BÀI GIẢNG TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: TIẾT 49: MỒ CÔI XỬ KIỆN

TRANG 10 CHÀNG MỒ CÔI PHÁN QUYẾT THẾ NÀO KHI BÁC NÔNG DÂN THỪA NHẬN LÀ MÌNH ĐÃ HÍT MÙI THƠM CỦA THỨC ĂN TRONG QUÁN?. TRANG 11 THÁI ĐỘ CỦA BÁC NÔNG DÂN NHƯ THẾ NÀO KHI NGHE CHÀNG MỒ CÔI Y[r]

CCỦNỦNGG CCỐỐ,, DDẶẶNN DDÒÒ::22pphhúútt _ -- HHSS ++ GGVV:: nnhậhậnn xxéétt,, bbổổ ssuunngg -- HHSS:: đđọọcc tthhầầmm đđooạạnn 22,, 33 TTLCLCHH -- HHSS ++ GGVV:: nnhậhậnn xxéétt,, bbổổ s[r]

Thứ năm ngày10 thỏng 12 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc Tỡm hiểu bài
cụng đường,bồi thường Tỡm cõu nờu rừ lớ lẽ của bỏc nụng dõn ? Khi bỏc nụng dõn nhận cú hớt mựi thơm trong quỏn thỡ Mồ Cụi phỏn xử thế nào ?

+ 1 HS đọc từ chú giải – Cả lớp đọc thầm.
Bước 4: Hướng dẫn HS phân biệt lời các nhân vật khi đọc, khi kể . HS tập đọc, sau đú GV gắn thẻ câu lời nhân vật và gọi 1 số em đọc trớc lớp. Cả lớp nhận xét, GV bổ sung.

Hoạt động nhóm đôi
GV giao nhiệm vụ : Từng cặp HS đọc TL cho nhau nghe bài về quê ngoại và trả lời câu hỏi:
(?) Em nghĩ gì về những ngời chân đất thật thà ? GV gọi 1 số em đọc bài và trả lời câu hỏi.

[r]

Chuối, buổi, cuối cùng, dòng suối, đuối sức, nuôi
nấng,hạt muối, cao tuổi ..
Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình. • Có nét mặt, hình dáng, tính nết, mà[r]

Để rèn cho học sinh có kỹ năng kể chuyện đợc tốt thì ngay từ lúc dạy tập đọc tôi đã chuẩn bị kỹ Vì tiết kể chuyện ở lớp 2 kể lại câu chuyện đã đợc học trong tiết tập đọc trớc .Tôi phải [r]

- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét: Xưa có chàng Mồ Côi thông minh được dân giao cho việc xử kiện trong vùng. Một hôm, có một lão chủ quán đưa một bác nông dân đến kiện vì bác đã hí[r]

Qua câu chuyện, chúng ta sẽ được thấy sự thông minh, tài trí của chàng Mồ Côi, nhờ sự thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà trước sự gian trá của t[r]

Giới thiệu bài : Trong tiết Tập đọc _Tôm Càng và Cá Con, _các em đã tập kể một đoạn hấp dẫn nhất của câu chuyện đoạn Tôm Càng cứu Cá Con.. Trong tiết Kể chuyện hôm nay, các em sẽ tập kể [r]

TRẢ LỜI : Chủ quán kiện bác nông dân về việc bác ta đã vào quán hít mùi thơm của các món ăn mà không trả tiền.. TÌM CÂU NÊU RÕ LÍ LẼ CỦA BÁC NÔNG DÂN?[r]

Câu hỏi 5 : Bác nông dân trả lời ra sao ?
- Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm của
thức ăn trong quán .
Câu hỏi 6 : Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm của thức ăn trong quán Mồ Côi phán thế nào ?

Đọc đoạn trong nhóm.[r]

Hai người tuy chưa hiểu nhưng cũng cứ làm theo, khi đồng bạc trong bát úp đã kêu lạch cạch đến mười lần, Mô Côi phán : - Ông cụ già này đã hít hương vị tất cả lợn quay, gà luộc, vịt rán [r]

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: công đường, Mồ Côi, bồi thường, công bằng
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi. Bằng cách xử trí thông minh, tài trí và công bằng, Mồ Côi đã vạch mặt lão chủ quán tham lam và bảo vệ bác nông dân thật thà, chất phác.

-Gv: Vụ kiện thật khó phân xử, phải xử làm sao cho công bằng, bảo vệ được bác nông dân bị oan, làm cho chủ quán bẽ mặt mà phải : “ Tâm phục, khẩu phục” -1 hs đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm,[r]

+ “Công đường” có nghĩa là gì?
VIỆC 2: HS LUYỆN ĐỌC THEO TRANH thông
qua việc “Tìm đoạn văn minh hoạ cho tranh”
- HS theo dõi SGK - Vài HS đọc nối tiếp - HS gạch chân trong SGK - lợn quay, chủ quán, phân xử,

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: công đường, Mồ Côi, bồi thường, công bằng
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi. Bằng cách xử trí thông minh, tài trí và công bằng, Mồ Côi đã vạch mặt lão chủ quán tham lam và bảo vệ bác nông dân thật thà, chất phác.

[r]