ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC":

THONG TU 22

THONG TU 22

ĐỀ TRẮC NGHIỆM – THÔNG TƯ 22 ĐÁNH GIÁ HS TIỂU HỌCnguyenngocanhnhung@gmail.comTÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨCCâu 5. Đề bài kiểm tra định kì phù hợp chuẩn kiến thức, kĩ năng, gồm các câu hỏi,bài tập được thiết kế theo mấy mức độ nhận thức của học sinh:A. Hai mức độ.B.Ba[r]

13 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI – HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI – HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO

cập đến khái niệm năng lực qua việc phân tích bảy mặt biểu hiện của trí tuệ conngười: ngôn ngữ, logic toán học, âm nhạc, không gian, thể hình, giao cảm và nội cảm.Ông khẳng định rằng: mỗi mặt biểu hiện của trí tuệ đều phải được thể hiện hoặc biểulộ dưới dạng sơ đẳng hoặc sáng tạo đỉnh cao. Để giải q[r]

170 Đọc thêm

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ DANH MỤC ĐẦU TƯ QUỐC GIA

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ DANH MỤC ĐẦU TƯ QUỐC GIA

chăn nuôi. Ở thời gian đầu cả hai dự án đều bị chậm triển khai thực hiện. Trong hai năm qua,tình hình thực hiện được cải thiện đáng kể, dẫn đến tỷ lệ giải ngân tăng cao. Điều này là nhờ cácđoàn giàm sát không ngừng và các mốc thời gian được thoả thuận rõ ràng với phía đối tác. Bannăng lượng có kế[r]

36 Đọc thêm

TÓM TẮT BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

2.2.3.4. Một số phương pháp khác.* Phương pháp sử dụng đồ thị của hàm số.14* Phương pháp điều kiện cần và đủ.* Phương pháp đánh giá.2.2.4. Tập luyện cho HS vận dụng quy trình giải toán củaPolya vào giải HPT.* Cơ sở của biện pháp: Người có năng lực là người biết cách tiếnhành hoạt động một các[r]

25 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ỨNG DỤNG ĐO STRESS TRÊN ANDROID

PHÁT TRIỂN ỨNG DỤNG ĐO STRESS TRÊN ANDROID

Sau cùng, ứng dụng được thực nghiệm và đánh giá. Đầu tiên là thử nghiệm đánh giástress trong các khoảng thời gian 0.5, 1 và 2 phút. Mặc dù còn có sai số tuy nhiêntrong thời gian 2 phút đưa ra các kết quả tốt hơn so với thời gian 1 phút và 0.5 phút.Kết qủa đánh giá stress trên nh[r]

71 Đọc thêm

UFHUONG DAN VIET BAO CAO TONG KET DE TAI NCKH22342

UFHUONG DAN VIET BAO CAO TONG KET DE TAI NCKH22342

HS/7.5.1b/PKHCN/10Lần soát xét :01HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NCKHCăn lề: trái: 3,5 cm, lề phải: 2 cm, trên : 2 cm, dưới: 2 cmTrang bìa: Trình bày theo thứ tự từ trên xuống với phông chữ VN Time hoặcTime New and Roman cỡ 13 hoặc 14:Tên đơn vị chủ trì thực hiện nhiệm vụTên nhiệm vụ KHCNTên[r]

2 Đọc thêm

Luận văn thạc sỹ kinh tế Hoàn thiện công tác dánh giá nhân lực tại hệ thống siêu thị Big C

LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC DÁNH GIÁ NHÂN LỰC TẠI HỆ THỐNG SIÊU THỊ BIG C

Mặc dù công tác đánh giá nhân lực góp phần không nhỏ vào việc cắt giảm chi phí trong giai đoạn khó khăn hiện nay nhưng thực tế tiến hành công tác đánh giá nhân lực tại Big C hiện nay vẫn còn gặp nhiều khó khăn. Hiện tại, công tác đánh giá nhân lực chưa đạt được hiệu quả như mong đợi, các nội dung tr[r]

