THIẾT KẾ BÀI DẠY TỔNG HỢP LỚP 4 - TUẦN 7 NĂM 2009

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "THIẾT KẾ BÀI DẠY TỔNG HỢP LỚP 4 - TUẦN 7 NĂM 2009":

NGUVAN 7TUAN 7 THEO MẪU 4 HOẠT ĐỘNG MỚI NHẤT CỦA VỤ GIÁO DỤC

NGUVAN 7TUAN 7 THEO MẪU 4 HOẠT ĐỘNG MỚI NHẤT CỦA VỤ GIÁO DỤC

Kế hoạch bài dạy theo mẫu mới nhất 4 hoạt động của vụ giáo dục trung học. giáo án ngữ văn 7 tuần 7 theo mẫu mới nhất 4 hoạt động chi tiết, bám sát văn bản hướng dẫn của vụ giáo dục trung học về kế hoạch bài dạy

18 Đọc thêm

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC

+ Tăng cường phát huy phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm theohướng phù hợp giữa nội dung bài dạy và đối tượng học sinh đang học. Chú ý khaithác các khía cạnh gây hứng thú của bộ môn, tạo niềm sai mê học tập cho học sinh.+ Giáo viên tham khảo kĩ nội dung bài, xác địn[r]

24 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 1 2020 2021 (1)

CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 1 2020 2021 (1)

TRƯỜNG TH NGUYỄN DU LỊCH BÁO GIẢNG
KHỐI 1 Tuần 2: Từ ngày 14 92020 đến1892020



Thứ
Ngày Buổi


T
T
Môn T
C
T
Tên bài dạy Ghi chú[r]

14 Đọc thêm

SINH HOAT TUAN 7 DEN TUAN 10

SINH HOAT TUAN 7 DEN TUAN 10

1.ổn định tổ chức-Kiểm tra sĩ số-Các sao báo cáo sĩ số-Cho lớp hát-Quản ca cho lớp hát bài Nhanh bớcnhanh nhi đồng.2.Kiểm điểm,nhận xét và đánh giáthi đua của từng em ,từng sao.-Các sao báo cáo về học tập.đạo đứca ,vệ-Các sao trởng báo cáosinh ,ý thức chấp hành nội quy của nhàtr[r]

5 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẾ CHUYÊN MÔN

BÁO CÁO THỰC TẾ CHUYÊN MÔN

- Trên lớp lắng nghe giáo viên giảng bài, có sự liên tưởng đến các kiến thức trước đó - Luôn luôn phát biểu, xây dựng bài để rèn luyện tính linh hoạt, sáng tạo và sự tìm tòi - Thẳng thắn trao đổi với giáo viên các kiến thức chưa hiểu rõ, hoạt động trao đổi, thảo luận nhóm trong tiết họ[r]

18 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỔNG HỢP VẬT LÝ 7 TUẦN 4

GIÁO ÁN TỔNG HỢP VẬT LÝ 7 TUẦN 4

giỏi- HS lên bảng thực hiệnChú ý cách đặt gương để tia - HS khác nhận xét bổphản xạ có hướng thẳng đứng sungvà dùng bút chì để vẽ.Sii'IMRHãy phát biểu nội dung địnhluật phản xạ ánh sáng.3: Củng cố- đọc thuộc gj nhớ SGK- đọc có thể em chưa biết4: Hướng dẫn về nhà.- Học phần ghi nhớ.- Biết vẽ,[r]

3 Đọc thêm

®fabhfµh®hfh®fhfh

®FABHFΜH®HFH®FHFH

Đây tiếp tục đợc coi là nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 và nhữngnăm tiếp theo. Thực hiện tốt cuộc vận động nhằm tự khẳng định vị thế của đơn vị mìnhvà đổi mới giáo dục nói chung.- Mọi thành viên có cam kết thực hiện tốt cuộc vận động.- Nhà trờng đổi mới công tác quản lý, nâng cao chấ[r]

8 Đọc thêm

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 7 CẢ NĂM

GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 7 CẢ NĂM

được loài người đang đứng trước một bước ngoặt lớn, sự sụp đổ của chế độ phongkiến một chế độ độc đoán, lạc hậu lỗi thời.3.Kĩ năng:- Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra những >nguyên nhân sâu xa của cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến.B- PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:[r]

