NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH":

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUAN HỆ QUỐC TẾ

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUAN HỆ QUỐC TẾ

Đây là bài tiểu luận bộ môn Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành Quan hệ quốc tế Học viện Ngoại Giao Đạt được 9.0 điểm tổng kết môn.Đề tài chọn là Vai trò của Liên Hợp Quốc trong thời kì chiến tranh lạnh

18 Đọc thêm

phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành quản lí đất đai

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ ĐẤT ĐAI

phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành quản lí đất đai đánh giá cây trồng ở huyện Quỳnh Lưu tỉnh Nghệ An. Đề tài :“Mỡ lối làm giàu từ cây hương bài” ở các xã miền núi huyện Quỳnh Lưu tỉnh Nghệ An.
Nhằm thay thế các loại cây trồng kém hiệu quả trên diện tích đất vườn đồi tại các xã miề[r]

11 Đọc thêm

THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Phương pháp thuyết minh một đề tài nghiên cứu khoa học hay.
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI

1 Tên đề tài 2 Dạng đề tài
□ Nghiên cứu cơ bản
□ Nghiên cứu triển khai

3 Thời gian thực hiện: tháng (VBL chỉ tài trợ cho những đề tài có thời gian nghiên cứu không quá 12 tháng)
(Từ tháng ......20…… đến[r]

13 Đọc thêm

MẪU PHIẾU ĐĂNG KÍ DỰ THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC EURÉKA

MẪU PHIẾU ĐĂNG KÍ DỰ THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC EURÉKA

PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ THI
GIẢI THƯỞNG SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC EURÉKA
LẦN THỨ XVIII NĂM 2016
____

1. Tên công trình:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Đánh dấu chọn nếu công trình nghiên cứu t[r]

5 Đọc thêm

ĐỊNH DẠNG CẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ BÀI TẬP CÓ ĐÁP ÁN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỚI NHẤT

ĐỊNH DẠNG CẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ BÀI TẬP CÓ ĐÁP ÁN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỚI NHẤT

Định dạng cấu trúc đề thi, bài tập đề cương và đáp án chi tiết môn phương pháp nghiên cứu khoa học. Bái thi gồm có 7 câu hỏi và phần đáp án giải thích dễ hiểu, tô đậm phần quan trọng và đặc biệt là sát với đề thi hàng năm của bộ môn quan trọng đối với chuyên ngành ngoại ngữ này

15 Đọc thêm

Đề cương môn học Sau đại học: LÝ LUẬN VỀ CÁC BIỆN PHÁP THA MIỄN TRONG LUẬT HÌNH SỰ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC SAU ĐẠI HỌC: LÝ LUẬN VỀ CÁC BIỆN PHÁP THA MIỄN TRONG LUẬT HÌNH SỰ

2. Đối tượng học và điều kiện tiên quyết
Đối tượng: + Học viên cao học chuyên ngành Luật Hình sự
+ Nghiên cứu sinh chuyên ngành Luật Hình sự chưa có bằng Thạc sĩ
Môn học tiên quyết: không có

3. Chuẩn đầu ra của môn học
Môn học dự định giúp học viên:
Nắm vững được một cách có hệ thống và[r]

5 Đọc thêm

NGUYÊN TẮC THẨM PHÁN, HỘI THẨM NHÂN DÂN ĐỘC LẬP VÀ CHỈ TUÂN THEO PHÁP LUẬT TRONG TỐ TỤNG HÀNH CHÍNH VIỆT NAM

NGUYÊN TẮC THẨM PHÁN, HỘI THẨM NHÂN DÂN ĐỘC LẬP VÀ CHỈ TUÂN THEO PHÁP LUẬT TRONG TỐ TỤNG HÀNH CHÍNH VIỆT NAM

Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân độc lập và chỉ tuân theo pháp luật không còn là vấn đề mới, trong thời gian qua đã có rất nhiều những bài viết, những công trình nghiên cứu tìm hiểu về vấn đề này, như: Khóa luận tốt nghiệp: Khi xét xử Thẩm phán, Hội thẩm độc lập và chỉ tuân theo pháp luật, của Hàn Mạnh[r]

93 Đọc thêm

Cách thức trình bày một bài tiểu luận tốt nghiệp

CÁCH THỨC TRÌNH BÀY MỘT BÀI TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP

1. MỤC ĐÍCHGiúp cho sinh viên hệ thống kiến thức chuyên ngành đã học.Giải quyết một phần những vướng mắc trong thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh tại cơ sở sinh viên thực tập.Là tài liệu khoa học có thể ứng dụng trong thực tiễn.Bồi dưỡng cho sinh viên có tư duy sáng tạo và làm quen với hoạt độn[r]

19 Đọc thêm

Hội thảo khoa học Tổ Ngoại ngữ

HỘI THẢO KHOA HỌC TỔ NGOẠI NGỮ

Hội thảo khoa học Tổ Ngoại ngữ là một trong những hoạt động nghiên cứu khoa học
thường niên của giảng viên Tổ Ngoại ngữ. Thông qua hội thảo này, các thành viên trong Tổ
Ngoại ngữ trao đổi, thảo luận các vấn đề khoa học liên quan đến giáo trình, phương pháp
giảng dạy, định hướng nghiên cứu khoa học,[r]

336 Đọc thêm

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tậpnhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Phi kim Hóa học 11

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬPNHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN (PHẦN HÓA HỌC PHI KIM HÓA HỌC 11

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Đã có rất nhiều công trình khoa học, nhiều tác giả nghiên cứu về bài tập hóa học (BTHH) và sử dụng BTHH trong dạy học hóa học (DHHH) như cố GS.TS Nguyễn Ngọc Quang nghiên cứu lí luận về bài toán hóa học; PGS.TS Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về BT thực nghiệm định lượng;[r]