94 Đọc thêm

BÁO CÁO ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN

BÁO CÁO ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN

Thực hiện các văn bản hướng dẫn của Đoàn cấp trên, trong nhiệm kỳ quaChi đoàn cơ quan đã phát động nhiều đợt quyên góp ủng hộ: Như ủng hộ xây dựng2ngôi nhà khăn quàng đỏ, ủng hộ miền trung lụt bão, ủng hộ xây dựng tượng đài ...với tổng số tiền quyên góp được hơn 1 triệu đồng.BCH Chi đoàn luôn đoàn k[r]

5 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH TRỒNG TIÊU MĐ04 TRỒNG HỒ TIÊU

GIÁO TRÌNH TRỒNG TIÊU MĐ04 TRỒNG HỒ TIÊU

*Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tính vào giờ thực hành.IV.Hƣớng dẫn thực hiện bài tập, bài thực hành1. Bài 1: Đào hố trồng tiêuBài tập 1:Đào hố trồng tiêu- Nguồn lực cần thiết: tiêu mới hái: cuốc: 5 cái/ nhóm 5 học viên; xẻng: 5 cái/nhóm 5 học viên; thước dây: 5 cái /nhóm 5 học viên- Cách tổ chức[r]

31 Đọc thêm

Xây dựng nông thôn mới

XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI

Trong quá trình khảo sát, ngoài căn cứ Đề cương hướng dẫn này, các xã cần nghiên cứu kỹ Thông tư 542009 và hướng dẫn của các ngành có liên quan để nắm rõ nội dung của từng Tiêu chí nhằm đánh giá đúng thực trạng nông thôn trên địa bàn xã. Trên cơ sở kết quả đánh giá thực trạng, đối chiếu với yêu cầu[r]

18 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KRÔNG BÔNG TỈNH ĐĂK LĂK

PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KRÔNG BÔNG TỈNH ĐĂK LĂK

tư hệ thống cơ sở dạy nghề, trang thiết bị dạy và và học để phù hợpvới công nghệ sản xuất tiên tiến.c. Chính sách tài chính, tín dụngPhát triển đa dạng các hình thức tín dụng nông thôn, khuyếnkhích mọi hình thức tín dụng nhằm hỗ trợ vốn cho nông dân. Cóchính sách ưu đãi cho hộ nghèo, đồng bào dân tộ[r]

26 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT BIẾN ĐỔI MÔ HÌNH SỬ DỤNG TRONG XÂY DỰNG PHẦN MỀM DỰA WEB THEO HƯỚNG TIẾP CẬN MDA

NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT BIẾN ĐỔI MÔ HÌNH SỬ DỤNG TRONG XÂY DỰNG PHẦN MỀM DỰA WEB THEO HƯỚNG TIẾP CẬN MDA

Sau đây là những đánh giá về lợi ích của việc ứng dụng UWE và nghiên cứu để phát triển áp dụng UWE: - MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƢỢC CỦA LUẬN VĂN o Giới thiệu tổng quan về kỹ thuật phát triể[r]

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CAN THIỆP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE TRONG KIỂM SOÁT BỆNH HEN PHẾ QUẢN Ở NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH TẠI HUYỆN AN DƯƠNG HẢI PHÒNG FULL TEXT

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CAN THIỆP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE TRONG KIỂM SOÁT BỆNH HEN PHẾ QUẢN Ở NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH TẠI HUYỆN AN DƯƠNG HẢI PHÒNG FULL TEXT

HPQ ảnh hưởng xấu đến công việc học tập, sinh hoạt của người bệnh. Mỗi lầnlên cơn hen NB thường cảm thấy tức ngực, khó thở; do bệnh hay xuất hiện vào banđêm nên ảnh hưởng tới giấc ngủ, sức khỏe của người bệnh. Ở người trưởng thành,HPQ có thể dẫn tới giảm khả năng lao động, ảnh hưởng trực tiếp đến cô[r]

