TAI LIEU ON THI HOC KY II LOP 4

0C B. 4270C C. 3270C D. 3200C 5. Trong các đặc điểm sau đây, đặc điểm nào không phải của sự bay hơi? A. Xảy ra ở bất kì nhiệt độ nào của chất lỏng B. Xảy ra đối với mọi chất lỏng C.Xảy ra trên mặt thoáng của chất lỏng D. Xảy ra ở một nhiệt độ xác định6. Không thể dùng nhiệt kế rợu để đo nhiệt độ của[r]

ÂÃÖ KIÃØM TRA HOÜC KYÌ II - NÀM HOÜC 2009-2010 MÄN TIÃÚNG ANH KHÄÚI 10 BAN CÅ BAÍNThåìi gian laìm baìi: 45 phuïtHoü vaì tãn: Låïp 10: 0.25 point / 1 questionChoose the word with the different pronunciation of the underlined part. 1. A. called B. planned C. composed D. witnessed2. A. knows B.[r]

7- a) 250mA = .A b) 0,3A = .mA8- a) 88mV = V b) 0,65V = V Phần II : Tự luận.( 6 Điêm)Câu 3:(1 điểm) Hãy cho biết a) Công dụng của nguồn điện .b) ý nghĩa số vôn ghi trên nguồn điện.Câu 4:( 3 điểm) Có 3 bóng đèn Đ1; Đ2; Đ3 cùng loại, một số dây dẫn điện, một nguồn điệnvà một khóa K. Hã[r]

1 2 3 4go does-like(đúng một chỗ trốngkhông được điểm)was doesn’t likeII. Mỗi câu đúng được 0,25 điểm = 1,0 điểm.1 2 3 4slowly well quick to haveIII. Mỗi câu đúng được 0,25 điểm = 1,0 điểmNam : YesNam : I feel terrible. My tooth hurts.Nam : Yes, I do / Yes, I brush my teeth regularly( No, I d[r]

12/ Phát biểu nào sau đây không đúng với nguyên lý II nhiệt động lực học ?A. Nhiệt lượng vật nhận được để vật sinh công và làm giảm nội năng .B. Nhiệt không thể truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn .C. Động cơ nhiệt không thể chuyển hóa tất cả những nhiệt lượng nhận được thành công cơ học[r]

* Kiểm tra 15' Tin họcHọ và tên học sinh: ........................................................Lớp: 10A...........1. Cho sơ đồ tổ chức thư mục và tệp như hình sau đây:Hãy xác định tính đúng sai của các đường dẫn dưới đây:Câu Đúng Sai Đường dẫn1 C:\HOCTAP\KY 1\Tai lieu2 C:\HOCTAP\[r]

Xem Thêm " HỆ THỒNG KIẾN THỨC VÀ BÀI TẬP TOÁN 6 KY 2OÁN 6 KY 2 "

Xem Thêm " THIẾT KẾ KY HỢP "

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KIỂM TRA HỌC KỲ IIThời gian làm bài: phút; (30 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 061Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Giun sán sống trong ruột lợn là biểu hiện của mối quan hệ:A. Cộng sinh. B. Hội sinh C. Ký sinh vật chủ. D. Hợp tác.Câu 2: Quan sát 1 t[r]

= +2) Nờu nh ngha t s lng giỏc ca gúc nhn? Nêu các công thức liên hệ giữa các tỉ số lợng giác của góc nhọn? Tỉ số lợng giác của các góc đặc biệt? * Cho tam giỏc ABC vuụng ti A .Vit t s lng giỏc ca gúc B v gúc C3) Viết hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông? Nêu cách giải tam giác vuông? 4<[r]

b. 2 coslim3nn nn+ + ữ Bài 4: Cho hàm số 3 2( ) 3 3f x x x= + a. Chứng minh rằng phơng trình f(x) =0 có 3 nghiệm phân biệtb. Viết phơng trình tiếp tuyến tại điểm M có hoành độ 0x sao cho ( )00f x=.c. Viết phơng trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số biết tiếp tuyến vuông góc với đờng thẳng x -9y[r]

