THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lòch sự, kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trả lời câu hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.- Viế[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng nghe hiểu: - Nghe kể câu chuyện Qua suối – Nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người. Bác l[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ đònh của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.- Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sa[r]
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Phần I: NỘI DUNG TRẢ LỜI CÂU HỎI THẢO LUẬNCHƯƠNG I: Câu 1: Trình bày phương pháp trình bày các loại câu hỏi có các từ để hỏi sau: Nêu, trình bày, phân tích, phân biêt.Trả lời:Nêu: - Đưa ra các nội dung[r]
TRẢ LỜI CÂU HỎI THI VẤN ĐÁP MCSA70-2901. Liệt kê theo thứ tự 7 lớp của mô hình OSI - Application- Presentation- Session- Transport- Network- Datalink- Physical2. Liệt kê theo thứ tự 3 lớp của mô hình Internet- Application (ứng với các lớp Application, Presentation, Session trong mô hìn[r]
Phòng GD&ĐT Huyện HSP: đề khảo sát chất lợng đầu năm Trờng TH Nấm ản. Năm học: 2010-2011 Môn : Tiếng việt-lớp 5Họ và tên.Lớp... Điểm Điểm chung Điểm bằng chữ Chữ kí GV coi Chữ kí GV chấmĐọcViết biI- Kim tra c (10 im) 1- c thnh ting. Cho hc sinh bc thm đọc và trả lời câu hỏi<[r]
- Giáo viên yêu cầu. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi vềnội dung bài tập đọc: Ông ngoại - Trả lời câu hỏi của giáo viên. C. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu - Nghe giới thiệu. 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu: - Giáo viên [r]
nó cũng không thừa cho bạn. Bởi rất có thể, người bạn hy vọng nhất lại là người mà không phù hợp hay xấu xa với bạn nhất. Vì vậy, bạn cần tự trả lời câu hỏi này để xác định cho mình bản lĩnh đối phó với mọi trường hợp xấu xảy ra, dù có chuyện gì thì bạn cũng có thể chấp nhận và vượt qu[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : QUYỂN SỔ LIÊN LẠC.Tuần : 32Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn cả bài. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng.- Biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.+ Rèn kó năng đọc hiểu:-[r]
2. Học sinh: - Ôn lại về sự tơi tự do.3. Gợi ý ứng dụng CNTT:- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan tới lực hấp dẫn.- Chuẩn bị một số Video clip về tác dụng của lực hấp dẫn, đặc biết là các thớc phim về chuyển động của hệ mặt trời, về chuyển động của vũ trụ.C. Tổ chức các hoạt độn[r]
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II (tham khảo)Năm học 2009-2010Môn :Tiếng Việt 5***A. Phần đọc :I/Đọc thầm và trả lời câu hỏi và bài tập : 25 phút (5 điểm)Đọc thầm bài tập đọc Luật tục xưa của người Ê-đê ,trả lời các câu hỏi và bài tập sau Chọn[r]
*Trả lời câu hỏi: Con ong, con cá, con chim yêu những gì? C/ CHÍNH TẢ (Nghe–viết )“ Bận”–Trang 60 –Viết“Từ Cô bận cấy lúa đến hết”(15 phút)D/TẬP LÀM VĂN:Viết một đoạn văn ngắn kể về người hàng xóm mà em quý mến (30 phút). Đề thi giữa HK 1 môn Tiếng Việt 2 . Năm học 2009 -2010A/ Đọc<[r]
quốc.+ Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của tổ quốcnghĩa là nghe theo tình cảm yêu nớc, trở vềxây dựng và bảo vệ tổ quốc- Hs lắng nghe+ Trên cơng vị cục trởng cục quân giới,ông đãcùng anh em nghiên cứu, chế tạo ra loại vũkhí có công sức phá lớn nh súng Ba-dô-ka,súng không giật, bom bay tiêu + Ông có[r]
PHÒNG GD& ĐT ……………………..TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 3 --- NĂM HỌC 2010-2011 I.Phần đọc: 1.Đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm bài, đọc thành tiếng một đoạn trong bài và trả lời câu hỏi đoạn đọc. 2.Đọc
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II (tham khảo)Năm học 2009-2010Môn :Tiếng Việt 5***A. Phần đọc:I/Đọc thầm và trả lời câu hỏi và bài tập : 25 phút (5 điểm)Đọc thầm bài tập đọc Luật tục xưa của người Ê-đê ,trả lời các câu hỏi và bài tập sau Chọn[r]
G/A- Lớp 4 - Tuần 33 GV Trần Thị LânGợi ý:+ Cần phải thấy được ý nghĩa truyện, ý nghĩa hành động của nhân vật+ Kết truyện theo lối mở rộngc) Kể trước lớp- Tổ chức cho HS thi kể. - 3 đến 5 HS tham gia kể chuyện.- HS hỏi lại bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa hành động của nhân vật, ý nghĩa truyện.- G[r]
Nội dung: Ngời Ê-đê từ xa xađã có luật tục quy định xửphạt rất nghiêm minh, côngbằng để bảo vệ cuộc sống yênlành của buôn làng.! Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòngbài thơ Chú đi tuần và trả lờicâu hỏi về nội dung của bài.! Nhận xét bạn đọc bài và trả lờicâu hỏi.- Nhận xét, đánh giá.- Giới thiệu bà[r]
Sinh hoạt cuối tuần .GV: Phạm Tuyết Huyền Giáo án lớp 4Trang 1Trường PTCS Bãi ThơmNgµy so¹n: 14/11/2010Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010TẬP ĐỌC CHÚ ĐẤT NUNGI – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi[r]
- Học xong bài này, HS biết : Vị trí của Đà Lạt là nằm trên cao nguyên Lâm Viên. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt . - Dựa vào lược đồ (BĐ) ,tranh, ảnh để tìm kiến thức . - Xác lập được mối quan hệ Địa lí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên vớihoạt động sản xuấ[r]