KẾ HOẠCH Y TẾ HỌC ĐƯỜNG TRƯỜNG MẦM NON

Trường Mầm non nơi tôi đang công tác là một trường trọng điểm nằm ở trung tâm thành phố với trình độ dân trí và điều kiện kinh tế phát triển. Nhà trường luôn được các cấp, các ngành quan tâm chỉ đạo sát sao nhưng việc thực hiện chăm sóc sức khỏe học đường còn gặp nhiều khó khăn. Cơ sở vật chất, tran[r]

cùng quan trọng. Vì thế, tôi đã kết hợp với Ban chỉ đạo xây dựng kế hoạchtrường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh. Kiệntoàn củng cố công tác Y tế, mua sắm trang thiết bị để kịp thời xử trí nhữngtai nạn không may xảy ra trong trường. Để phòng tránh tai nạn thương[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÂN CHÂUTRƯỜNG MẦM NON SAO MAIĐỀ TÀI SÁNG KIẾNMỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNGDỊCH BỆNH CHO TRẺỞ TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI(Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn)Người thực hiện: Nguyễn Thị Bích LiênChức vụ: y tế học đườngSố điện thoại: 0919.339.359[r]

tínhSốlượngĐơngiáThànhtiềnChứng từ Nướcsản xuấtGhi chúngày thángDuyệt của lãnh đạo trường … ngày tháng năm Ký tên7/ SỔ THEO DÕI CHẢI RĂNG, SÚC MIỆNG FLUOR:TT NgàythángSố H/S chảirăngSố H/s súcmiệng FSố thuốc F Số H/s vắng. Cuối năm các trường đánh giá theo bảng điểm đánh giá công tác y[r]

II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, CÃN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2008_2009 :1. Mục đích, yêu cầu:- Để chủ động về đội ngũ, cơ sở vật chất, tài chính.- Chính xác, khoa học, thực thi.- Đảm bảo đúng thời gian quy định.2. Căn cứ để xây dựng kế hoạch: - Tận lực phát triển giáo dục – đào tạo, đa d[r]

cùng tham gia với các bạn trong các hoạt động chung.- Cơ thể có nhiều bộ phận khác nhau và hợp thành và tôi không thể thiếu bộ phận nào.- Tôi có 5 giác quan, mỗi giác quan có chức năng riêng và sử dụng phối hợp các giác quan để nhận biết mọi thứ xung quanh.- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cơthể và các giác[r]

UBND HUYỆN CHỢ MỚI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSố : 20/HD-PGDĐT Chợ Mới, ngày 18 tháng 01 năm 2011HƯỚNG DẪNCÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾTNĂM 2011Qua nội dung báo cáo Hội nghị Tổng kết công tác phòng chống sốt xuất huyết năm 2010 của Ban[r]

1. Hoàn thiện nội dung, mục tiêu, phương pháp GDDD và thể chất cho học sinh từ mầm non đến ĐH.2. XD mô hình DD trường học, lập và phổ biến các thực đơn trong hệ thống trường học thích hợp theo vùng, miền.3. Tăng cường tổ chức bữa ăn sữa học đường ở bậc mầm non và tiểu học.4. ĐT bồi dưỡng cán bộ DD t[r]

2. Khó khăn: - Nậm Mời là một xã vùng cao nên ằon gặp nhiều khó khăn về kinh tế, y tế và điềukiện giao thông.- 100% học sinh là ngời dân tộc thiểu số ( Dao, HMông) nên còn ảnh hởng nhiềubởi các hủ tục lạc hậu.- Trình độ nhận thức của ngời dân và học sinh về vấn đề chăm sóc sức khoẻ còncha cao[r]

KẾ HOẠCH
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG TH&THCS
NĂM HỌC 2015 – 2016


- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2015 -2016 và tình hình thực tế của Trường TH&THCS Đại Thành. Nhà trường xây dựng kế hoạch trường học an toàn và phòng chống tai nạn thương tíc[r]

ngộ độc thực phẩm sau khi ăn sáng và ăn trưa. Trước những thông tin này, nhiều bậc phụ huynh đã rất lo lắng về những bữa ăn mà con em họ đang phải ăn hằng ngày tại trường học. Luôn “cố giảm chi” Ngay sau khi xảy ra vụ ngộ độc tập thể ở Trường Mầm non Vườn Hồng, Trung tâm Y tế dự[r]

A/H1N1. - Hiện nay có một số thực phẩm như thịt, mỡ động vật bị hư thối đang bán trôi nỗi trên thị trường đề nghị các trường hết sức cẩn trọng không nên mua thực phẩm không có thương hiệu bán trôi nổi ngoài chợ. - Tuyên truyền một số phương pháp bảo quản thực phẩm. - Một số triệu chứng ngộ độ[r]

vong.- Công tác khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế được duy trì tốt, công táctrực, thường trực, cấp cứu đảm bảo. Tổ chức tốt đội phòng chống dịchcơ động tại các đơn vị kịp thời ứng phó ngay khi có dịch xảy ra.- Công tác đầu tư xây dựng mới các trạm Y tế, trang thiết bị đã đượcquan tâm đ[r]

Số: 02 /BC-YTHĐ Nam Thái Sơn, ngày 27 tháng 05 năm 2010BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌCI-Tình hình chung:-Tổng số CB GV: 38. Chia ra: BGH: 02, GV là Nhân viên và BV: 07.(Trong đó Miễn huấn : 01 GV kiêm nhiệm).Trực tiếp giảng dạy: 29.-Tổng số lớp: 15; Học sinh: 469.Chia ra từng khối: K[r]

cố, kiện toàn kịp thời. Sự phối hợp trong công tác YTHĐ của các ban, ngành thành viên Ban chỉ đạo chưa được thường xuyên, chưa thực hiện tốt các chức năng, nhiệm vụ được giao. Sự quan tâm của Ban chỉ đạo đối với một số đơn vị trường học trên địa bàn còn thiếu sót, đùn đẩy trách nhiệm. Đội ngũ cán bộ[r]

- CPITN2 ( Cao răng ) 69,3% 40% 35% 10 4- DỰ KIẾN PHÁT TRIỂN NHA HỌC ĐƯỜNG Trên cơ sở hoạt động của Ban chỉ đạo y tế học đường và nha học đường, đề nghị duy trì hình thức nhà nước, nhân dân cùng làm trong hoạt động nha học đường, xin đề xuất :  Những nơi có điề[r]

- Nhân viên y tế nhà trường chủ động tham mưu với BGH nhà trưòng tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh. Ưu tiên học sinh lớp 1 mới vào trường. - Ngay trong tháng 9 NVYT thực hiện đo chiều cao, cân nặng cho học sinh toàn trường, thông qua GVCN để vào sổ học bạ cho học sinh.[r]

KẾ HOẠCH
Triển khai cồng tác Y tế học đường năm học 2016 2017
trên địa bàn quận Hoàng Mai.
Thực hiện Chỉ thị số 232006CTTTg ngày 1272006 của Thủ tướng Chính phủ vế tăng cường công tác Y tế trong trường học; Thông tư liên tịch số 032000TILTGDĐT YT ngày 0132000 giữa Bộ Giáo dục ĐàotạovàBộYtế hướng d[r]

Tiền Thị Phơng Thảo Trờng Tiểu học Vĩnh LạiThứ 2, ngày 28 tháng 09 năm 2009Chủ điểm : Gia đình ( Tuần 3)Kế hoạch ngàyNội dung Chuẩn bị Yêu cầu Phơng pháp1- Đón trẻ- Đón trẻ- Điểm danh- Thể dục sáng2- Trò chuyện3- Hoạt động ngoài trời:Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình- Trò chơi vận[r]

Ngày thứ hai: Những bàn tay khéo Hoạt động 1: Ngày hội công nhân Hoạt động2: Bàn tay lao động vàng Hoạt động 3: Liên hoan tiếng hát công nhân Ngày thứ ba: Ai sản xuất ra gạo Hoạt động 1:[r]