NGUỒN GỐC CỦA CON NGƯỜI

loại:- Khoáng sản nhiên liệu: Than đá (có nguồn gốc từ xác cây hoá đá), dầu mỏ và khí cháy (có nguồn gốc từ thực vật hoặc các chất hữu cơ phân hủy dở dang ở trong đất) Ngoài ra, trong sinh quyển còn có năng lượng ánh sáng mặt trời, gió, sóng biển, thuỷ triều.- Khoáng sản nguyên liệu: gồm có vàng, đồ[r]

Trong chương trình môn Toán ở tiểu học, giải toán có lời văn giữ một vai trò quan trọng. Thông qua việc giải toán các em thấy được nhiều khái niệm toán học. Như các số, các phép tính, các đại lượng, các yếu tố hình học...đều có nguồn gốc trong cuộc sống hiện thực, trong thực tiễn hoạt động của con n[r]

•Thực tại khách quan nghĩa là tồn tại thực sự bên ngoài ý thức conngười, không phụ thuộc vào ý thức của con người•Thuộc tính thực tại khách quan và tồn tại không lệ thuộc vào ý thứccủa con người là thuộc tính cơ bản , quan trọng cần và đủ để phânbiệt cái gì thuộc về vật chất, cái gì kh[r]

Dưới đây là các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận có đáp án chúng ta sẽ thường gặp ở trong đề KT 1 tiết sinh 11. Cụ thể như: ô xi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu?. Vì sao con người có cảm giác khát nước?......

Quy luật vận động của xã hội được thực hiện thông qua hoạt động của con người. Xã hội càng phát triển thì vai trò của con người ngày càng tăng. Nắm vững nguồn gốc, bản chất, vai trò của YT XH giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn vai trò con người trong trong sự phát triển của xã hội đồng thời có cơ sở lý[r]

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ THIẾT BỊ QUAN TRẮC VÀ CẢNH BÁOPHÓNG XẠ MÔI TRƯỜNG1.1. Nhu cầu thực tiễnTrong môi trường sống của chúng ta tồn tại rất nhiều các tác nhân phóng xạ. Cácchất này có thể được hình thành từ nguồn gốc tự nhiên trong quá trình hình thành trái đấthoặc do tương tác của các tia v[r]

Trường THCS Họ tên: Lớp 7/KIỂM TRA 15’ HKIIMôn: Công nghệ 7Điểm – Lời phê: Hãy khoanh tròn vào đầu chữ cái(A,B,C,D) đứng trước mỗi câu cho đáp án đúng: 1.Vai trò của chăn nuôi là: A. Cung cấp trứng, thịt, sữa cho con người; B.Cung cấp lương thực cho con người;C.Cung cấp gỗ cho sản xuất và xuất khẩu;[r]

Câu 2: Định nghĩa vật chất của Lênin? Ý nghĩa phương pháp luận?Lênin đã định nghĩa: “Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác” (V.I.Lêni[r]

Thuyết khế ước xã hội:Cho rằng: con người có quyền tự nhiên,tự do, bình đẳng nhưng họ không bảo vệđược quyền đó một cách độc lập và luôn bịngười khác xâm phạm, vì vậy họ cùngnhau ký một “khế ước XH” để tổ chức ranhà nước và dùng nhà nước để bảo vệ lợiích các thành viênĐại biểu: J.Lốccơ, Môngt[r]

Tế bào mầm là gì? Tế bào mầm là những tế bào bình thường, còn trong tình trạng trứng nước, có thể được nuôi dưỡng cho lớn để trở thành các loại mô bào trưởng thành khác. Mầm là nguồn gốc từ đó nẩy sinh ra toàn bộ các thành phần của một sinh vật, từ thảo mộc tới động vật. Mầm của mọi bộ phận con ng[r]

547. Tư tưởng về nguồn gốc tâm lý của tín ngưàng, tôn giáo là vì con người bị ám ảnh bởi những hiện tượng khủng khiếp trong tự nhiên, là của nhà triết học Hy lạp cổ đại nào? Đêmôcrit548. Tư tưởng về sự giàu nghèo, sống chết, hoạ phúc, thành bại không phải là do số mệnh quy định mà do hành vi con ngư[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VẤN ĐỀ GIÁO DỤC
GIỚI TÍNH CHO THANH THIẾU NIÊN TRÊN TRUYỀN HÌNH

1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Giới tính
SEAGEP (Chương trình bình đẳng giới khu vực Đông Nam Á thuộc Ủy ban quốc gia vì sự tiến bộ của phụ nữ Việt Nam, 2001) định nghĩa : “Giới tính là sự khác biệt về mặt sinh[r]

Nêu khái niệm giống và điều kiện để một giống được công nhận, cho ví dụ?
 Khái niệm:
Giống là tập hợp các vật nuôi cùng loài có chung nguồn gốc, được hình thành do quá trình chọn lọc và nhân giống của con người.

ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHCâu 1: Phân tích những nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, trong những nguồn gốc đó nguồn gốc nào là quan trọng nhất, quyết định bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh? Tại sao?Câu 2: Phân tích quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc?Ý nghĩa của luận điểm :[r]

NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Xác định được các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc từ những cây dại do bàn tay con người  Phân biệt sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng  Nêu được những biện pháp cải tạo cây trồng II/Đồ dùng dạy học:  GV : Cải d[r]

Chúng còn có tác dụng làm tăng hàm lượng protein, kích thích tăng trưởngnhờ quá trình chuyển hóa hàm lượng mỡ tích tụ thành các mô cơ ở vật nuôi. Tuynhiên chúng lại gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người khi tiêu thụ nhữngthức ăn có nguồn gốc từ động vật bị nhiễm các chất này, gây ra[r]

Mâu thuẫn nội tại nói riêng cũng giống mâu thuẫn nói chung, là nguồn gốc, động lực cơ bản của quá trình biến đổi, phát triển của con người bởi vì tính chất thống nhất giữa các mặt đối lập trong mỗi mâu thuẫn có tác dụng làm cho nội tâm con người còn ổn định tương đối ở một chất nhất định, chưa biến[r]

in đã nêu nhiều quan niệm có giá trị về tôn giáo. Một quanniệm tiêu biểu của C.Mác cho rằng: “ Tôn giáo là sự tự ý thức và sự tự cảm giáccủa con người chưa tìm được bản thân mình hoặc đã lại để mất bản thân mìnhmột lần nữa”.Ph.Ăng ghen có quan niệm: “ Nhưng tất cả mọi tôn giáo chẳng qua chỉlà sự phả[r]

ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ 7Năm học 2009 - 2010Câu 1. Nêu vai trò và nhiệm vụ của nuôi thủy sản. a. Vai trò của nuôi thủy sản: - Cung cấp thực phẩm cho con người. - Cung cấp nguyên liệu xuất khẩu. - Làm sạch môi trường nước. - Cung cấp thức ăn cho ngành chăn nuôi .b. Nhiệm vụ của nuôi thủy sản[r]