CẤU TRÚC GEN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CẤU TRÚC GEN":

So sánh cấu trúc gen của sinh vật bậc thấp và sinh vật bậc cao (gen mã hóa protein)

SO SÁNH CẤU TRÚC GEN CỦA SINH VẬT BẬC THẤP VÀ SINH VẬT BẬC CAO (GEN MÃ HÓA PROTEIN)

So sánh cấu trúc gen của sinh vật bậc thấp và sinh vật bậc cao (gen mã hóa protein)

18 Đọc thêm

CẤU TRÚC GENE của PROKARRYOTE

CẤU TRÚC GENE CỦA PROKARRYOTE

Sinh vật prokaryote có bộ gen gồm:
Một hoặc một vài phân tử DNA mạch kép dạng vòng, dạng sợi hoặc cả dạng vòng và dạng sợi.
Bộ gen của sinh vật prokaryote chưa có cấu trúc nhiễm sắc thể điển hình, cấu trúc bộ gen đơn giản, kích thước bộ gen nhỏ, số lượng gen ít.
Bộ gen[r]

32 Đọc thêm

NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH VÀ TÍNH CHẤT CỦA ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH VÀ TÍNH CHẤT CỦA ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

Nguyên nhân chù yếu là do các tác nhân vật lí và hoá học trong ngoại cảnh đã phá vỡ cấu trúc NST hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng. Ngày nay, khoa học đã xác định : Đột biến cấu trúc NST xảy ra do ảnh hưởng phức tạp của môi trưởng bên trong và bên ngoài cơ thể tới NST. Nguyên nhân chù[r]

1 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG THUỐC LÁ CHUYỂN GEN MANG CẤU TRÚC RNAI KHÁNG ĐỒNG THỜI SMV VÀ BYMV (LV THẠC SĨ)

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG THUỐC LÁ CHUYỂN GEN MANG CẤU TRÚC RNAI KHÁNG ĐỒNG THỜI SMV VÀ BYMV (LV THẠC SĨ)

Nghiên cứu tạo dòng thuốc lá chuyển gen mang cấu trúc RNAi kháng đồng thời SMV và BYMV (LV thạc sĩ) Nghiên cứu tạo dòng thuốc lá chuyển gen mang cấu trúc RNAi kháng đồng thời SMV và BYMV (LV thạc sĩ) Nghiên cứu tạo dòng thuốc lá chuyển gen mang cấu trúc RNAi kháng đồng thời SMV và BYMV (LV thạc sĩ)[r]

56 Đọc thêm

Xây dựng cơ sở khoa học cho dự án khả thi giải trình tự và phân tích bộ gen người việt nam

XÂY DỰNG CƠ SỞ KHOA HỌC CHO DỰ ÁN KHẢ THI GIẢI TRÌNH TỰ VÀ PHÂN TÍCH BỘ GEN NGƯỜI VIỆT NAM

ĐẶT VẤN ĐỀ
Bộ gen hay còn gọi là hệ gen (toàn bộ tập hợp các gen) người là có một cấu trúc hết sức tinh vi và phức tạp, gồm 2 thành phần: i) Bộ gen nhân: kích thước khoảng 3,2 tỷ đơn vị chiều dài, được gọi là nucleotide hoặc cặp bazơ (base pairs, bp; 1000 bp= 1 kilobazơ, kb) và ii) Bộ gen ty thể có[r]

257 Đọc thêm

bài tập sinh học lớp 12

BÀI TẬP SINH HỌC LỚP 12

1.Kĩ thuật di truyền là loại kĩ thuật:
a. Tác động làm thay đổi cấu trúc nhiễm sắc thể.
b. Tác động làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể.
c. Làm biến đổi cấu trúc gen.
d. Thao tác trên vật liệu di truyền.
ĐÁP ÁN d
2.Kĩ thuật cấy gen là:
a. Tác động làm tăng số lượng gen trong tế bào.
b.[r]

