BÀI THƠ MẸ ĐỖ TRUNG QUÂN

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: BẨM ƠI I. MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng, thể hiện cảm xúc yêu thương mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân. 2. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi người mẹ và tình cảm mẹ con thắm th[r]

Lớn lên, lớn lên, lớn lên...Con làm gì?Con làm thi sĩ!Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉTrước hiên nhàVà trong hơi mát câu văn...Đoạn thơ cuối, tiếng ru con, tiếng hát của mẹ hiền cất lên dào dạt, mênh mang. Mẹ nghĩ về cuộc đời củacon mai sau, và tình thương yêu của mẹ. Như m[r]

Bài tập lớp 11a1 làm - Giải tam giác Lơng Tài, ngày 01 tháng 05 năm 2010Họ tên học sinh: . Từ sự vất vả của bố mẹ , anh chị em và sự kì vọng của gia đình , mỗi các em luôn cố gắng học tập để đỗ đại học mai này giúp đỡ gia đình và mang lại niềm vinh quang hãnh diện cho bố mẹ, thầ[r]

và đông sắp tới. Tư tưởng nghệ thuật của bài thơ được tập trung ở câu "Cô chu nhất hệ cố viên tâm". "Cô chu" là con thuyền đơn độc trên sông. Đây là hình ảnh thơ vừa có ý nghĩa tả thực, vừa là một biểu tượng nghệ thuật. Khi chạy loạn, cả gia đình Đỗ Phủ đã phải sống trên một con thuyề[r]

bước ra từ huyền thoại mà bằng xương bằng thịt, bằng tất cả sựbao dung của tình yêunước lớn lao. Đó cũng là cơ sở để nhà thơ nhận ra "sức mạnh Việt Nam" từ một nghịch lý"Nơi hầm tối lại là nơi sáng nhất". Sức mạnh của dân tộc tạo nên từ ơn sinh thành củangười mẹ, sức mạnh ấy hội tụ cả lòng nh[r]

PHÒNG GD & ĐT TP BUÔN MA THUỘTĐơn vị:Trường TH Tô Vĩnh Diện Câu 3: Nhưng nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2013Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2013Tập đọc:Câu 1: Vì sao cậu bé bỏ nhà đi ? Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng vùng vằng bỏ đi.Câu 2:Trở về không t[r]

b. Tơi đẹp, xinh xắn, dẻo dai, duyên dáng, thuỳ mị, hiếu thảo.c. Gan dạ, cờng tráng, can đảm, quả cảm, anh hùng, dũng cảm.Câu 2. a. Xác định từ loại ( danh từ, động từ, tính từ) của các từ sau :+ Chân chính, chân chất, chân lý, chân phơng, chân tớng, chân thành. + Nổi bật, nổi danh, nổi dậy, nổi giậ[r]

Văn học Hiện đại : Học kì IIXVI. Con cò.Câu 72: Chép nguyên văn bài thơ và trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm.Câu 73: Hình ảnh con cò qua lời ru của mẹ gắn với chặng đờng đời của con.Câu 74: Suy nghĩ về ý nghĩa triết lý lời ru của[r]

a. Xác định từ loại ( danh từ, động từ, tính từ) của các từ sau :+ Chân chính, chân chất, chân lý, chân phơng, chân tớng, chân thành. + Nổi bật, nổi danh, nổi dậy, nổi giận, nổi tiếng, nổi xung.b. Viết 3 câu có 3 trạng ngữ bổ xung ý chỉ tình huống khác nhau ( Thời gian, nơichốn, nguyên nhân) từ câu[r]

_ _Dù ai cầm dao dọa giết _ _Cũng không nói ghét thành yêu… _ Và những bài thơ "Hôn", "Trăng Hoàng Cung", "Đêm Nghi Tàm đọc Đỗ Phủ cho vợ nghe"… đọc lên như nghe lời kinh cầu nguyện cho [r]

Đề thi Học sinh giỏi khối 4Năm học 2008 2009Môn : Tiếng việt< Thời gian: 60 phút không kể thời gian giao đề >Câu 1( 2 điểm ) Tài có nghĩa là năng lực cao . Trong các từ dới đây, từ nào không có nghĩa nh vậy. tài liệu, tài ba, tiền tài, tài nghệ, nhân tài, gia tài, tài hoa, tài chính.Câ[r]

(Nguyễn Duy, Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa)Qua lời ru của mẹ ta bắt gặp hình ảnh con cò. Khi nói đến con cò hẳn không ai có thể quên bóng dáng:Con cò lặn lội bờ sôngGánh gạo đưa chồng tiếng khóc nỉ non.Hay:Quanh năm buôn bán ở ven sông.Nuôi đủ năm con với một chồng.Lặn lội thân cò khi quãng[r]

Qua khúc hát ru ta thấy tình cảm của mẹ đốì với con là tình yêuđằm thắm lớn lao. Mẹ yêu con, mong con khôn lớn trưởng thành,mong con được sống trong hòa bình. Tình yêu con tha thiết biếnthành lời ru với những ước mơ dịu ngọt.Phân tích hình ảnh người mẹ Tà ôi được rniêu tả trong[r]

Quê hương - _Đỗ Trung Quân_ _Đọc đoạn thơ trên, em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà _ _thơ đối với quê hương như thế nào?_ CÂU 4: 4,5đ Em yêu nhất cảnh vật nào trên quê hương m[r]