ĐẠO ĐỨC LÀ CÁI GỐC CỦA CON NGƯỜI CÁCH MẠNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẠO ĐỨC LÀ CÁI GỐC CỦA CON NGƯỜI CÁCH MẠNG":

HỒ CHÍ MINH BÀN VỀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA QUÉT SẠCH CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN VÀ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Ý NGHĨA ĐỐI VỚI XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY

HỒ CHÍ MINH BÀN VỀ MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA QUÉT SẠCH CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN VÀ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Ý NGHĨA ĐỐI VỚI XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và việc tu dưỡng đạo đức của người cách mạng. Xuất phát từ yêu cầu của thực tiễn đất nước, Người luôn đòi hỏi mỗi cán bộ, đảng viên trước hết phải quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, coi đó là một trong những điều[r]

21 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

TIỂU LUẬN CAO HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

LỜI NÓI ĐẦU
Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại lời di huấn dặn dò về Đảng, và vấn đề đạo đức cách mạng: Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, phải thật sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong[r]

21 Đọc thêm

LUẬN văn THẠC sĩ NÂNG CAO đạo đức CÁCH MẠNG CHO đội NGŨ cán bộ CHỦ TRÌ ở các CHI NHÁNH VIETTEL TỈNH, THÀNH PHỐ HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ TRÌ Ở CÁC CHI NHÁNH VIETTEL TỈNH, THÀNH PHỐ HIỆN NAY

Đạo đức cách mạng có vai trò rất quan trọng, là phẩm chất cao quý, là “cái gốc”, “nền tảng” của người cán bộ cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không[r]

107 Đọc thêm

Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng

ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ TÌNH YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI SỐNG CÓ TÌNH NGHĨA VÀ VẬN DỤNG VÀO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG

Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương[r]

101 Đọc thêm

ĐẠO ĐỨC NHƯ GỐC CỦA CÂY NGỌN NGUỒN CỦA CUỘC SỐNG SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI SỨC CÓ MẠNH MỚI GÁNH ĐƯỢC NẶNG VÀ ĐI ĐƯỢC XA

ĐẠO ĐỨC NHƯ GỐC CỦA CÂY NGỌN NGUỒN CỦA CUỘC SỐNG SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI SỨC CÓ MẠNH MỚI GÁNH ĐƯỢC NẶNG VÀ ĐI ĐƯỢC XA

Sinh viên Cù Thị Hồn – M11Ddễ gợi cảm, được con người cảm thụ một cách trực tiếp. Vì vậy mà nghệ thuậtrất gần với tuổi thơ. Những bài thơ, câu chuyện, điệu hát bằng sức truyền cảmmãnh liệt của mình đã để lại những dấu ấn đẹp đẽ, sâu đậm trong tâm hồn tuổithơ. Nghệ thuật sáng tạo theo quy luật[r]

71 Đọc thêm

TIỂU LUẬN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TRONG TÁC PHẨM SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC CỦA HỒ CHÍ MINH VÀ NHỮNG YÊU CẦU BỒI DƯỠNG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY

TIỂU LUẬN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TRONG TÁC PHẨM SỬA ĐỔI LỐI LÀM VIỆC CỦA HỒ CHÍ MINH VÀ NHỮNG YÊU CẦU BỒI DƯỠNG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN HIỆN NAY

20thủ công quỹ, tiêu phí “tiền chùa” một cách tuỳ tiện mà không bị kiểm soát hoặcsử lý nghiêm minh. Một số kẻ lợi dụng để “đục nước béo cò”, làm giàu bấtchính, sống vô độ, chà đạp lên những chuẩn mực giá trị đạo đực.Việc cải cách hành chính tiến hành chậm, thiếu tính kiên quyết, hiệu quảthấp. Cơ chế[r]

30 Đọc thêm

Nâng cao đạo đức cách mạng, quet sạch chủ nghĩa cá nhân

NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG, QUET SẠCH CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN

Một tác giả đã đánh giá có phần hợp lý rằng, có thể coi tác phẩm này như một di chúc về giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng với cán bộ, đảng viên. Trong Di chúc lịch sử, Người dặn: Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm, liêm chính,[r]

6 Đọc thêm

LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục đạo đức CÁCH MẠNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG ở nội THÀNH, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở NỘI THÀNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Đạo đức cách mạng là yếu tố cốt lõi trong phẩm chất nhân cách của con người, có vai trò định hướng, điều chỉnh hoạt động của họ theo những giá trị chuẩn mực xã hội XHCN. Người có ĐĐCM là ngọn nguồn cho mọi thành công của những lý tưởng, ước mơ chân chính, đồng thời là nền tảng nuôi dưỡng trí tuệ, t[r]

92 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC NHO GIÁO ĐẾN XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUÂN SỰ ĐỊA PHƯƠNG QUÂN KHU 5 HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC NHO GIÁO ĐẾN XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUÂN SỰ ĐỊA PHƯƠNG QUÂN KHU 5 HIỆN NAY

Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa (XHCN) đòi hỏi phải có con người mới hội tụ những phẩm chất cần thiết, được xây dựng trên nền tảng đạo đức cách mạng (ĐĐCM), trong đó, đội ngũ cán bộ có vị trí, vai trò rất quan trọng. Vì thế, xây dựng ĐĐCM cho đội ngũ cán bộ nói chung,[r]

111 Đọc thêm

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN SÁT NHẤT

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN SÁT NHẤT

Đây là đáp án những câu hỏi hay ra trong kì thi giữa kì và cuối nhất, đặc biệt là đề thi ở các trường thuộ Đại học quốc gia HÀ Nội, độ chính xác cao.

Câu 1. Đường lối Cách mạng vô sản
Hệ thống quan điểm về cách mạng giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc những năm 20 (XX)
Hệ thống quan điểm và lý lu[r]

72 Đọc thêm

TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI ĐỄ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI ĐỄ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu ti[r]

19 Đọc thêm

TIEU LUAN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN

TIEU LUAN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN

MÔN HỌC : LÝ LUẬN ĐẢNG CẦM QUYỀN

®Ò tµi : GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY









HÀ NỘI 52013


MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU 1
1. Tầm quan trọng của việc đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên 3
1.1. Vai trò củ[r]

22 Đọc thêm

TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TẠI CƠ SỞ

TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TẠI CƠ SỞ

Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần to lớn của Đảng ta, dân tộc ta, mãi mãi là nguồn sáng bất tận soi rọi vào mỗi tâm hồn con người Việt Nam, hướng cho mọi người đến với chân, thiện, mỹ của cuộc sống. Học tập và làm theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa[r]

27 Đọc thêm

20 câu hỏi ôn tập tư tưởng Hồ Chí Minh

20 CÂU HỎI ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Khái niệm và ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.
2. Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.
4. Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc và sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.
5. Đặc t[r]

33 Đọc thêm

XÂY DỰNG ĐẢNG TRONG THỜI KỲ MỚI

XÂY DỰNG ĐẢNG TRONG THỜI KỲ MỚI

Vai trò lịch sử của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với toàn dân tộc là vô cùng quan trọng, là yếu tố có ý nghĩa quyết định thắng lợi từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng chủ nghĩa xã hội. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, dân tộc Việt Nam đã đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, giành độc lập[r]

6 Đọc thêm

TÀI LIỆU THAM KHẢO Ý THỨC ĐẠO ĐỨC VÀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG LƯƠNG THỰC THỰC PHẨM ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

TÀI LIỆU THAM KHẢO Ý THỨC ĐẠO ĐỨC VÀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG LƯƠNG THỰC THỰC PHẨM ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội, nó chi phối mạnh mẽ mọi mặt của đời sống con người, trong các quan hệ xã hội, đạo đức là gốc của mọi sự tốt đẹp, đặt nền tảng cho mọi công việc như Chủ Tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây p[r]

43 Đọc thêm

Triết lý trồng người của hồ chí minh với sự nghiệp xây dựng con người mới hiện nay ở huyệnhải lăng, tỉnh quảng tri

Triết lý trồng người của hồ chí minh với sự nghiệp xây dựng con người mới hiện nay ở huyệnhải lăng, tỉnh quảng tri

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của khóa luận.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới; tư tưởng của Người là tài sản vô giá của Đảng và dân tộc ta, luôn là ngọn cờ đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác ngày càng lớn hơn.
Hơn 80 n[r]

Đọc thêm

Đề cương TƯ TƯỞNG HCM (DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2016)

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HCM (DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2016)

TƯ TƯỞNG 123

(DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2 – 2016)

1. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( Cơ sở khách quan) 2
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc 3
3. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản 4
4. Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành[r]

25 Đọc thêm

Vấn đề ở đời và làm người

VẤN ĐỀ Ở ĐỜI VÀ LÀM NGƯỜI

Với triết lí nhân văn hành động, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Nghĩ cho cùng... mọi vấn đề là vấn đề ở đời và làm người. Ở đời và làm người phải thương nước, thương dân, thương nhân loại đau khổ bị áp bức". Với triết lí nhân văn hành động, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Nghĩ cho cùng... mọi vấn đề[r]

1 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC DẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÙ LAO DUNG, TỈNH SÓC TRĂNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC DẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CÙ LAO DUNG, TỈNH SÓC TRĂNG

Từ xưa, ông cha ta đã đúc kết một cách sâu sắc kinh nghiệm về giáo dục “Tiên học lễ, hậu học văn”. Ngày nay, phương châm “Dạy người, dạy chữ, dạy nghề” cũng thể hiện rõ tầm quan trọng của hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh. Bác Hồ đã dạy: “Dạy cũng như học, phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là[r]

145 Đọc thêm