TRƯỜNG CAO ĐẲNG NỘI VỤ HÀ NỘI

Trường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội.Theo kết luận của Hội đồng thẩm định, ngày10/10/2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo cóTờ trình số 1013/TTr-BGDĐT trình Thủtướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Nội vụ Hà Nội.Ngày 14/11/2011 Thủ tướng Chính phủ ban hành[r]

Ngày 04 tháng 8 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Nội vụ ra Quyết định số1052/QĐ-BNV quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức củatrường Cao đẳng Nội vụ Hà Nội.Trường là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ Nội vụ có chức năng đàotạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực[r]

I. TÍNH CẤP THIẾT
Để chuẩn hóa cán bộ Nhà nước, nhằm bồi dưỡng kiến thức và nâng cao trình độ, kỹ năng quản lý hành chính Nhà nước trong công tác chuyên môn, tôi đã được cơ quan cử đi học lớp “Bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước ngạch Chuyên viên năm 2017” tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Bộ Nội v[r]

8Lớp: CĐ Thư ký văn phòng K7Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà Nội Đầu mối gửi các công văn, giấy tờ, văn bản ra ngoài Công ty; Tổ chức lữu trữ toàn bộ các hệ thống công văn, giấy tờ, hợp đồng, tài liệuliên quan; Tiếp nhận các báo cáo lao động của cán bộ Công ty (xi[r]

Giáo trình này do nhóm tác giả là giảng viên khoa Hành chính học biên soạn, được sử dụng cho hệ cao đẳng tại trường Đại học Nội vụ Hà Nội.. Giáo trình này do nhóm tác giả là giảng viên khoa Hành chính học biên soạn, được sử dụng cho hệ cao đẳng tại trường Đại học Nội vụ Hà Nội.

Đề tài Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng
Hoạt động liên kết đào tạo tại các trƣờng đại học, các cơ sở giáo dục
khác trong cả nƣớc và trên thế giới đã góp phần to lớn trong công cuộc đào
tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực chất lƣợng cao ch[r]

Phòng Nội vụ hàng năm luôn xem xét đề xuất nguyện vọng, điều kiện, hoàncảnh của CC, VC, nhân viên để luân chuyển, thuyên chuyển, điều chuyển côngtác. Dựa trên trình độ để đề bạt, bổ nhiệm các cán bộ quản lý vào các phòng,ban, đơn vị sự nghiệp trên toàn thành phố.1.3.5. Công tác đào tạo và phá[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Kết cấu đề tài báo cáo 2
PHẦN NỘI DUNG 3
Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. Tổng quan về Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
II. Chức năng và nhiệm vụ của Tr[r]

chính xác, kịp thời các số liệu thống kê về tình hình nhân sự trong tổ chức. Tầmquan trọng của Nguồn nhân lực trong tổ chức cũng phải được xác định và quantâm một cách thích đáng, bên cạnh đó hoạt động phân tích và đánh giá nguồnnhân lực cũng phải được thực hiện định kỳ vì đó chính là một phần trong[r]

Ứng dụng, phân tích mô hình SWOT đối với sinh viên ngành Quản trị Văn phòng trường Đại học Nội vụ Hà Nội cở sở miền Trung. Từ đó chúng tôi Đề xuất các chiến lược phát triển đề phù hợp với xu thế hội nhập phát triển.

Chất lượng giáo dục đào tạo là một trong những vấn đề quan trọng quyết định đến sự tồn tại và phát triển của nhà trường. Chất lượng giáo dục đào tạo của Việt Nam đang bộc lộ những hạn chế và bất cập; tình trạng thừa thầy, thiếu thợ khá phổ biến làm cho cơ cấu lao động bị mất cân đối; chất lượng lao[r]

nhân lực của tổ chức, doanh nghiệp có thể thích ứng và theo sát sự phát triển củakhoa học - kỹ thuật và công nghệ, đảm bảo cho doanh nghiệp có một lực lượnglao động giỏi, hoàn thành thắng lợi các mục tiêu của doanh nghiệp, đặc biệttrong giai đoạn hiện nay khi thế giới đang dần chuyển sang một phương[r]

Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà NộiChương Mỹ giai đoạn 2012 – 2015Chương 3: Một số giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao công tác tuyểndụng nhân lực tại UBND huyện Chương Mỹ.PHẦN NỘI DUNGChương 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC TẠIUBND HUYỆN CHƯ[r]

truyền đạt những kiến thức bổ ích cho em trong quá trình học tập. Đặc biệt tôixin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy Đoàn Văn Tình và cô Nguyễn Thị Hoa đã tậntình hướng dẫn chỉ bảo tôi rất nhiều trong quá trình thực hiện bài báo cáo thựctập để tôi có được những cơ sở và định hướng để hoàn thành tốt bài[r]

Báo cáo Chuyên đề thực tập tốt nghiệp chi tiết của sinh viên Trường Cao đẳng du lịch Hà Nội, khoa quản trị khách sạn năm 2014 qua thời gian thực tập thực tế tại khách sạn Asia Star. Báo cáo Chuyên đề thực tập tốt nghiệp chi tiết của sinh viên Trường Cao đẳng du lịch Hà Nội, khoa quản trị khách sạn[r]

cảnh do địa phương quản lý;- Thực hiện kế hoạch phát triển sự nghiệp y tế; quản lý các trung tâm y tế,trạm y tế; chỉ đạo và kiểm tra việc bảo vệ sức khoẻ nhân dân; phòng, chống dịchbệnh; bảo vệ và chăm sóc người già, người tàn tật, trẻ mồ côi không nơi nươngSinh viên: Quách Thị Thơm8Lớp: Quản trị Vă[r]

sống qua ngày. Ngay sau khi thành lập huyện Pác Nặm, các cấp chính quyền từtỉnh đến cơ sở đã không ngừng triển khai công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũcán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới. Đảng bộ huyện Pác Nặm đã ban hànhnhiều văn bản chỉ đạo đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, trong đó công tác xo[r]

Đây là bài sile về một chuyên đề trong môn Môi trường và phát triển bền vững thuộc chuyên ngành quản lý nhà nước năm 3 của trường Đại học Nội vụ Hà Nội.
tập tài liệu gồm có bài sile và bản word.
tài liệu này đã hoàn chỉnh .

Hạn chế :- Cần xây dựng các chương trình công tác chi tiết hơn nữa và có quy địnhxây dựng chương trình công tác theo ngày tháng cụ thể trước ngày ban hành cácchương trình công tác.1.3. Sơ đồ hóa công tác tổ chức 01 cuộc hội nghị ( hoặc hội thảo, cuộchọp) của UBND huyện Thường Tín ( Phụ Lục 04 )Hội n[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 5
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
6. Giả thuyết nghiên cứu 6
7. Phương pháp nghiên cứu 6
8. Đóng góp của đề tài 7
PHẦN NỘI DUNG[r]