Ví dụ 2.1: Một người, hàng tháng gửi vào ngân hàng số tiền là 100 USD. Biết lãisuất hàng tháng là 0,35%. Hỏi sau 1 năm, người ấy có bao nhiêu tiền?Ví dụ 2.2 Mỗi tháng gửi tiết kiệm 580 000đ với lãi suất 0,7% tháng. Hỏi sau 10tháng thì lãnh về cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu?Ví dụ 2.3: Muốn có 100 000 00[r]
bài tập và phương pháp giải : Các giải pháp bảo vệ thương hiệu pg Đây là Các giải pháp bảo vệ thương hiệu pg ,… chi tiết được lưu trữ trong quá trình học ĐH,được đánh giá chất lượng rất cao,được biên soạn nghiên cứu từ các tài liệu chuyên ngành,thực tế thực tập,… .được chắt lọc từ các tài liệu chuyê[r]
Loại hình du lịch sinh thái có nhiệm vụ: bảo tồn tài nguyên của môi trường tự nhiên; bảo đảm đối với du khách về các đặc điểm của môi trường tự nhiên mà họ đang chiêm ngưỡng ;thu hút tíc[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘIPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THƯỜNG TÍNTRƯỜNG THCS HIỀN GIANGMÔN TOÁN 7Tiết 27MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNGTỈ LỆ NGHỊCHGIÁO VIÊN: NguyễnThị HậuTỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊNTRƯỜNG THCS HIỀN GIANGTiết 27: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆNGHỊCHI. Môc tiªu :Trong
PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC BÀI TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 12
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong hình học không gian của lớp 12, bài toán tính khoảng cách thường là những bài toán khó đối với đa số học sinh, vì vậy học sinh thường rất ngại những bài toán này. Có những em chỉ[r]
8.1.1. Mô tả hố đào và tường chắn công trình Công trình REE TOWER gồm có ba tầng hầm có kích thước rộng 37m, dài 55.5m, sâu 14.5m. Giải pháp kết cấu được chọn là bản đáy bê tông cốt thép đặt lên đài cọc và các sàn liên kết vào hệ tường vây dày 0.8mm, sâu 33m. Chiều dày tường và cốt thép trong tường[r]
*,Mức độ cao hơn từ trên vài % đến mức lớn hơn không nhiều so với tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng năm được gọi là lạm phát vừa phải hay lạm phát kiểm soát được.Đối với loại này thì tuỳ t[r]
ðể 10,08 gam phoi bào sắt A ngoài không khí, sau một thời gian biến thành hỗn hợp B khối lượng m gam gồm sắt và các oxit FeO, Fe3O4, Fe2O3 hoặc biến thành hỗn hợp B gồm 4 chất rắn.. Cho [r]
4 2 = − + _NHẬN XÉT_: Các em học sinh khi quan sát hình vẽ trên sẽ rút ra đợc phơng pháp để vẽ đồ thị hàm phân thức bậc nhất trên bậc nhất, cụ thể vì các dạng hàm số này luôn đơn điệu [r]
TRANG 14 TRANG 15 Th nh là ập nhóm công tác HACCP Mô tả sản phẩm Xác định mục đích sử dụng Xác định dây chuyền sản xuất Nguyên tắc 1: Tiến h nh phân tích mà ối nguy hại Thẩm định thực tế[r]
Chứng minh rằng nhóm con A sinh bởi phần tử a = (0, 1) là nhóm con chuẩn tắc của X.Phân tích ban đầu: Trong bài toán này giả thiết đã cho A là nhóm con < a >. Vì vậy chỉ cònphải kiểm tra A thoả điều kiện chuẩn tắc. Tuy nhiên muốn làm điều đó thì phải biết được dạngtổng quát phần[r]
SAU KHI CÁC PHẢN ỨNG XẢY RA HOÀN TOÀN, THU ĐƯỢC 0,6M GAM HỖN HỢP BỘT KIM LOẠI VÀ V LÍT KHÍ NO SẢN PHẨM KHỬ DUY NHẤT, Ở ĐKTC.. Vậy hỗn hợp trên chỉ gồm Fe3O4.[r]