động tự lực hoàn toàn độc lập của học sinh và chỉ có thông qua hoạt động tự lựchoàn toàn độc lập của học sinh mới đảm bảo cho họ thực hiện sự lĩnh hội được nộidung học tập một cách vững chắc.1.1.2. Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học1.1.2.1. Phương hướng chiến lược đổi mới phương pháp dạy họcNước[r]
HÀ NỘI – 201MỤC LỤCLời cảm ơn………………………………………………………………...…………iDanh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt……………………………………...………iiDanh mục các bảng…………………………………………………………………viDanh mục các biểu đồ……………………………………….……………………..viiMỞ ĐẦU................................................................................[r]
MỤC LỤC1. Mục đích nghiên cứu của đề tài83. Đối tượng nghiên cứu của đề tài84. Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài85. Phương pháp nghiên cứu của đề tài96. Đóng góp của đề tài97. Cấu trúc của khóa luận9PHẦN NỘI DUNG10CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬ[r]
bài tập trắc nghiệm theo chủ đề môn vật lí 12 phần lý thuyết. có chia theo chủ đề nên dễ học và dễ hệ thống lại kiến thức. giúp bạn ôn thi hiệu quả.bài tập trắc nghiệm theo chủ đề môn vật lí 12 phần lý thuyết. có chia theo chủ đề nên dễ học và dễ hệ thống lại kiến thức. giúp bạn ôn thi hiệu quảbài t[r]
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học “Sóng âm” vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học “Sóng âm” vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng[r]
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật l[r]
tóm tắt công thức vật lí 12 đầy đủ cả năm luôn nhétóm tắt công thức vật lí 12 đầy đủ cả năm luôn nhétóm tắt công thức vật lí 12 đầy đủ cả năm luôn nhétóm tắt công thức vật lí 12 đầy đủ cả năm luôn nhétóm tắt công thức vật lí 12 đầy đủ cả năm luôn nhétóm tắt công thức vật lí 12 đầy đủ cả năm luôn nhé[r]
ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia ôn tập chương 4 vật lí 12 ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia ôn tập chư[r]
Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dò[r]
Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12)Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12)Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12)Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12)Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12)Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12)Các dạng bài tập về con lắc đơn (vật lí 12[r]
Nhận làm đề kiểm tra bằng latex theo yêu cầu, đây là đề kiểm tra mẫu, nếu quý Thầy cô thấy đẹp thì có thể liên hệ đặt hàng qua sđt 0939961626 hoắc email: nvgiang36gmail.com. Đề latex cập nhật ngày theo ngày máy tính và đánh dấu bản quyền theo tên của mình
Trong chương trình vật lí 12 Ban Khoa học tự nhiên, “Động lực học vật rắn” là phần mới và khó. Nhưng đây cũng là phần có nhiều bài tập hay có thể giúp học sinh khá, giỏi đào sâu suy nghĩ và phát triển tư duy logic. Tuy nhiên, lí thuyết về vấn đề này trong sách giáo khoa Vật lí 12 ban nâng cao chưa[r]
tổng hợp chuwong dòng điện xoay chiều bài tập và lí thuyết đầy đủ tổng hợp trắc nghiệm giúp các bạn thành thạo về chương 3 của vật lí 12 này. Để nắm vững cac kiến thức từ lí thueeyst đến các bài tập nâng cao, chuyên đề này sẽ giúp nâng cao kiến thức
X→+βX → Z−A1Y* Tia β- và β+ chuyển động với tốc độ≈ c, truyền được vài mét trong khôngkhí và vài mm trong kim loại.d. Phóng xạ γE2 – E1 = hf- Phóng xạ γ là phóng xạ đi kèm phóngxạ β- và β+.- Tia γ đi được vài mét trong bêtông vàvài cm trong chì.µ Giáo án Vật lí 12 cơ bản µ Biên soạn[r]
Học sinh có thể chủ động sáng tạo để giải quyết tốt các bài tập thuộc từngdạng.Những kiến thức đa ra phải chính xác, có chọn lọc để phù hợp với khảnăng tiếp thu của học sinh, đảm bảo tính vừa sức và tính sáng tạo của học sinh.III. Về phơng pháp.Đã sử dụng các phơng pháp để hoàn thiện sáng kiến kinh[r]
TÀI LIỆU LÀ NHỮNG KIẾN THỨC LÍ THUYẾT TỔNG QUAN NHẤT MÔN VẬT LÍ LỚP 12 GIÚP CÁC BẠN HỌC SINH NẮM CHẮC KIẾN THỨC VÀ VẬN DỤNG TỐT TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP VÀ THI CỬ,CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG
I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Năm học 2014 - 2015 là năm học: “Tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới giáo dục phổ thông theo mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh; nâng cao kỹ năng ngoại ngữ, tin học; rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn; phát triển n[r]
Đây là đáp án giải siêu chi tiết môn Vật Lí kỳ thi THPT quốc gia 2016 chính thức theo phong cách Thần Tốc Luyện Đề của Megabook. Tham khảo ngay các bộ sách hay nhất của Megabook tại http://megabook.vn/ Chúc các em học tốt ^^
Lời nói đầu Phần thứ nhất: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRỨC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ TỰ LUẬN MÔN VẬT LÍ LỚP 12 I Trắc nghiệm khách quan và tự luận II Những định hướng cơ bản về kiểm tra đánh giá Phần thứ hai: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC 1 Hệ thống kiến thức trong chương 2 Câu hỏi và bài[r]