9 Đọc thêm

Chuyển gen GmEXP1 vào cây thuốc lá Nicotinana tabacum

CHUYỂN GEN GMEXP1 VÀO CÂY THUỐC LÁ NICOTINANA TABACUM

Hoạt động của gen GmEXP1 (xác định protein expansin) liên quan đến sự kéo dài rễ cây đậu tương, làm tăng cường khả năng chịu hạn của cây đậu tương. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả của việc thiết kế vector mang cấu trúc gen GmEXP1 được lai với 1 đoạn mã hoá peptide cmyc và KDEL, dư[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO ĐỘNG VẬT

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO ĐỘNG VẬT

Câu 1: Công nghệ tế bào động vật là gì? Hãy cho biết nền tảng khoa học và kỹ thuật của công nghệ tế bào động vật? Trình bày genomic và bộ gen người?- Công nghệ Sinh học trên người và động vật (CNSHTN&ĐV) là những kỹ thuật CNSH tiến hành hoặc ứng dụng trên người và động vật. Ở nước ta, CNSH trên ngườ[r]

103 Đọc thêm

Thực vật chuyển gen

THỰC VẬT CHUYỂN GEN

Về mặt định nghĩa chung, sinh vật biến đổi gen là những sinh vật ( ngoại trừ con người ) có cấu trúc gen thay đổi không theo cách thức tự nhiên như giao phối hay tái tổ hợp cấu trúc DNA. Công nghệ biến đổi gen cho phép chuyển một gen mong muốn của một sinh vật này sang một sinh vật khác và nhờ đó si[r]

86 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM VÀ CHUYỂN GEN GmEXP1 LIÊN QUAN ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN BỘ RỄ CỦA CÂY ĐẬU TƯƠNG (Glycine max (L.) Merrill)

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM VÀ CHUYỂN GEN GMEXP1 LIÊN QUAN ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN BỘ RỄ CỦA CÂY ĐẬU TƯƠNG (GLYCINE MAX (L.) MERRILL)

2. Mục tiêu nghiên cứu
2.1. Mục tiêu tổng quát
Tạo được dòng cây chịu hạn mang cấu trúc gen chuyển liên quan đến sự
kéo dài rễ phân lập từ cây đậu tương bằng kỹ thuật chuyển gen.
2.2. Mục tiêu cụ thể
(i) Xác định được sự khác biệt về sự phát triển của bộ rễ và sự sai khác về
trình tự nucleotide của[r]

27 Đọc thêm

BỘ 143 BÀI TẬP VỀ ĐỘT BIẾN GEN CÓ ĐÁP ÁN VÀ GIẢI CHI TIẾT

BỘ 143 BÀI TẬP VỀ ĐỘT BIẾN GEN CÓ ĐÁP ÁN VÀ GIẢI CHI TIẾT

Đột biến gen phát sinh trong giảm phân sẽ ảnh hưởng tới toàn bộ cơ thể CÂU 6: B Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc gen, và cường độ ,liều lượng, loại tác nhân gây [r]

Đọc thêm

ôn tập sinh 12 tốt nghiệp

ÔN TẬP SINH 12 TỐT NGHIỆP

A. NỘI DUNG CHÍNH
I. Gen
Gen là một đoạn ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN.
Cấu trúc chung 1 gen: 3’ vùng điều hòa – vùng mã hóa – vùng kết thúc 5’
VD. + Gen Hb mã hoá chuỗi pôlipeptit .
+ Gen tARN mã hoá cho phân tử tARN.
Sinh vật nhân sơ (gen khô[r]

46 Đọc thêm

BÀI 1, 2, 3 TRANG 10 SGK SINH HỌC 12

BÀI 1, 2, 3 TRANG 10 SGK SINH HỌC 12

Câu 1. Gen là gì ? Cho ví dụ minh hoạ. Câu 2. Trình bày cấu trúc chung của các gen mã hoá prôtêin. Câu 3. Giải thích nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn trong quá trình nhân đôi ADN. Nêu ý nghĩa của quá trình nhân đôi ADN. Câu 1. Gen là gì ? Cho ví dụ minh hoạ. Trả lời:  - Gen là một đoạ[r]

