CÁCH VẼ HÌNH CON VẬT NGỘ NGHĨNH

Moân : Mó Thuaät Câu 1: Trong tranh vẽ những con vật gì ?Câu 2 : Hãy cho biết trong tranh ngồi hình ảnh con vật còn có hình ảnh gì khác? 23Hãy nêu các bộ phận chính của các con vật?1. Tìm chọn nội dung đề tài:Hãy nêu đặc điểm riêng của các con vật ?Mó thuậtVẽ tranh[r]

yêu cầu.HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ nội dung.10 TTMTXem tranh tĩnh vật- Hiểu biết thêm về cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật.- Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.HS khá giỏi:Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tr[r]

( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 ) Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh các số , số bên trái thì bé hơn số bên phải nó Hoạt động 3 : Mt :Học sinh biết làm các bài tập thực 1 chục = 10 đơn vị -Học sinh lần lượt lặp lại các kết luận -Học sinh quan sát lắng nghe và ghi nhớ -Họ[r]

• Nhận biết mỗi số có 2 chữ số -Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 6 que rời lên -Học sinh làm theo giáo viên bảng. Cho học sinh nêu số que tính.- 10 que tính và 6 que tính là mấy que tính ?-16 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vò ?-Cho học sinh viết vào bảng con số 16 -Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số[r]

- HS thực hành.- HS trình bày sản phẩmNhận xét về về bố cục, hình dáng lọ hoa, màu sắc...- Phân loại bài.4. Dặn dò: - Tập xé dán 1 lọ hoa. - Quan sát ngôi nhà của em.Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn TámGiáo án Mĩ thuật TUẦN 16LỚP 2Bài 16: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬTI. Mục tiêu:1.[r]

Mỹ thuật 2 TẬP NẠN TẠO DÁNG TỰ DO VẼ CON VẬT I/ Mục tiêu : -HS biết vẽ con vật theo cảm nhận của mình. -Yêu quí con vật có ích II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1 : Quan sát[r]

yêu cầu.HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ nội dung.10 TTMTXem tranh tĩnh vật- Hiểu biết thêm về cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật.- Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.HS khá giỏi:Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tr[r]