LẤY HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG +Hiệu ứng chuyển động thẳng: Chọn đối tượng → Slide Show → Custom → Add Effect → Motion paths → Draw costom path → Freeform + Hiệu ứng chuyển động quay: -Chọn cự[r]
CHỦ ĐỀ: BẠN BIẾT GÌ VỀ TÀI NGUYÊN NƯỚC? (6 tiết) I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài HS cần có khả năng: Trình bày được sự tồn tại của nước trong môi trường (các trạng thái khác nhau của nước và sự biến đổi qua lại giữa các trạng thái khác nhau của nước). Nêu được vai trò quan trọng của nước đối[r]
Tuy nhiên trong phương pháp này , GV trình bày các tri thức theo con đường suy nghĩ , tìm tòi ở các nhà khoa học trong quá trình khám phá tìm ra các chân lí khách quan, Do đó HS được làm[r]
miền trong cả nớc. Xem xét thực trạng đổi mới PPDH ở trờng THCS, có thể thấy nổi lên một số vấn đề nh sau: - Kiểu dạy học phổ biến trong nhiều trờng, nhiều môn học hiện nay vẫn là giáo viên truyền thụ những nội dung đợc trình bày trong SGK, học sinh nghe và ghi nhớ một cách thụ động. Hiện tợng dạy h[r]
- Thực hiện mô hình i thiu niờn xung kớch măng non. Cuối tuần đánh giáxếp loại Phát cờ thi đua đầu tuần để khích lệ và đôn đốc các bạn thực hiện tốt các cuộcthi, nội quy nhà trờng....Duy trì mô hình Phát thanh măng non.Có đánh giá xếp loại theotuần....Liên đội trờng PTCS Hữu Thác - Na Rì - Bắc Kạn *[r]
Phòng GD&ĐT H. Cao Lãnh Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Trường THCS TT Mỹ Thọ Độc Lập – Tự do – Hạnh phúc ------------- ----------------BÀI THAM LUẬNNHỮNG BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤCTRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPI-LỜI NÓI ĐẦU :Trong những nhiệm vụ của người giáo viên, ngoài công[r]
Trong năm học 2009-2010 chúng tôi cũng đa ra một số chỉ tiêu cho các đ/c nh sau: có 1 đ/c đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, 15 đ/c đạt danh hiệu LĐTT; 5 đ/c đạt giải và công nhận GVG cấp h[r]
Các hình thức thảo luận có thể chỉ là việc trả lời các câu hỏi gợi mở của GV hay của HS, đợc viết dới dạng ghi chép _ notes_ Trong giai đoạn này ngời dạy có thể tổ chức một số hoạt động [r]
Áp dụng một số kĩ năng sư phạm trong dạy học vi mụ trong dạy học vi mụ kĩ năng sử dụng máy chiếu qua đầu, đĩa CD, video, kĩ năng sử dụng máy chiếu qua đầu, đĩa CD, video, TV TV;; kĩ năn[r]
2/ Chỳ trọng vận dụng triệt để và hiệu quả cỏc PPDH đặc thự của bộ mụn như: - PPDH văn: PP đọc sỏng tạo; PP dựng lời cú nghệ thuật; PP vấn đỏp gợi tỡm… - PPDH tiếng Việt và tập làm văn: [r]
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LÀ PHƯƠNG TIỆN ĐỂ TIẾN TỚI MỘT XÃ HỘI HỌC _ _TẬP” ._ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÙNG VỚI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐƯỢC COI LÀ QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU, CẦN PHẢI CẢI CÁCH ĐỔI MỚI , TIẾP [r]
_VỀ CHỐNG CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN, NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG, THỰC HIỆN "CẦN, _ _KIỆM, LIÊM, CHÍNH, CHÍ CÔNG VÔ TƯ" THEO TẤM GƯƠNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH:_ - Tích cực lao động, học tập, công tá[r]
+ Học bài nhiều hiểu bài tốt nhng cũng cần có phơng pháp làm bài thì kết quả mói cao: Khi làm bài viết cần đọc kĩ đề nhiều lần để hiểu vấn đề.. - Ngoài tất cả những điều trên còn phải xâ[r]
công tác TN trờng học năm 2009- 2010 đợc tín nhiệm và giao nhiệm vụ tham luận về một vấn đề nhạy cảm và rất quan trọng trong trờng học hiện nay . Trớc khi trình bày tham luận tôi xin đợc phép kính chúc các quý vị đại biểu, các đồng chí mạnh khoẻ hạnh phúc; chúc hội nghị thành công tốt đẹp. Chúng tôi[r]
các nhà trờng có đầy đủ CSVC và đợc các ban ngành đầu t thêm trang thiết bị và phấn đấu đa các nhà đa năng vào hoạt động. Kính tha đại hội. Với những cố gắng không mệt mỏi của thầy và trò trờng tiểu học Sơn lôi, cùng với sự quan tâm và tạo điều kiện của đảng uỷ và uỷ ban nhân dân xã Sơn lôi t[r]
TRANG 1 BẢN THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC CHUYỜN MỤN Kính thưa các vị đại biểu Kính thưa các đồng chí trong Ban chi uỷ, BGH nhà trờng Thưa toàn thể Đại hội Trước hết, tôi đồng ý với bản báo cáo [r]
BÀI THAM LUẬN VỀ “ĐỔI MỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM” Kính thưa quí vị đại biểu, kính thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể hội nghị. Giáo viên là những người được đạo tạo để giáo dục con người. giáo dục để học sinh trở thành nhữngngười có đầy đủ Trí – Đức- Thể - Mỹ. Vì vậy, bản thân mỗi nhà giáo phải là tấm[r]
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHO HỌC SINH YẾU KÉM Vậy, chúng ta phải làm như thế nào để học sinh vừa lấy lại được kiến thức cơ bản nhất ở lớp dưới vừa hình thành những kỹ năng làm bài tập Sinh [r]
Tăng cường nền nếp, kỷ cương trong quản lý và dạy học; tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá, thi cử; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giảng dạy, học tập và quản l[r]