118 Đọc thêm

GIẢM CHI PHÍ KINH DOANH CỦA CÔNG TY CP THIẾTT BỊ KHOA HỌC VÀ ĐO LƯỜNG SMICO

GIẢM CHI PHÍ KINH DOANH CỦA CÔNG TY CP THIẾTT BỊ KHOA HỌC VÀ ĐO LƯỜNG SMICO

Sau hơn bốn năm theo học chuyên ngành Quản trị thương mại của trường đại học Kinh tế Quốc dân, sinh viên hệ tại chức chúng em bước sang giai đoạn thực tập. Thực tập chuyên ngành là việc tập làm công tác kế toán trong thực tế để vận dụng và củng cố lý thuyết kế toáQuản trị thương mại, trau dồi thêm[r]

58 Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu ảnh hưởng của nguồn nitơ đến lên men kombucha từ trà thái nguyên

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA NGUỒN NITƠ ĐẾN LÊN MEN KOMBUCHA TỪ TRÀ THÁI NGUYÊN

... gian nghiên cún - Thời gian nghiên cứu từ tháng 09/2014 đến tháng 04/2015 2.2 - Nội dung nghiên cứu Điều tra thực trạng sản xuất rau địa bàn huyện, xác định thuận lợi, khó khăn sản xuất rau, từ. .. Hằng 10 K37D - Sinh KTNN Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội định hướng cải tiến cuối đưa hệ t[r]

45 Đọc thêm

Đề tài Cải tiến chương trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây

ĐỀ TÀI CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY

Đề tài Cải tiến chương trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây
Xuất phát từ những lý do trên, tôi nghiên cứu đề tài: “Cải tiến chương trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Cao đẳng[r]

109 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ

ĐỀ CƯƠNG MÔN CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN TRONG TỐ TỤNG HÌNH SỰ

2. Đối tượng học và điều kiện tiên quyết
Đối tượng: + Học viên cao học chuyên ngành Luật Hình sự
+ Nghiên cứu sinh chuyên ngành Luật Hình sự chưa có bằng Thạc sĩ
Môn học tiên quyết: không có

3. Chuẩn đầu ra của môn học
Sau khi học môn học này, người học sẽ:
Được trang bị một cách c[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN LÝ LUẬN VỀ XÉT XỬ VỤ ÁN HÌNH SỰ

ĐỀ CƯƠNG MÔN LÝ LUẬN VỀ XÉT XỬ VỤ ÁN HÌNH SỰ

2. Đối tượng học và điều kiện tiên quyết
Đối tượng: + Học viên cao học chuyên ngành Luật Hình sự
+ Nghiên cứu sinh chuyên ngành Luật Hình sự chưa có bằng Thạc sĩ
Môn học tiên quyết: không có

3. Chuẩn đầu ra của môn học
Sau khi học môn học này, người học sẽ:
Được trang bị kiến thức[r]

5 Đọc thêm

KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

3.2.3.3 Đảm bảo quyền sở hữu trí tuệ, quyền tác giả, quyền sở hữu tài sản theođúng quy định của pháp luật.3.3 Nhóm giải pháp:3.3.1 Về hướng nghiên cứu:3.3.1.1 Tập trung kinh phí cho các đề tài lớn, trong đó chú ý đúng mức những đềtài có ứng dụng thiết thực cho hoạt động giảng dạy, hạn chế các[r]

36 Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học hiện nay

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HIỆN NAY

... Đối tư ng Khóa luận tập trung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục vận dụng tư tưởng nhằm nâng cao chất lượng đào đại học nước ta 4.2 Phạm vi Khóa luận nghiên cứu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh. .. LINH VẬN DỤNG Tư TƯỞNG HÒ CHÍ MINH YẺ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HIỆN NA[r]

57 Đọc thêm

Tài liệu nguyên lý kế toán.

TÀI LIỆU NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN.

Môn nguyên lý Kế toán là môn học cung cấp những kiến thức nền tảng về kế toán, qua đó tạo cơ sở để tiếp tục học tập, nghiên cứu các môn học kế toán chuyên ngành. Nội dung cơ bản của môn Nguyên lý Kế toán bao gồm việc trình bày và giải thích đối tượng của kế toán, các phương pháp kế toán được sử dụng[r]

21 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN DU LỊCH NÔNG THÔN TẠI NGHỆ AN, NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP BẢN HOA TIÊN 2, CHÂU TIẾN, QUỲ CHÂU

LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN DU LỊCH NÔNG THÔN TẠI NGHỆ AN, NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP BẢN HOA TIÊN 2, CHÂU TIẾN, QUỲ CHÂU

Tên đề tài luận văn: Phát triển du lịch nông thôn tại Nghệ An, nghiên cứu trường hợp: bản Hoa Tiến 2, Châu Tiến, Quỳ Châu.

. Chuyên ngành: Du lịch (Chương trình đào tạo thí điểm)

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Hồng Long, Khoa Du lịch học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại[r]

122 Đọc thêm

DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THEO HƢỚNG GẮN VỚI NGHỀ NGHIỆP

DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THEO HƢỚNG GẮN VỚI NGHỀ NGHIỆP

biết khêu gợi để SV tự nêu các vấn đề cần phải nghiên cứu giải đáp. Việc DH phảichuyển từ chỗ dựa vào cách tiếp cận “dạy” là chính sang cách tiếp cận “tự học” làchính, nghĩa là ngƣời dạy chủ yếu đóng vai trò hƣớng dẫn, còn ngƣời học phải chủđộng trong việc tiếp thu các tri thức khoa học

184 Đọc thêm