192 Đọc thêm

CÁC DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂU ÔN THI THPT QG 2016 MÔN TIẾNG ANH

CÁC DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂU ÔN THI THPT QG 2016 MÔN TIẾNG ANH

trạng chai sạn của tâm hồn, là thái độ sống thờ ơ, lãnh đạm trước những gì diễnra xung quanh mình. Đáng sợ hơn là nó diễn ra ngay cả trước những đau khổ,mất mát của con người. Một ngày, bạn không còn biết yêu thương và cũngkhông căm ghét, không cảm nhận được hạnh phúc và cũng không động lòngtrước đa[r]

7 Đọc thêm

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 3

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 3

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 3 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
BA 1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số (tr3) Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4
2 Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) ([r]

23 Đọc thêm

PPCT NGƯ VĂN 7 TRƯỜNG HỌC MỚI

PPCT NGƯ VĂN 7 TRƯỜNG HỌC MỚI

Một số ND không tổ chức Trên lớpđược với đặc điểm của nhàtrường.220Chương trình địa phương42Một số ND không tổ chức Trên lớpđược với đặc điểm của nhàtrường.B. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN: NGỮ VĂN LỚP 7Cả năm: 140 tiếtHọc kỳ I: 19 tuần- 68 tiếtHọc kỳ II: 18 tuần- 72 t[r]

6 Đọc thêm

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THCS THÔNG QUA TIẾT SINH HOẠT LỚP

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THCS THÔNG QUA TIẾT SINH HOẠT LỚP

Công tác chủ nhiệm lớp là hoạt động được tổ chức lồng ghép dưới nhiều hình thức: lồng ghép trong quá trình dạy học ở trên lớp; lồng ghép thông qua các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp; lồng ghép thông qua tiết sinh hoạt cuối tuần. Vì vậy công tác chủ nhiệm có vai trò hết sức quan trọng trong[r]

19 Đọc thêm

Giáo án lớp 3 (hay) tuần 15

GIÁO ÁN LỚP 3 (HAY) TUẦN 15

Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic

29 Đọc thêm

Giáo án lớp 3 (hay) tuần 12

GIÁO ÁN LỚP 3 (HAY) TUẦN 12

Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic

23 Đọc thêm

Giáo án lớp 3 (hay) tuần 9

GIÁO ÁN LỚP 3 (HAY) TUẦN 9

Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic

24 Đọc thêm

Giáo án lớp 3 (hay) tuần 6

GIÁO ÁN LỚP 3 (HAY) TUẦN 6

Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic

30 Đọc thêm

Giáo án lớp 3 (hay) tuần 3

GIÁO ÁN LỚP 3 (HAY) TUẦN 3

Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic

21 Đọc thêm

giáo án lớp 3 (hay) tuần 1

GIÁO ÁN LỚP 3 (HAY) TUẦN 1

Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic

26 Đọc thêm

LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ

LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ

TL vănKhoaLuyện tập chungÔn tập Kiểm tra cuối nămB nhómVBTLuyện toánLuyện toánLuyện tiếng việtTiếng Anh 6TL vănToánLT và CS hoạtÔn tậpKiểm tra đònh kì cuối kì 2 Ôn tậpTổng kết tuần 35VBTVBTLuyện toánLuyện tiếng việtTiếng AnhÂm nhạc

1 Đọc thêm

KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP 4 5 Ở TIỂU HỌC

KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP 4 5 Ở TIỂU HỌC

Trong phƣơng pháp dạy học hiệu quả có thể sử dụng kết hợp các phƣơng phápdạy học khác nhau. Một trong những phƣơng pháp ấy phải kể đến phƣơng pháptrực quan- phƣơng pháp sử dụng đồ dùng dạy học (ĐDDH). Nói đến phƣơngpháp này thì lại phải kể đến phƣơng tiện nằm trong phƣơng pháp đó, chính làĐDDH.3ĐDDH[r]

26 Đọc thêm

Cùng chủ đề