từ khi con vật mới ra đời. Mang nét đặc trưng cho loài.Tập tính học được hình thành trong quá trình sống, thông qua những phản ứng của cơ thể với môi trường luôn biến động. Tập tính này luôn biến động: hình thành phù hợp với điều kiện sống và bị l[r]

1. Tìm Hiểu2. Cách thực hiện3. Thực hànhGIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ Chia sẻ cảm nhận của mình về bài tập của mình vàbạn. Bình chọn các bài vẽ đẹpVận dụng, sáng tạo- Giới thiệu bài tập mình đã vẽ với bố mẹ và mọi người trong gia đình em.- Tập vẽ thêm một số con vật khác- Tạo sả[r]

Động vật cần có đủ khơng khí, thức ăn, nướcuống và ánh sáng thì mới tồn tại, và phát triểnbình thường.Trò chơi : Ai tinhmắtEm hãy quan sát để tìm ra các chữ số chứa các yếu tốcần cho một con vật sống và phát triển bình thường .1. NƯỚCUỐNG2.KHÓI5. NƯỚCTHẢI4.3. ÁNHBỤISÁNG8. VI7. K[r]

Chủ đề nhánh: " Nhng con vt sng trong rng"1 tuần (T ngy 12/ 1 n ngy 16/ 1/ 2015)A.MC TIấU:1. Thỏi :- Tr cú ý thc bảo vệ các loại vật quý hiếm sống trong rừng.- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơigọn gàng ngăn nắp.- Thể hiện vẽ đ[r]

* Kiếnthức :- Trẻ nhận biết được tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cáccon vật sống trong rừng( như con hổ, con khỉ, con voi)- Trẻ biết phân nhóm động vật sống trong rừng theo đặc điểmcấu tạo, thức* Kỹ năng:- Phát triển ở trẻ khả năng quan sá[r]