CHỌN GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN SINH HỌC 12

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

Bài thuyết trình môn sinh học hớp 12
BÀI 26: Tạo giống bằng công nghệ gen
Tạo giống vi sinh vật
Phương pháp tạo giống vi sinh vật
Kèm hình và sơ đồ minh họa
Bài thuyết trình môn sinh học hớp 12
BÀI 26: Tạo giống bằng công nghệ gen
Tạo giống vi sinh vật
Phương pháp tạo giống vi sinh vật
Kèm hình và s[r]

B. từ tế bào ban đầu đưa vào môi trường nuôi cấy đặc biệt để tạo thành cây lai.C. từ tế bào ban đầu nhân lên trong môi trường đặc biệt tạo thành cơ thể lai.D. tiến hành loại bỏ thành tế bào của các tế bào thuộc hai loài đem lai.Câu 10. Bằng phương pháp lai tế bào sinh dưỡng hay dung hợp tế bà[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC










AN TOÀN SINH HỌC
Đề tài:” Phân tích khó khăn, thuận lợi và đề xuất các giải pháp trong việc phát triển kinh doanh thành công các cây trồng CNSH ở Việt Nam”
Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Th[r]

Cây trồng biến đổi gene được bắt đầu thực hiện năm 1982. Năm 1994, giống cà chua Calgene chuyển gen chín chem. trở thành cây chuyển gen đầu tiên được sản xuất và tiêu thụ ở các nước công nghiệp. Hiện nay công nghệ chuyển nạp gen trên cây trồng đang được thực hiện ở nhiều nước phát triển như Mỹ, Anh,[r]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC




BÀI TIỂU LUẬN
MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT


TÊN ĐỀ TÀI
CHUYỂN GEN THỰC VẬT VÀ ỨNG DỤNG











THÁI NGUYÊN 2014

MỤC LỤC

I. MỞ ĐẦU 1
II. NỘI DUNG 2
2.1 Khái niệm chung về thực vật chuyển gen 2
2.2 Tình hình nghiên cứu cây trồng chuyển gen trên[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Đảm bảo an ninh lương thực luôn là một vấn đề nóng và được toàn thế giới quan tâm. Theo dự báo của Liên Hợp Quốc vừa công bố,đến năm 2050, dân số thế giới sẽ đạt mức 9 tỉ người. Con số này khiến nhiều người quan ngại về tác động mà số dân khổng lồ này tạo ra cho thế giới. Bên cạnh[r]

Công nghệ sinh học đã được các nước trên thế giới ứng dụng phổ biến trong nhân giống hoặc chọn tạo giống cây trồng mới. Ở Việt Nam, việc chọn tạo giống lúa cơ bản dựa trên các phương pháp chọn lọc cổ điển như làm thuần các giống lúa địa phương, lai hữu tính và chọn theo phả hệ phải qua nhiều năm mới[r]

trường có nồng độ tetraxiclin thích hợp. Dòng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn sẽA. tồn tại một thời gian nhưng không sinh trưởng và phát triển.B. sinh trưởng và phát triển bình thường khi thêm vào môi trường một loại thuốc kháng sinhkhác.C. sinh trưởng và phát triển bình thường.D. bị tiêu diệ[r]

Chương 1: Biến dị

1. Thường biến. Mức phản ứng.
2. Đột biến. Nguyên nhân chung của các dạng đột biến. Cơ chế phát sinh từng dạng đột biến
Loại đột biến gen nào không di truyền qua thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính? Bộ ba nào có thể đột biến trở thành bộ ba vô nghĩa bằng ácch chỉ thay thế một bazơ?[r]

Đ−ỢC CHUYỂN GEN KHÁNG BỆNH VIRÚT TRÁI VΜ CÂY ĐỐI CHỨNG PHẢI – CÓ KHẢ NĂNG KHANG VIRÚT CMV TRANG 12 Biến nạp gen vμ ứng dụng trong chọn giống ở thực vật MỘT SỐ THΜNH TỰU BIẾN NẠP GEN Ở TH[r]

Đánh giá khả năng kết hợp và kháng bệnh của các tổ hợp lai giữa dòng Mo17 và B73 nhằm nâng cao nguồn gen và chọn tạo giống ngô lai năng suất cao, chống chịu bệnh thối thân thối bắp.
Đánh giá sinh trưởng phát triển của các THL trong vụ Thu Đông 2014 tại Gia Lâm, Hà Nội
Đánh giá một số đặc điểm nôn[r]

bảovàkhai thác quo môi trườngngsốngdụng CNSH đểhiếmcác loài Scho SV tồn nguồn gen quýmức?Em hãy lấy ví dụ minh họa cho các biện pháptrên mà nước ta đã làm được để bảo vệ tàinguyên sinh vật ?Đáp ánở các vùng miền núi đều có chủ trương bảo vệ rưu nguồn, xóa bỏ tập quán du canh du cư của dân tộu[r]

CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ SINH HỌC 1.1. Khái niệm về công nghệ sinh học Có nhiều định nghĩa về công nghệ sinh học (Biotechnology), tùy theo từng tác giả khác nhau, nhưng tất cả đều thống nhất về khái niệm cơ bản sau đây: Công nghệ sinh học là sự sản xuất cá[r]

Giáo án Tiết 1, Sinh học 12 hệ GDTX (Bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng và chương trình giảm tải theo công văn số 5842 của Bộ Giáo dục và Đào tạo). Soạn chi tiết, đầy đủ.Tại sao con người sinh ra lạ đi bằng 2 chân mà không đi bằng 4 chân; con gà sinh ra có cánh mà không chịu bay, tại sao con kiến lại[r]

MỞ ĐẦU

Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển của kinh tế xã hội, nhu cầu
thưởng thức hoa và cây cảnh của con người ngày càng được chú trọng.
Lily (tên khoa học là Lilium, thuộc họ Liliaceae) là một trong những loài hoa
đẹp và có giá trị kinh tế cao. Hoa lily có kiểu dáng sang trọn[r]

ppt chọn và tạo giống môn công nghệ sinh học thực vật
Các phương pháp truyền thống
Các phương pháp hiện đại
Cách kiểm tra thực vật chuyển gen
Khái niệm về chọn và tạo giống cây trồng
Chọn, tạo giống cây trồng vừa có tính chất khoa học, vừa có tính chất nghệ thuật, thông qua một lịch sử lâu dài về nộ[r]

Hiện nay ở Việt Nam, lúa nếp chưa có nhiều có giống mới, chủ yếu là các giống lúa truyền thống. Các giống này có chất lượng tốt nhưng năng suất thường thấp, cây cao dễ đổ, thời gian sinh trưởng dài, dễ bị nhiễm bệnh. Các giống lúa nếp cải tiến có năng suất cao, chống chịu sâu bệnh nhưng chất lượng l[r]

Ứng dụng Công nghệ sinh học là một hướng mới trong công tác giống chè ở nước ta hiện
nay. Nhờ đó, thời gian chọn tạo giống chè mới sẽ được rút ngắn do định hướng được gen mong
muốn và nuôi cấy mô sớm tạo ra số lượng nhiều cây là nguồn vật liệu khởi đầu có giá trị phục vụ
cho đánh giá, chọn lọc. Nhằm[r]

Giáo trình sinh học biến đổi gen trình bày các nội dung về động thực vật biến đổi gen, cách thức thiết kế vector, cách chuyển gen vào động vật, thực vật và những ứng dụng của Công nghệ di truyền đối với công tác giống vật nuôi, cây trồng. Tài liệu gồm các chương: Vector sử dụng trong công nghệ chuyể[r]