HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG HỌC

Kế hoạch giáo dục môn hoạt động giáo dục mỹ thuật lớp 6 theo mô hình trường học mới cho các thầy cô tham khảo.

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp huấn luyện đội tuyển bóng đá học sinhnhân dân nhằm góp phần xây dựng cho con người mới phát triển toàn diện phục vụ đắc lực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN”.Trong phạm trù hoạt động TDTT nói chung thì giáo dục thể chất mà[r]

CHƯƠNG 1NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHĐỐI VỚI NHI ĐỒNG Chương III của Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh (điều lệ được thông qua ngày 27/2/1993 tại Hội nghò lần thứ 2 Ban chấp hành Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ) quy đònh : Nhi đồng từ 6 đến 8 tuổi là lớp dự bò của Đội TNTP Hồ Chí Minh . Đội giúp đỡ[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––Số: 01/2004/QĐ-BGD&ĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––Hà Nội, ngày 29 tháng 01 năm 2004QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ-BGDĐT NGÀY 02/01/2003CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀ[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––Số: 01/2004/QĐ-BGD&ĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––Hà Nội, ngày 29 tháng 01 năm 2004QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ-BGDĐT NGÀY 02/01/2003CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀ[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––Số: 01/2004/QĐ-BGD&ĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––Hà Nội, ngày 29 tháng 01 năm 2004QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ-BGDĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ Đ[r]

Nhãm 1Nhãm 4Nhãm 6 Nhãm 2 Bổ sung thông tin cho nhóm bạnKết luận: Cách xây dựng môi trường GDKL tích cực1. Xây dựng sự hiểu biết, gắn kết và hợp tác giữa HS với GV và các lực lượng giáo dục khác ở trong và ngoài nhà trường: Cần tổ chức nhiều hình thức hoạt động tập thể, hoạt[r]

quan tâm nhỏ, nhưng thấy ban giám hiệu chăm lo và quan tâm thì sẽ thu phục được quần chúng từ đó họ cũng an tâm và sẽ cống hiến nhiều hơn. Luôn có tham vọng để phát triển nhà trường chứ không chỉ bằng lòng với những gì mình đã làm hoặc đã có. - Tăng cường việc kiểm tra định kỳ, đột xuất các bộ phận[r]

Nghiên cứu khoa học về Giáo dục thể chất và Y tế trong trường học chưa theo kịp với yêu cầu và sự phát triển của xã hội nói chung cũng như của ngành giáo dục nói riêng. Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là đầu tư cho công tác nghiên cứu khoa học cò[r]

Ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm đối với các nhà giáoĐối với các nhà giáo đang giảng dạy trong các trường học trung học cơ sở, viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục vừa là hoạt động nghiên cứukhoa học, vừa là hình thức tự học, tự bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp, cho nên nó có nhi[r]

khảo , sách nghiệp vụ , các loại từ điển , tác phẩm kinh điển để tra cứu và các sách báo cần thiết khác , nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy , học tập và tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên và học sinh .+ Sưu tầm và giới thiệu rộng rãi trong cán bộ giáo viên và học sinh những sác[r]

Sở Giáo Dục và Đào Tạo Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt NamTrường THPT Độc Lập Tự Do Hạnh PhúcĐIỀU LỆGiải cầu lông Học Sinh chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/03ĐIỀU I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU1. Mục đích:- Thiết thực chào mừng ngày thành lập đoàn TNCSHCM 26/03/1931 –26/03/2010 . Tiếp[r]

và chuyên môn đồng cấp triển khai thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, đặc biệtchú trọng cuộc vận động “Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” nhằmnâng cao phẩm chất và năng nực đội ngũ đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành.Đơn vò cần đưc tiêu chuan cụ thể về kỷ cương, nề nếp, trật tự vệ si[r]

Môn học “Thư viện trường học” trang bị cho sinh viên các kiến thức tổng quan về thư viện trường học, hệ thống thư viện trường học Việt Nam, công tác thư viện trường học bao gồm các nội dung: khái niệm, lịch sử, chức năng, nhiệm vụ, đối tượng phục vụ và tổ chức hoạt động tại thư viện trường học. Đồng[r]

cho con người, đảm bảo mọi điều kiện để phát triển toàn diện nhân cách cá nhân.Xác lập thang giá trị vật chất – tinh thần đúng đắn trong toàn xã hội trên cơ sởnhân văn lấy con người làm trung tâm của mọi quan hệ xã hội và hoạt động kinhtế. Xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã[r]

Thiết bị, đồ dùng dạy học:+ Bộ thí nghiệm các bộ môn: 4 bộ+ Máy chiếu Projete: 4 chiếc; máy tính xách tay: 5 chiếc, máy tính văn phòng: 3 chiếc,máy tính giáo viên soạn bài: 2; thiết bị đồng bộ phòng họp trực tuyến: 1 bộ, + thiết bị âm thanh 1 bộThành tích đã đạt: Từ năm 2001 đến nay trường luôn đạt[r]

trong nhà trường; quan sát cách bố trí, sử dụng cơ sở vật chất; quan sát cảnh quan môitrường v.v. Như thế, người quan sát không chỉ chọn một chỗ thích hợp mà còn phải điđến nhiều nơi cần thiết. Tuy vậy, nếu không tinh tế, sâu sắc, khi tiến hành phương phápnày sẽ dễ rơi vào cảm tính, đánh giá[r]

Ngay từ đầu năm học, nhà trường triển khai cho giáo viên xây dựng kế hoạch tổchức lồng ghép các trò chơi dân gian, đồng giao, dân ca vào hoạt động giáo dục hàngngày; với các hình thức vui chơi tập thể, thể thao vui khỏe, hội thi với nội dung thiếtthực, bổ ích thu hút sự hào hứng tham g[r]

mình.- Thường có những biểu hiện vi phạm kỉ cương, nề nếp học tập, vi phạm kỉluật, nội quy của trường, lớp, tập thể.7- Đôi khi có những hành vi tỏ ra xấc xược, chọc tức, trêu ngươi kể kể đối vớithầy cô giáo và người lớn khác.- Thường có những biểu hiện liên kết nhỏ tự phát hoạt động theo nhữn[r]

1. Mục đíchNâng cao khả năng nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm, ứng dụng tiến bộ khoa học giáo dục cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong hoạt động quản lý và giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục và thực hiện các mục tiêu đổi mới của Ngành.2. Yêu cầuCác đơ[r]