- Gv mi hs nhn xột, b sung.cng sng di nc nh hc nh tụmcỏc bn...- Gv nhn xột, ỏnh giỏ.- Hs nhn xột cõu tr li ca bn, bsung.Vy l Tụm Cng ó lm quen c vimt ngi bn mi l Cỏ Con, bittỡnh bn ca Tụm Cng v Cỏ Con nh - Hs lng nghe.th no chựng ta cựng tỡm hiu on 2.- Gv gi 1 hs c on 2. Hi:- uụi ca C[r]
Kế hoạch dạy học phân môn kể chuyện Lớp HaiThứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010Kể chuyện: TÔM CÀNG VÀ CÁ CONCÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂHOẠT ĐỘNG 1: (5’)Bài cũ.MT: HS kể lại được câuchuyện “Sơn Tinh Thuỷ Tinh”PP: Thưc hành, Kể chuyện.Hoạt động cả lớp.-GV gọi 2 hs lên bảng kể lại toàn bộ câ[r]
kết bạn cùng nhau. đây là ai?đây là ai?đây là ai?Tôm CangCá ConCon cá dữ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giãi nghĩa từ a) Đọc từng câub) Đọc từng đoạn trước lớp. Giải nghĩa cá từ khó hiểu: -( Nhìn) trân trân:- Nắc nỏm khen:(nhìn) thẵng và lâu, không chớp mắtkhen luôn miệng, tỏ ý thá[r]
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 51 : TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I.MỤC TIÊU : -Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. • -Hiểu nghĩa các từ ngữ : búng càng, trân trân, nắc nỏm, mái chèo, Hiểu nội dung truyện : Cá con và Tôm Càng đều có tài riêng.
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ DỰ CHUYÊN ĐỀ KỂ CHUYỆN LỚP HAIGiáo viên th c hi n: ự ệ Nguyễn Thò Tuyết NgaL p:ớ Hai 3Tr ng:ườ Ti u h c Nguyễn Trãiể ọ Kiểm tra Kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện Sơn Tinh- Thủy Tinh Dựa vào các tranh minh họa dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: Tôm Càng và[r]
than bùn hầunhư khô trước khi nhúng lại vào nước để thúc đẩy sự nở trứng. Do cá đực thường khỏe hơn, trong thực tế, người ta thường xếp 1 cá đực cùng với hai cá cái. Trong trường hợp những loài cá làm tổ bọt, tốt nhất là mang cá cái ra khỏi bể sau khi[r]
không loại trừ trường hợp bé muốn được chơi và nói chuyện cùng bố mẹ. 2. “Lời nói” Ngôn ngữ giao tiếp là điều không thể thiếu với một em bé, bởi thế, bạn nhớ rằng phải nói. Nói để tường thuật cho bé ngay cả những điều bạn đang làm. Ví dụ bạn bảo: “Đến giờ tắm rồi nào, mẹ cởi áo nhé…[r]
trốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuýt xoa, b) Đọc từng đoạn trước lớp- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọng những từ gợi tả biệt tài của Cá Con trong đoạn văn : Cá Con lao về phía trước, đuôi ngoắt sang trái. Với cái, nó đã quẹo phải. B[r]
chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng chúng ngậm nước.-cả lớp viết bảng con.-cả lớp viết.- Gọi HS đọc, lớp làm VBT, chữa bài, nhận xét: b) rực, thức. 7 Thứ tư, ngày 04 tháng 3 măm 2010 TẬP ĐỌCTiết 1: SÔNG HƯƠNGI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Đọc rõ ràng tồn bài.Ngắt nghỉ hơi đ[r]
