= tại x = 2. [2;5]max 2xy∈= tại x = 5.0.250.250.250.25II.3( 1 đ)Tích tích phân I = 241(2 3)x dx+∫Đặt u = 2x + 3 -> du = 2dxĐổi cận: x = 1 -> u = 5; x = 2 -> u = 7754571 1 6841. .
Câu 19. Các ankan không tham gia loại phản ứng nào?A. Phản ứng thế B. Phản ứng tách C. Phản ứng cộng D. Phản ứng cháyCâu 20. Trong phòng thí nghiệm có thể điều chế metan bằng cách nào trong những cách sau đây?A. Nhiệt phân natri axetat với vôi tôi xút B. Crackinh butanC. Thủy phân nhôm cacbua trong[r]
people. Trang 2/2 maî âãö thi : 128 33. A. poverty B. property C. burden D. instrument 34. A. among B. between C. in D. into 35. A. as much as B. as many as C. as well as D. as long as 36. A. musics B. musicals C. musically D. musicians37. A. interested B. excited C. thrilled D. famous Read t[r]
D. Nội năng của một vật là tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật .2/ Những đại lượng nào sau đây phụ thuộc vào nội năng của vật ?A. Thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật . B.Động năng . C. Thế năng . D. Cơ năng . 3/ Khi nhiệt độ của vật thay đổi, nhiệt lượng mà vật nhận được[r]
F 11. 212oF =oC 12. Rắn Lỏng Hơi III.Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau (5 điểm) 13. Tại sao rót nớc nóng vào cốc thuỷ tinh dầy thì dễ vỡ hơn là rót nớc nóng vào cốc thuỷ tinh mỏng? 14. Hình dới vẽ đờng biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian của nớc đá đựng trong một cốc th[r]
b. 2 coslim3nn nn+ + ữ Bài 4: Cho hàm số 3 2( ) 3 3f x x x= + a. Chứng minh rằng phơng trình f(x) =0 có 3 nghiệm phân biệtb. Viết phơng trình tiếp tuyến tại điểm M có hoành độ 0x sao cho ( )00f x=.c. Viết phơng trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến vuông góc với đờng thẳng x -9y + 2 =[r]
và tam giác DEF đồng dạng với tam giác MNP theo tỉ số đồng dạng k2 thì tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP theo tỉ số đồng dạng là:A. k1.k2B. k1 + k2C. k1 - k2D. 12kkCâu 5: Điền chữ Đ (hoặc S) vào ô trống nếu các phát biểu sau là đúng hoặc (sai)a) Tỉ số hai đường cao tương ứng của hai tam[r]
39.This student is very intelligent. He can do difficult exercises.A. This student is very intelligent enough to do difficult exercises.B. This student is not intelligent enough to do difficult exercises.C. This student is intelligent enough can do difficult exercises.D. This student is intelligent[r]
THI HỌC KỲ IIMôn : VẬT LÝHọ và tên:…………………………………………….Lớp: 10 A…….Điểm:……………BÀI LÀMCâu 1 (0,25 đ): Đợn vị nào không phải là đơn vị của công suất A. W B. HP( sức ngựa ) C. J.s D. N.m/s.Câu 2 (0,25 đ): Tập hợp các thông số nào sau đây xác định trạng thái của một lượng khí A. khối lượng , nhiệt[r]
SỞ GD- Đ T Bình PhướcTrung Tâm GD TX Phước LongHÏọ và Tên: . . . . . . . . . . . . . . . . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Lơp: . . . . . . Môn Thi:TOÁN Lớp 10 Thời Gian: 90 phút (không kể phát đề ) ĐỀ 3:Điểm Giám Thò 1 Giám Thò 2 A .PHẦN TRẮC NGHIỆM : 2 điểm ( Mỗi câu làm đúng 0.25 điểm ) Hãy khoan[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KIỂM TRA HỌC KỲ IIThời gian làm bài: phút; (30 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 061Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Giun sán sống trong ruột lợn là biểu hiện của mối quan hệ:A. Cộng sinh. B. Hội sinh C. Ký sinh vật chủ. D. Hợp tác.Câu 2: Quan sát 1 t[r]
Cơng ty TNHH Nhân học THI THỬ – MÔN VẬT LÍ DÀNH CHO LỚP 11 - KHOÁ 2009 – 2010. Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 01 trang)I / Phần chung .( 7 điểm )Câu 1 (2đ) : Xác định lực từ ( gốc , phương , chiều , độ lớn ) tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng có chiều dài l có dòng điện I chạy qua , đặt[r]
6. Nga (talk) …………….. to her friends now7. They (come) ………………… here tomorrow morning8. We (visit)……………………. Huong Pagoda next month9. She (be) ………………… 14 on her next birthday.10. My brother (go)……………. swimming every day.11. Let’s (meet)………………. in front of the museum.12. We often (play) …………………[r]
− = −5 x 3 ⇔ x 8 x 8 x 8.− = − ⇔ = ⇔ = ±Vậy phương trình có tập nghiệm { }S 2; 8= ± ±.0,25 đ0,25 đBài 5 (0,5 điểm): Ta có một hình lăng trụ đứng đáy tam giác vuông nên V = S.h = 1.4.6.102 = 120 (cm2).0,5 đBài 6 (3,5 điểm): GTCho ∆ABC (µ0A 90=), AD⊥BC.KLa)
Cơng ty TNHH Nhân học THI THỬ – MÔN VẬT LÍ DÀNH CHO LỚP 11 - KHOÁ 2009 – 2010. Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 01 trang)I / Phần chung .( 7 điểm )Câu 1 (2đ) : Xác định cảm ứng từ ( gốc , phương , chiều , độ lớn ) trong ống dây dẫn có chiều dài l(m) cóN vòng dây và có dòng điện I chạy qua[r]
).Tính A= 3Cosa + 2SinaCâu 5 (2 điểm) Viết phương trình đường thẳng trong các trường hợp sau a. Đi qua2 điểm A(4,-2 ) B(3,1) b .Đi qua điểm B(2;-3 ) có véctơ pháp tuyến )5;2(−→n c. Đi qua C (-1,3)và song song đường thẳng 3x-2y+2=0 d, Đi qua D (4 2) và vuông góc đường thẳng 5x+3y[r]
2. A. peace B. peaceful C. peacefully D. quite3. A grow B. buy C. grew D. bought 4. A. cool B. fresh C. clear D. clean5. A. colors B. colorful C. spots D. styles6. A. villages B. towns C. villagers D. cityVII. Put the verbs into the right columnsused,appeared,stayed,stopped,grazed,needed,fit[r]
II. Phần tự luận: (7đ)ĐÁP ÁNĐIỂMBài 1: (2 đ) p dụng hệ thức lượng vào tam giác ABC vuông tại A ta có: AB2 = BH . BC hay: x2 = 9 . 34 = 306 Do đó: x ≈ 17,493 Ngoài ra: AH2 = BH. CH hay: y2 = 9. 25 suy ra: y = 15(0,25đ)(0,25đ)(0,5 đ)(0,25đ)(0,25đ)(0,5 đ)Bài 2: (1 đ) Ta có: cos 280 = sin 62