SS⇒ S’ = 2126,9.96 = 61,44 (cm2) Hết Hoà Lợi, ngày 15 tháng 4 năm 2010 GV ra đềNguyễn Văn Hoàng(0,5đ)(0,25đ)(0,25đ)(0,5đ)c)

®Çu ngn ®iƯn lµ U. = 6V nªn hiƯu ®iƯn thÕ gi÷a hai ®Çu ®Ìn §2 lµ U2 = PhÇn III: Gi¶i c¸c bµi to¸n sau:C©u15: a. VÏ s¬ ®å m¹ch ®iƯn kÝn víi hai bãng ®Ìn 3V vµ 6V m¾c nèi tiÕp vµo ngn ®iªn U = 9V, vµ c«ng t¾c ®ang ®ãng .b. Trong m¹ch ®iƯn trªn, nÕu th¸o bít mét bãng ®Ìn th× bãng ®Ìn cßn l¹i cã s¸ng ha[r]

18 . Let’s + V–inf ? = Shall we + V– inf ....?19 . I’d like + to – inf = I want + to – inf …20. Enjoy + V- ing = Like + V- ing / to- inf …21. Should + V– inf. = Ought to + V– inf22. Tính từ ghép (Coumpound adjectives) : Number + sing. N = Compound adjective.Ex: A summer vacation lasts 3 months -&[r]

∆ ∆DAC ABC.b) ADB CDA∆ ∆.c) 2AD DB.DC=.d) ABCS∆=?, BD = 4cm; DC= 9cm.Chứng minh 0,5 đa) Xét ∆DAC và ∆ABC có··0ADC BAC 90= =, µC chung ⇒ ∆ ∆DAC ABC (g.g).1 đb) Xét ∆ADB và ∆CDA có·

Cơng ty TNHH Nhân học THI THỬ – MÔN VẬT LÍ DÀNH CHO LỚP 11 - KHOÁ 2009 – 2010. Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 01 trang)I / Phần chung .( 7 điểm )Câu 1 (2đ) : Xác định cảm ứng từ ( gốc , phương , chiều , độ lớn ) trong ống dây dẫn có chiều dài l(m) cóN vòng dây và có dòng điện I chạy qua[r]

Cơng ty TNHH Nhân học THI THỬ – MÔN VẬT LÍ DÀNH CHO LỚP 11 - KHOÁ 2009 – 2010. Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 01 trang)I / Phần chung .( 7 điểm )Câu 1 (2đ) : Xác định lực từ ( gốc , phương , chiều , độ lớn ) tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng có chiều dài l có dòng điện I chạy qua , đặt[r]

Câu 33. Đốt cháy hoàn toàn m (g) hỗn hợp X gồm CH4, C3H6 và C4H10 thu được 4,4g CO2 và 2,52gH2O, m có giá trị nào trong số các phương án sau?A. 1,48g B. 2,48 g C. 14,8g D. 24,7 gCâu 34. Anken X có tỷ khối hơi so với nitơ bằng 2,5. Kết luận nào sau đây sai ?A. X có thể có đồng phân hình họcB. có 5 an[r]

THI HỌC KÌ II- Năm học 2009-2010MÔN TOÁN- LỚP 9Thời gian: 90 phútBài 1:(2 điểm)Vẽ đồ thị hàm số : y = 1/4x2 (P)Viết phương trình đường thẳng qua gốc tọa độ và qua điểm A trên (P) có hoành độ bằng 2.Bài 2:(3 điểm)Cho phương trình bậc hai ẩn x tham số m :x2 + 2(m+1)x + 2m – 4 = 0[r]

[r]

15, I take part ______ most youth activities of my school.A. of B. in C. on D.at16. Nam asked Lan if she knew how _________ to Hoi An.A. get B.to get C. got D. to get to17,While my father was watching TV, my mother _______ meal at 5.00 pm yesterday.A. cook B.to cook C. was cooking D. cooked18[r]

10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1[r]