Vì sao tôm càng xanh không lột vỏ Tôm và các loài giáp xác khác đều lột vỏ để tăng trưởng. Trường hợp tôm càng xanh không lột vỏ là do nguồn thức ăn cung cấp cho tôm không thoả đáng; nguồn nước ao nuôi bẩn, ô nhiễm, lượng oxy hoà tan trong nước không đủ cho nhu cầu hô hấ[r]
( Trần Mạnh Hảo ) Nghỉ hè với bốNghỉ hè với bốBé ra biển chơiBé ra biển chơiT*ởng rằng biển nhỏT*ởng rằng biển nhỏMà to bằng trời.Mà to bằng trời.- Khổ: 1. Học thuộc lòng bài thơ 2. Tìm tên các loài cá bắt đầu bằng ch và tr3. Đọc tr$ớc bài tập đọc Tôm Càng và Cá ConThứ sáu ngày[r]
các số đã học. HS đọc:” 0 bé hơn 1”, … -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 0”. -HS viết số 0 một hàng. -HS viết số thích hợp vào ô trống. -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống”. -8 HS lần lượt lên bảng làm, CL làm trước rồi viết vào ô trống. GV nhận xét. *Bài 4: HS làm ở vở Toán[r]
500700Nên ABC = DEH (định nghĩa)ABC và DEH có:AB = DE; AC = DH; BC = EHµµµµ µµ0 0 070 ; 60 ; 50A D B E C H= = = = = = NÕu hai tam gi¸c chØ cã 3 cÆp c¹nh t¬ng øng b»ng nhau liÖu hai tam gi¸c Êy cã b»ng nhau kh«ng A'BCAB'C' Đ3. TRNG HP BNG NHAU TH NHT CA TAM GIC CNH CNH CN[r]
Ấu trùng lải ở trong thịt con cá, và bệnh truyền từ cá này qua cá khác vì cá ăn thịt lẫn nhau, cho tới khi vào tới ruột một loài có vú ở biển như cá voi, cá heo, hải cẩu thì trở thành co[r]
Ảnh: Inmagine Sau thời gian bú mẹ hoàn toàn, bé có thể chuyển từ một phần đến hoàn toàn bú bình. Bé cũng có thể phải chuyển sang bú bình từ trước đó do nhiều nguyên do. Cho bé bú bình đòi hỏi mẹ đầu tư công sức nhiều hơn và thời gian này cũng kéo dài hơn so với thời gian cho bé bú mẹ. Vậy một người[r]
- GV theo dõi, HS thảo luận.- GV cử 1 số em lên hỏi và trả lời: GV nhậnxét.GV kết luận: Ăn cá rất có lợi cho sức khoẻ,khi ăn chúng ta cần phải cẩn thận tránh mắcxương.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân với VBT bài 25.MT: Giúp HS khắc sâu biểu tượng về con cá.- Gọi HS đọc y/c.- HS đọc[r]
phải cần từ 28 - 30% (có sẵn trong thức ăn công nghiệp); cá từ 300 - 700gr cho ăn theo tỷ lệ thức ăn bằng 3 - 4% trọng lượng thân cá. Cá tra ăn tạp hơn nên mau lớn hơn cá basa ( cá basa nuôi 8 -9 tháng = 1kg, cá tra nuôi 6 - 7 tháng = 1kg). Do cá tra ít bệnh và thả[r]
Sự thật bất ngờ về ăn dặm Khi mới bắt đầu cho con ăn dặm, mẹ hoàn toàn có thể “khởi động” ngay với món thịt. Ăn dặm là bước chuyển mình thú vị của bé từ giai đoạn bú sữa mẹ hoàn toàn sang làm quen với các loại thực phẩm với độ đặc và thô tăng dần theo từng tháng. Tuy nhiên, ăn dặm như[r]
- Tôm he (biển): Khi cầm tôm lên xem, tôm còn nhảy tanh tách, có màu hồng trắng, mắt xanh, đó mới là tôm ngon và còn khoẻ. - Tôm hùm: Là loại tôm có kích thước lớn nhất, thường được bà nội trợ chọn khi chế biến các món hấp. Tôm hùm khoẻ, ngon là tôm có càng xanh trong và vỏ tươi bóng. Muốn tô[r]