BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CÔNG NGHIỆP LONG AN Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc ________________ ____________ QUY ĐỊNH VỀ ĐIỀU KIỆN DỰ THI, MÔN THI TỐT NGHIỆP VÀ TỐT NGHIỆPHỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY(Ban hành theo quyết định số[r]
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNGGiảng viên hướng dẫn : ThS. Bùi Thị HườngSinh viên thực hiện : Phan Thị HườngTạ Văn NamLớp: QH2007S ToánGiáo dục nói chung và dạy học nói riêng luôn vươn tới hiệu quả tối ưu nên nó rất cần đến phương pháp. Phương pháp ảnh h[r]
trình quan sát đã chịu sự điều khiển của hệ thống tín hiệu thứ hai nhiều hơn và không tách khỏi tư duy ngôn ngữ. Tuy vậy, quan sát của các em cũng khó có hiệu quả nếu thiếu sự chỉ đạo, định hướng của giáo viên. Giáo viên cần quan tâm để định hướng quan sát của các em và một nhiệm vụ nhất định, không[r]
DANH SÁCH HỌC SINH DỰ THI TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚCNgành TIN HỌC (chuyên ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN), HỆ CHÍNH QUIPhòng thi: P10 (T2) - Điểm thi: Trung tâm Phát triển Phần mềm - Đại học Đà NẵngĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGHỘI ĐỒNG[r]
trình quan sát đã chịu sự điều khiển của hệ thống tín hiệu thứ hai nhiều hơn và không tách khỏi tư duy ngôn ngữ. Tuy vậy, quan sát của các em cũng khó có hiệu quả nếu thiếu sự chỉ đạo, định hướng của giáo viên. Giáo viên cần quan tâm để định hướng quan sát của các em và một nhiệm vụ nhất định, không[r]
Sáng kiến kinh nghiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ TẠO TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN Tên đề tài:“PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHỮNG DẠNG TOÁN PHỔ BIẾNTRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Giáo Viên : Trần Trọng Nghĩa Tổ chuyên Môn : HÓA HỌC 1Năm học 2010-2011Sáng kiến kinh nghiệmA.ĐẶT VẤN ĐỀ:Học sinh khi giải một[r]
QUY CHẾĐánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông(Ban hành kèm theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐTngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Quy chế[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: TOÁN − Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Cho hàm số[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 235 Họ, tên thí sinh: .............................................[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 176 Họ, tên thí sinh: .............................................[r]
ŒA Mệnh Đề Mệnh đề là một câu có đặc tính đúng hay sai và phải thoả 2 điều kiện: Mỗi mệnh đề đều phải hoặc đúng, hoặc sai. Mỗi mệnh đề không thể vừa đúng, vừa sai. + Phủ định của mệnh đề A, kí hiệu A: Nếu A đúng thì A sai, nếu A sai thì A đúng. + Mệnh đề kéo theo: Mệnh đề Nếu A thì B[r]
CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận : 6.280.688thành công, tìm hiểu tâm lý và hứng thú của học sinh THPT, số đông phương pháp trắc nghiệm trong từng giờ học cụ thể.+ Thu thập các thông tin trong sách báo liên quan đến đề tài, xem ở hiệu sách, mượn của bạn bè[r]
5. Các sơ đồ luồng dữ liệu trong hệ thống:Sơ đồ luồng dữ liệu làm công việc lưu trữ các thông tin cần thiết cho việc thực hiện các chức năng nêu ra trong sơ đồ phân cấp chức năng. Thể hiện mô hình tổng thể các hoạt động dưới sự tác động trực tiếp của các tác nhân bên ngoài tác động lên hệ thống và s[r]
www.VNMATH.comNguyễn Văn Xá – Tổ Toán – Trường THPT Yên Phong số 2 – Bắc Ninh 3 PHẦN MỘT ------------------------------------------------------------------------------ MỞ ðẦU 1. LÍ DO CHỌN ðỀ TÀI ðạo hàm là một nội dung quan trọng của toán học bậc THPT. Nó vừa là ñối tượng, nhưng hơn thế nó l[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIHỌC VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁCH KHOAPHIẾU ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN HỌC BẠ THPT1. Họ, chữ đệm và tên của thí sinh (viết đúng như giấy khai sinh bằng chữ in hoa có dấu)........................................................................................................[r]
2. Mục tiêu nghiên cứuTìm hiểu thực trạng công tác thí nghiệm thực hành hóa học ở trường phổ thông ở trường trung học phổ thông Thị xã Cao Lãnh.Trang 1Sv: Nguyễn Minh Thảo3. Nhiệm vụ nghiên cứu- Đến trường trung học phổ thông Thị xã Cao Lãnh (trong chuyến đi thực t[r]
QUY CHẾ THI TUYỂNCUỘC THI “LT-APTECH TÀI NĂNG VIỆT LẦN 2 – 2006”I. ĐỐI TƯNG – ĐIỀU KIỆN THAM DỰ- Tất cả các bạn sinh viên/học sinh đang theo học tại các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và các trường phổ thông trung học trên đòa bàn TPHCM.- Các thí sinh đ[r]
- Thời gian mua và nộp hồ sơ từ ngày ra thông báo đến hết ngày 29/10/2011.Tại phòng giáo vụ của trung tâm- Thời gian tập trung lúc 17h50 ngày 12/11/2011 để công bố kết quả xét tuyển, biên chế lớp.III. ĐẠI HỌC HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC : (Do Trường Đại học Nông Lâm Tp.Hồ Chí Minh cấp bằng)1. Ngành đào tạo :[r]
- Thời gian mua và nộp hồ sơ từ ngày ra thông báo đến hết ngày 29/10/2011.Tại phòng giáo vụ của trung tâm- Thời gian tập trung lúc 17h50 ngày 12/11/2011 để công bố kết quả xét tuyển, biên chế lớp.III. ĐẠI HỌC HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC : (Do Trường Đại học Nông Lâm Tp.Hồ Chí Minh cấp bằng)1. Ngành đào tạo :[r]