theo hƣớng hiện đại vào năm 2020 là phát triển, nâng cao chất lƣợng nguồnnhân lực, trong đó có nhân lực qua đào tạo nghề và chính sách bảo đảm việclàm cho nông dân.Trên tinh thần đó, ngày 27-11-2009, Thủ tƣớng Chính phủ ban hànhQuyết định số 1956/QĐ-TTg (gọi tắt là Đề án 1956) về “
Chúng ta tiến hành CNH, HĐH đất nước với thế mạnh lớn nhất hiện có lànguồn lực lao động dồi dào. Nhưng chỉ với nguồn lực lao động hiện có thì chưa thểđáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế trong thời kỳ cách mạng khoa học, côngnghệ hiện đại; thời kỳ trí tuệ hóa lao động, mở rộn[r]
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn, nhất là nông thôn vùng dân tộc thiểu số và miền núi phía Bắc là một nhiệm vụ chính trị vừa có ý nghĩa cấp bách, vừa có ý nghĩa chiến lược cơ bản, lâu dài. Đào tạo nghề cho lao động nông thôn có tác động trực tiếp tới việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng[r]
nghiệp và cụm công nghiệp.Sản xuất nông nghiệp luôn chịu tác động và chi phối mạnh mẽ của quy luật sinhhọc và các điều kiện tự nhiên cụ thể của từng vùng như: đất đai, khí hậu, thời tiết…Quá trình sản xuất mang tính thời vụ trong nông nghiệp rất cao thu hút lao động khôngđều, trong trồng trọt[r]
hưởng đến việc xây dựng kế hoạch, lựa chọn hình thức, danh mục đào tạonghề…1.2.3.2. Quy mô, chất lượng lao động nông thônĐể công tác đào tạo nghề cho lao động nông đạt hiệu quả, lao động nôngthôn cần có một điều kiện đó là phải có một trình độ học vấn nhất định. Đi[r]
Gia hạn giấy phép hoạt động giới thiệu việc làm cho các doanh nghiệp hoạt động giới thiệu việc làm Thông tin Lĩnh vực thống kê: Lao động - Thương binh và Xã hội Việc làm Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Lao động - Thương binh và Xã h[r]
Bước 2 Doanh nghiệp nộp hồ sơ đề nghị cấp giấy phép hoạt động giới thiệu việc làm trực tiếp tại bộ phận hành chính của Sở Lao động – Thương binh và Xã hội. 3. Bước 3 Phòng Lao động – Tiền lương - BHXH kiểm tra hồ sơ và hẹn ngày thẩm định. Trường hợp không đủ thủ t[r]
nước ngoài, quản lý lao động ở nước ngoài cũng như đảm bảo các quyền lợi của người lao động ở nước ngoài. Vì vậy quan hệ lao động tương đối ổn định;+ Cả người sử dụng lao động Việt Nam và lao động Việt Nam đều phải tuân thủ theo quy định của pháp luật, phong tục tậ[r]
đời sống cho người lao động nổi lên như một hiện tượng vừa mang tính kháchquan của quá trình công nghiệp hóa, đô thị hóa, vừa mang tính đặc thù của khuvực nông nghiệp, nông thôn (Ủy ban Nhân dân thành phố Hà Nội, 2011).Tạo việc làm cho người lao động ở khu vực nông nghiệp[r]
Để xã hội và đời sống người dân ngày một phát triển thì những công việc quan trọng hàng đầu mà chúng ta cần thực hiện đó là tạo việc làm và giải quyết việc làm cho người lao động. Giải quyết việc làm luôn là một vấn đề nóng hổi và còn là thách thức cần được quan tâm với mỗi chúng ta. Muốn đất nước p[r]
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giải quyết việc làm luôn là nhiệm vụ cấp bách trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Đối với các nước đang phát triển như Việt Nam, với cơ cấu lao động trẻ, nguồn lao động dồi dào thì giải quyết việc làm cho người lao động đang là vấn đề rất được qua[r]
Giải quyết việc làm cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giải quyết việc làm cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giải quyết việc làm cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giả[r]
thu nhập từ nghề phụ gia đình trên chính mảnh đất của mình. Đây là hình thức đàotạo nghề nông hiệu quả nhằm đối phó với thách thức nước Nga đang phải nhậpkhẩu tới 1/3 lượng thịt tiêu thụ từ nước ngoài. Do một thời gian dài không chú trọngtới nghề nông, nên vừa qua có tới 13.000 làng ở Nga gần[r]
Hoàn thiện công tác quản lý chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Lai Châu (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Lai Châu (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Lai Châu (LV thạc[r]
Quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Trung tâm KTTH Hướng nghiệp Dạy nghề Thanh Miện, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Trung tâm KTTH Hướng nghiệp Dạy nghề Thanh Miện, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở Trung[r]
Bài viết phân tích những vấn đề đặt ra liên quan đến việc làm và đào tạo nghề của lao động nữ nông thôn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.
Đào tạo nghề cho nông dân là một chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước ta, được cụ thể hóa qua Đề án 1956 Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020. Qua gần 2 năm triển khai tại tỉnh ta, đề án đã có những kết quả bước đầu đáng ghi nhận. Vợ chồng chị Nguyễn Thị Huyền đang làm việc tại trang trại n[r]
KẾT LUẬN Đào tạo phi nông nghiệp cho lao động nông thôn là hoạt động rất cần thiết trong thời kì hội nhập kinh tế đòi hỏi chất lượng lao động ngày càng cao. Muốn kinh tế nông thôn phát triển không còn cách nào khác là phải phát triển mô hình kinh tế ph[r]
Nếu hồ sơ chưa đầy đủ cán bộ tiếp nhận hướng dẫn hoàn chỉnh hồ sơ 2. Bước 2: Đến ngày hẹn trong phiếu, đến nơi nộp nhận quyết định gia hạn giấy phép với trường hợp được phép. Trường hợp không đủ điều kiện gia hạn giấy phép sẽ nhận văn bản trả lời của cơ quan có thẩm quyền. Hồ sơ Thành phần hồ sơ[r]
xã hội. Đó l những nguyên nhân dẫn đến hiện trạng đại đa số lao động nông thôn Việt Nam vẫn còn cha qua đo tạo nghề. Trong thời gian tới, song song với tiến trình giảm nghèo bền vững v xây dựng nông thôn mới, 678 nh hng chớnh sỏch o to ngh cho lao ng nụng thụn dới áp lực[r]