NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THIẾT KẾ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THIẾT KẾ":

BÀI GIẢNG CUNG CẤP ĐIỆN

BÀI GIẢNG CUNG CẤP ĐIỆN

cần phải có 2 máy hoặc có một máy đang vận hành và máy khác đểdự phòng nguội.Hộ loại III: trạm chỉ cần 1 máy.CHƯƠNG 4: SƠ ĐỒ CUNG CẤP ĐIỆN VÀ TRẠM BIẾN ÁPb) Chọn dung lượng máy biến ápMột số điểm cần lưu ý khi chọn dung lượng máy:+ Dãy công suất máy biến áp+ Hiệu chỉnh nhiệt độ+[r]

36 Đọc thêm

CÁCH LÀM BÀI GIẢNG E LEARNING

CÁCH LÀM BÀI GIẢNG E LEARNING

+ Máy tính xách tay có webcam và micro hoặc máy tính để bàn thì bạn có thể mua webcamrời (hiện nay có thiết bị webcam gắn sẵn micro).+ Phần mềm Presenter cài đặt cùng với chương trình PowerPoint.+ Soạn bài trình chiếu bằng PowerPoint (nên sử dụng bài có sẵn để biên tập lại).+ Ảnh của báo cáo viên (g[r]

16 Đọc thêm

docx 20111030 giao trinh bao che va kiem nghiem thuoc chuyen de 906 0075

DOCX 20111030 GIAO TRINH BAO CHE VA KIEM NGHIEM THUOC CHUYEN DE 906 0075

định của chế phẩm. Một số điểm cần lưu ý khi dùng PEG lam dungmôi pha thuốc tiêm là PEG có thể bị phân huỷtạo ra formaldehyd trong quá trình tiệt khuẩn chếphẩm ở nhiệt độ cao.Dung môi không đồng tan với nước:Nhiều dược chất như các hormon steroid, vitamin A,vitamin D, vitamin E …kh[r]

20 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

Chương trình môn học là một bản thiết kế tổng thể cho một hoạt động đào tạo. Bản thiết kế đó cho ta biết mục tiêu, nội dung, phương pháp và các cách thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập và tất cả những cái đó được sắp xếp theo một tiến trình và thời gian biểu chặt chẽ.
Các nhà thiết kế chương trìn[r]

19 Đọc thêm

Bài giảng môn Thương mại điện tử: Bài 4 ĐH Kinh tế TP.HCM

BÀI GIẢNG MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ: BÀI 4 ĐH KINH TẾ TP.HCM

Bài giảng môn Thương mại điện tử Bài 4: Các phần mềm phục vụ thương mại điện tử (Electronic commerce software) trình bày các nội dung: Các chức năng chủ yếu trong 1 phần mềm phục vụ thương mại điện tử; các phần mềm (giải pháp) dùng cho các công ty thực hiện thương mại điện tử theo quy mô doanh nghi[r]

60 Đọc thêm

BÀI GIẢNG SIÊU ÂM SẢN ĐÁNH GIÁ VÀ KHẢO SÁT CHUNG

BÀI GIẢNG SIÊU ÂM SẢN ĐÁNH GIÁ VÀ KHẢO SÁT CHUNG

3. Hở van 3 lá (tricuspid regurgitation).20/10/200613MỤC TIÊU KHẢO SÁTKHẢO SÁT ĐẶC BIỆT LƯU Ý TRONG TAM CÁ NGUYỆT ICÁCH ĐO NT- > 95% trường hợp ta có thể đo đượcNT trên siêu âm qua ngã bụng, chỉ 5% phải thực hiện qua ngã âm đạo.NUCHAL TRANSLUCENCY-Thực hiện từ tuần thứ 11-14.- Bất thườ[r]