1 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP VỀ DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ÔN THI TRUNG HỌC PHỔTHÔNG QUỐC GIA VÀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPTQUẢNG XƯƠN

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP VỀ DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ÔN THI TRUNG HỌC PHỔTHÔNG QUỐC GIA VÀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPTQUẢNG XƯƠN

A. MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tàiDi truyền học quần thể, một nội dung chủ yếu của di truyền học hiện đại đãđược đưa vào giảng dạy tại chương trình THPT. Những nội dung này có ý nghĩaquan trọng trong việc giúp học sinh tiếp cận một số khái niệm cơ bản về chọngiống và tiến hóa. Các đề thi trung học phổ th[r]

21 Đọc thêm

BÀI 3, 4 TRANG 18 SGK SINH 12

BÀI 3, 4 TRANG 18 SGK SINH 12

Bài 3. Giải thích cơ chế điều hoà hoạt động của opêron Lac. Bài 4. Hãy chọn phương án trả lời đúng. Bài 3. Giải thích cơ chế điều hoà hoạt động của opêron Lac. Trả lời: - Sự hoạt động cùa opêron chịu sự điều khiển của một gen điều hoà (regulator: R) nằm ở trước opêron. -  Bình thường, gen R tổng[r]

1 Đọc thêm

 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG

MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG

Lý thuyết về mối quan hệ giữa gen và tính trạng. Dựa vào quá trình hình thành ARN. quá trình hình thành chuồi axit amin và chức năng cùa prôtêin có thể khái quát mối liên hệ giữa gen và tính trạng theo sơ đồ sau Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> Tính trạng Mối liên hệ trên cho th[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT 2017 MÔN SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN HÀ NỘI LẦN 2 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

ĐỀ THI THỬ THPT 2017 MÔN SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN HÀ NỘI LẦN 2 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

B. 2C. 4D. 3Câu 7: Khi nói về đột biến cấu trúc NST, phát biểu nào dưới đây là không chính xác?A. Quá trình trao đổi chéo không cân xảy ra giữa các chromatile không chị em trong cặp NSTtương đồng làm xuất hiện đột biến lặp đoạn NST.Trang 1B. Đột biến đảo đoạn NST có thể làm xuất hiện loài mới[r]

24 Đọc thêm

ĐỀ 1 14 ĐỀ ÔN THI SINH 2019

ĐỀ 1 14 ĐỀ ÔN THI SINH 2019

ĐỀ 1Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây thuộc về cấu trúc của mARN?A. mARN có cấu trúc mạch kép, dạng vòng, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.B. mARN có cấu trúc mạch kép, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.C. mARN có cấu trúc mạch đơn, gồm 4 loại đơn phân A, U, G, X.D. mARN có cấu[r]

9 Đọc thêm

BÀI 1, 2 TRANG 22 SGK SINH 12

BÀI 1, 2 TRANG 22 SGK SINH 12

Bài 1.Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó.Bài 2.Nêu một số cơ chế phát sinh đột biến gen. Bài 1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó. Trả lời: - Đột biến gen (còn được gọi là đột biến điểm) !à những biến đổi trong c[r]

1 Đọc thêm

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 THPT năm 2011

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM 2011

a. Khái niệm gen? Gen có cấu trúc như thế nào?
b. Thế nào là điều hòa hoạt động của gen? Nêu vai trò của gen gây tăng cường và gen gây bất hoạt trong việc điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực? Sự điều hòa hoạt động của gen có ý nghĩa như thế nào?
Câu 2. 3 điểm
a. Nêu điều kiện đảm bảo cho[r]

1 Đọc thêm