Đọc thêm

GIẢI PHÁP CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG DỊCH VỤ VT-CNTT CỦA VNPT

GIẢI PHÁP CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG DỊCH VỤ VT-CNTT CỦA VNPT

hàng giảm giá tốt hơn so với VNPT một chút nhưng VNPT lại thựchiện các hình thức mời KH tham dự hội thảo/hội nghị, tham dựchương trình KH thân thiết.Đối với VNPT thì việc đảm bảo chất lượng dịch vụ đượcưu tiên hàng đầu do vậy các hình thức như đảm bảo mạng lưới hoạtđộng 24/24h, ưu tiên xử lý sự cố,[r]

26 Đọc thêm

Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La

LUẬN VĂN: TỔ CHỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT SƠN LA

Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn LaCHƯƠNG 1. TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. Cơ sở lí luận1.1.1. Một số khá[r]

129 Đọc thêm

TĂNG CƯỜNG HUY ĐỘNG VỐN TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM - CHI NHÁNH DAKLAL

TĂNG CƯỜNG HUY ĐỘNG VỐN TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM - CHI NHÁNH DAKLAL

cũng có thể nói đây là điểm yếu của BIDV DakLak trong công tác huy động nguồn vốntrung dài hạn. Về sự cân đối giữa hoạt động huy động vốn và sử dụng vốn, trongtổng nguồn vốn huy động tại chi nhánh, nguồn vốn huy động ngắn hạn chiếm tỷ lệrất cao trên 90%, nguồn vốn huy động trung dài hạn chỉ khoảng 1[r]

11 Đọc thêm

HOÀN THIỆN QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRUNG TÂM THẺ NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM

HOÀN THIỆN QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRUNG TÂM THẺ NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM

2.2.3 Đánh giá chungVới những nỗ lực của đội ngũ cán bộ, nhân viên Trung tâm Thẻ, hoạt đôngquản trị kinh doanh thời gian qua đã đạt được những kết quả đáng khích lệ: đã xâydựng kế hoạch kinh doanh hàng năm và đưa ra các giải pháp thực hiện; quá trìnhtổ chức nhận được sự hợp tác[r]

14 Đọc thêm

QUẢN LÝ THƯƠNG HIỆU VIETTEL

QUẢN LÝ THƯƠNG HIỆU VIETTEL

kết dính văn hóa, một sự thống nhất về nhận thức và phương châm hànhđộng. Nếu không, Viettel càng to ra sẽ càng thiếu tính thống nhất. Và đó làmột nguy cơ...".Có 8 nguyên tắc làm nên “Văn hóa Viettel” và có thể tóm tắt tám nộidung về giá trị cốt lõi như sau:Thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm nghiệm chân l[r]

16 Đọc thêm

CẢI THIỆN SINH KẾ VÀ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG CHO CỘNG ĐỒNG NGHÈO HUYỆN PẮC NẶM, TỈNH BẮC CẠN

CẢI THIỆN SINH KẾ VÀ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG CHO CỘNG ĐỒNG NGHÈO HUYỆN PẮC NẶM, TỈNH BẮC CẠN

Đánh giá kết quả và tác động của Dự án đạt được so với kế hoạch và mục tiêu đề ra theo khung
logic và các khuyến nghị của Đánh giá giữa kỳ đã được SRD BQL dự án chấp nhận.
Điểm mạnh, điểm chưa đạt được của dự án (phân tích nguyên nhân và giải pháp cụ thể để đảm bảo
tính bền vững của dự án sau khi d[r]

Đọc thêm

BẢNG ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠIVIỆC TRIỂN KHAI VÀ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC

BẢNG ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠIVIỆC TRIỂN KHAI VÀ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢINội dung 6. Về tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến bộ của trường trongthời gian qua (tối đa 15 điểm, chung cho GDMN, GDTH, GDTrH).6.1. Có sự sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua (tối đa 5 điểm).Kết quả cụ thể đạt đượcĐiểmTự[r]

13 Đọc thêm