76 Đọc thêm

HUONG DAN SU DUNG

HUONG DAN SU DUNG

Sau đây là hướng dẫn sử dụng chi tiết:II.HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHI TIẾT PHẦN MỀM1. Hướng dẫn cài đặt:Các bạn download phần mềm về sau đó rải nén theo đường dẫn: C:\Phan lop dapKhởi động Autocad, gõ lệnh AP sau đó tìm đường dẫn đến C:\Phan lop dap, chọn2 file PLD.dvb và PLD.lspTrước khi khởi động phần mề[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

Câu 4: (2,0điểm) Dựa vào bảng số liệu sau: (năm 2000).Đô thịSố dân ( triệu người )Tôkiô27Pari12Niu Yooc21a. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện số dân của các đô thị .b. Nhận xét.III. XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂMA. Hướng dẫn chấm:- Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10,[r]

4 Đọc thêm

LÝ THUYẾT BA ĐIỂM THẲNG HÀNG

LÝ THUYẾT BA ĐIỂM THẲNG HÀNG

Ba điểm thẳng hàng khi chúng cũng thuộc một đường thẳng. 1. Ba điểm thẳng hàng khi chúng cũng thuộc một đường thẳng. Ba điểm không thẳng hàng khi chúng  không cùng thuộc bất kì một đường thẳng nào. 2. Trong ba điểm thẳng hàng, có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Trong hình bên: Điểm[r]

1 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN ĐA THIẾT KẾ ĐỊA HÌNH VÀ THOÁT NƯỚC SÂN BAY

HƯỚNG DẪN ĐA THIẾT KẾ ĐỊA HÌNH VÀ THOÁT NƯỚC SÂN BAY

0.020.005Hình 3. Ví dụ quy hoạch đứng một đoạn đường CHC nhờ lập trắc dọc mặt đất.2020Hướng dẫn đồ án thiết kế địa thế và thoát nước sân bayGiá trị độ dốc dọc trên mỗi đoạn đường chọn bằng độ dốc dọc trung bìnhtương ứng của bề mặt đất tự nhiên nhưng phải thoả mãn yêu cầu về độ dốc . Khitìm độ[r]

37 Đọc thêm

phân tích thiết kế hệ thống quản lý điểm tiểu học

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM TIỂU HỌC

hệ thống quản lý điểm của trường tiểu học

55 Đọc thêm

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN

Cùng với sự phát triển nhanh chóng về phần cứng máy tính, các phần mềm càng trở nênđa dạng, phong phú, hoàn thiện hơn và hỗ trợ hiệu quả cho con người. Các phần mềmhiện nay ngày càng hỗ trợ cho người dùng thuận tiện sử dụng, thời gian xử lí nhanhchóng và một số nghiệp vụ được tự động hóa cao.Do vậy[r]

22 Đọc thêm

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM THPT

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM THPT

viên bộ môn xem xét, gửi đơn phúc khảo lên tổ trưởng bộ môn, tổ trưởng bộ mônxem xét và cử người trong tổ xem và chấm lại bài thi rồi thông báo điểm sau phúc-khảo.Đơn phúc khảo điểm được viết bằng tayvà bao gồm: tiêu đề, kính gửi ai, họ tên họcsinh, nội dung phúc khảo, môn thi phúc khả[r]

51 Đọc thêm

QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG GIAO TIẾP TRONG VĂN PHÒNG TIẾP KHÁCH VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI

QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG GIAO TIẾP TRONG VĂN PHÒNG TIẾP KHÁCH VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI

phiếm, đàm tiếu, tiết lộ bí mật thông tin của nhân viên và của công ty… Họ luôn ýthức được rằng, một lễ tân buôn chuyện có thể gây nên những thiệt hại không thểlường trước cho công ty, cho đồng nghiệp và cả bản thân mình.24- Thái độ làm việc: Với những vị trí khác thì năng lực làm việc của nhân viên[r]

Đọc thêm

Vận dụng các bước thiết kế nghiên cứu để thiết kế một nghiên cứu cụ thể

VẬN DỤNG CÁC BƯỚC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU ĐỂ THIẾT KẾ MỘT NGHIÊN CỨU CỤ THỂ

Đề bài:1. Nêu tên đề tài2. Xác định câu hỏi nghiên cứu3. Mô tả thiết kế để thực hiện3.1. Cách thức thu thập dữ liệu3.2 Những thông tin cần thu thập để trrả lời câu hỏi nghiên cứu3.3. Các phương pháp đề tài sử dụng để thu thập dữ liệu3.4. Ưu và nhược điểm của thiết kế nghiên cứu nàyBài làmI. Tên đề[r]

11 Đọc thêm

LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ Y = AX + B (A ≠ 0).

LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ Y = AX + B (A ≠ 0).

Đồ thị của hàm số y = ax + b A. Tóm tắt kiến thức: 1. Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0). Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠ 0) là một đường thẳng: - Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b; - Song song với đường thẳng y = ax nếu b ≠ 0 và trùng với đường thẳng y = ax nếu b = 0. Đồ thị này cũng được[r]

1 Đọc thêm

ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖTRỢ DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖTRỢ DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

hiệu quả hơn so với các phương tiện khác:- Nội dung bài cần mô phỏng các chuyển động, cần tạo ra tình huốngcó vấn đề để kích thích hứng thú học tập ở HS;3- Nội dung bài cần phải thay đổi các điều kiện, các tham số;- Nội dung mà HS thường mắc sai lầm, cần có bài làm mẫu, giải mẫuđể tham khảo, rút kin[r]

Đọc thêm

LUẬN VĂN THIẾT KẾ KỸ THUẬT THÀNH LẬP MẠNG LƯỚI Ô VUÔNG XÂY DỰNG THEO PHƯƠNG PHÁP HOÀN NGUYÊN PHỤC VỤ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH KHU CÔNG NGHIỆP SẢN XUẤT VÀ LẮP RÁP XE MÁY HONDA

LUẬN VĂN THIẾT KẾ KỸ THUẬT THÀNH LẬP MẠNG LƯỚI Ô VUÔNG XÂY DỰNG THEO PHƯƠNG PHÁP HOÀN NGUYÊN PHỤC VỤ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH KHU CÔNG NGHIỆP SẢN XUẤT VÀ LẮP RÁP XE MÁY HONDA

ĐH Mỏ-Địa ChấtCách đánh số và ký hiệu điểm: ta chọn cách đánh số cho các điểm của mạng lướinhư sau ; theo các khoảng cách 200m trên trục X ký hiệu là chữ B, và trên trụ Y taký hiệu là chữ AII.2. Chọn và chuyển hướng gốc của mạng lưới ra thực địaII.2.1. Đặt vấn đề1-Mục đích của việc chọ[r]

52 Đọc thêm

Một số lưu ý trong tính toán thiết kế kết cấu nhà (xưởng) Kinh nghiệm của dân trong nghề

MỘT SỐ LƯU Ý TRONG TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU NHÀ (XƯỞNG) KINH NGHIỆM CỦA DÂN TRONG NGHỀ

Một số lưu ý trong tính toán thiết kế kết cấu nhà (xưởng) Kinh nghiệm của dân trong nghề


thiết kế kết cấu nhà×
kinh nghiệm thiết kế kết cấu×
thiết kế nhà xưởng×
kinh nghiem cho dan xay dung×
kinh nghiem trong nghe xay dung×
tính toán thiết kế kết cấu

11 Đọc thêm

MỘT SỐ ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN LƯU Ý TRONG TOEFL

MỘT SỐ ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN LƯU Ý TRONG TOEFL

­ NẾU CÂU NÓI TRƯỚC DẤU PHẨY LÀ CÂU PHỦ ĐỊNH, CÂU HỎI ĐUÔI PHẢI Ở THỂ KHẲNG ĐỊNH • CẤU TẠO CỦA CÂU HỎI ĐUÔI: ­ CÂU HỎI ĐUÔI GỒM MỘT TRỢ ĐỘNG TỪ TƯƠNG ỨNG VỚI THÌ ĐƯỢC DÙNG TRONG CÂU NÓI [r]

56 Đọc thêm